知识.常识.见识.胆识

知识：人类社会的知识是客观存在的，但个体头脑中的知识并不是客观现实本身，而是个体的一种主观表征，即人脑中的知识结构，它既包括感觉、知觉、表象等，又包括概念、命题、图式，它们分别标志着个体对客观事物反应的不同广度和深度，这是通过个体的认知活动而形成的。一个人如果没有步入到专家或者专利的地步，那么你的专业很容易被别人代替。现在社会有专业能力的人，满大街都是，知识不再是掌握在少数人的手上。

常识：如果没有知识一定要有常识，怀才不遇的人几乎都是没有常识的人。有这样一个故事发人深省：有一位学者搭乘一位船夫的船过河，在船上学者问船夫：“什么事情是人生最重要的事情？”船夫说：“不知道”，于是那个学者就告诉船夫关于人生的大道理：如哲学、伦理学等等，说得滔滔不绝，天花乱坠，船夫自叹弗如。就在这个当口，船发生故障漏了，水渗到船里，导致船快沉没了，这时，船夫问学者：“现在最重要的事情是什么？”学者在惶恐中不能作答，船夫告诉他：“是游泳”，说着，船夫已经跳到河里游到了岸，而学者则不知所措，等待着沉没的命运。这个故事就告诉我们，在船上，出现问题后怎么逃生是常识性的问题，这比起人生的大道理对每个人来说更为关键更为重要。

在的生活中，我们要对有人生意义的大问题予以关注，但对大问题的关注不能抹杀常识性问题的重要性，这是我们生存和生活的基本前提。就像我们不但要送卫星上天，而且还要解决任何生活中衣食住行的问题；不但懂得人生的意义，还要知道怎么做饭穿衣，两者都不可偏废。

见识：见识一词常指明智地、正确地作出判断及认识的能力。见识产生于人的才智，也产生于他的天性与心地。人只有走出去看世界，才知道外面的世界是什么样子，趋势是什么，所见所闻能改变人的一生。一个有良好教养的人应该是见多识广的人。在大学里，很多学习成绩一般的学生，他们见多识广，适应能力强，接受新生事物快，于是，他们常常会成为众人追捧的对象和“人气王”，进入社会后，他们也会比光有知识的人占得先机，捷足先登。

胆识：知识是一个境界，见识是一个境界，在知识、见识之上的胆识更是一个境界。说得直白一点，一桶知识能换来一滴见识，而仅有见识却还是不能换来胆识，只有再加一些其他的稀有元素，一桶见识才能转化为一身胆识。一个人要想成功，就一定要有胆量去拼搏。机会来临的时候，你如果没有勇气去争取，机会稍纵即逝。很多时候，我们不是输在没有机会上，而是输在没有勇气上。人要有勇气改变那些可以改变的事情，有勇气接受那些不可以改变的事情，而这个“勇气”就是所谓的“胆识”。由此可见，人在旅途需要具备知识、常识、见识和胆识，四者缺一不可。