每天幼儿园放学的时候,你接到孩子的第一句话是什么?很多家长不知道,这看似平常的一句话,能充分体现出家庭教育的水准与用心,对孩子造成深远的影响。
每天幼儿园放学的这段时间,是孩子一天中精神最亢奋、思维最活跃的时刻,所以这时的对话,是“亲子交流”的一个重要部分,是对孩子一天幼儿园生活的提炼升华。
家长应该提高自己的提问水平,多关心孩子是否快乐,多用启发式提问给孩子传输对成长有利的正能量。
01
别把孩子引导成受害者
孩子在幼儿园有没有受到“欺负”,是很多家长都关心的问题,所以每天一见孩子,有的家长总是上来就问:
“今天和小朋友打架了吗?”
“今天有没有人欺负你?”
“今天有没有人惹你不高兴?”
这种问题会对孩子形成受害者的心理暗示,接收到这样的提问时,孩子会本能的回顾这一天中谁欺负过他,谁让他不开心,一旦造成了恶性循环,孩子真的会成为一名“受害者”。导致他不愿去园所,出现社交恐惧,对孩子的一生都将产生负面后果。
02
孩子“打架”没那么可怕
幼儿思想尚未成熟,当他们遇到无法用语言表达清楚,又无法自己解决的问题时,就会采取最直接的方法,那就是打或者推。
但在成长过程中,即使孩子真的“打架”了,对孩子来说,也是一个认知行为后果的好机会。家长作为孩子的监护人和教育者,一定要让孩子发现对成长有正面意义的事情,避免孩子去注意对成长没有价值的事情。
03
接孩子时的问题对比
大多数父母接孩子回家时会问两个问题:
“今天在幼儿园吃什么了?”
“有人欺负你吗?”
不同的问话体现了不同的教育理念和方法,也引导着孩子一生的价值取向。
如果我们把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣能力以及孩子自身成功感的建立上,就更容易让孩子有交流的欲望,也会让孩子从自己的行为中获得成长,并且对明天的园所生活产生期待。
家长可以试试问这些问题:
1、今天有什么有趣的事吗?
2、今天和大家玩得高兴吗?
3、你跟小朋友玩了什么好玩的游戏?
4、你的好朋友是谁?他有哪些优点?
5、给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿
父母传递给孩子的信息:无论遇到什么困难,都要勇敢面对、乐观向前。必须学会接受生活的不完美,关注我们值得关注的事情,我们才能快乐。
04
细节也很重要
不要带着玩具、零食等接孩子放学,更不要一把接过孩子的小书包,因为老师千方百计在园内让孩子变小大人,一出校门就变回了“小宝宝”,老师的苦心功亏一篑。
看到孩子不要忘记来个拥抱,拥抱不仅会让孩子忘记所有不愉快,还能让孩子知道,虽然跟妈妈分开了一天,但是妈妈还是很爱我的。
05
爸妈每周至少亲自接一次孩子
爸妈是孩子成长最重要的角色,如果孩子平时是老人接送的,请每周父母最好亲自接送一次。因为这样的举动看似不足为道,对孩子来说意义却很重大。
“爸爸妈妈平时忙,所以都是爷爷奶奶来接我,但爸爸妈妈只要有时间,总会来接我!”这样的举动,对孩子来说就是关注,就是爱。
幼儿园的孩子处于性格成长期,这个时期的孩子心智刚开始发育,也没有明辨是非的能力,对于他们来说,除了幼儿园的老师,爸爸妈妈的教育就显得尤为重要,家长的一句话、一个眼神、一个动作,都能对他们造成影响。
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