弓循节制     作者：张敬驰

       教我小提琴的老师，可以算是本地提琴界的一股清流。

       当别的老师都在训练学生左手按弦的速度与熟练度时，他却不紧不慢地说：“小提琴右手弓法，重在节制。就好比，全音符以下用半弓便可，无需拉全弓。”

       这我当然知道，只是四秒以下的音符我的小笨手也来不及走完近一米的全弓弓长。但自我忖度能力可以达到之时，为了追求乐音的圆润，就常常在弓毛上抹过多的松香了。

       老师给了我一份极长的总谱说：“从头到尾，把这首来过一遍。”

       琴声初起，弓毛上附着的松香在琴弦的细微震颤下如腾起的烟雾，又混杂着暖阳随风飘飞，声音也是极其宏亮饱满，在琴房中回响激荡。但还未拉到一半，弓上的松香已耗去大半。虽与正常演奏时的含量相差无几，但和刚才的声音相比，却显得尤为干涩生硬。

       “听到了吧，松香用得不节制，初听是不错，但演奏到一半，声音和前面对比，就有些不堪听了。”

       原来，节制并不是“不能为而不为”，而是“可为而不为”。自己有能力去做，却懂得节制自己的力量，为的是在整个过程中达到一贯与浑圆。

       老师还教我，弓忌太紧。调节旋钮将弓毛收紧，运弓时便更加有力，弓也更容易掌握。老师总是将我的弓调成半松状态，待拉到乐曲高潮时，弓上支撑的横梁失去了平衡，稍不注意就匍倒在琴弦上。

       “执弓不坚啊！”老师微微叹气。

       待软弓用得自如后，便该参加比赛了。

       “你用这把弓吧。”老师将他的弓递过来。硬弓，满松香。

       “老师，这弓……”

       “弓毛两面均上松香，虽是浪费了点，但一曲下来应该没问题，至于硬弓，你上台就知道了。”

       台上，用惯了软弓的手，拿起硬弓竟十分游刃有余。突然意识到，节制地用弓，是为了厚积薄发，最终要在当为而敢为时，将先前节制所攒下的力量，尽数爆发出来。

       隐约想起上台前老师在背后对我说的话：“乐曲到高潮的时刻，技法上别太节制。但，心还是收收好，别盯着奖杯。你看那些冲着拿奖来的人，看上去肆意，弓实际上已经乱掉了……”

       弓循节制，方得不乱，方可绚烂。

                                                       摘自《新华日报》