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英语难?那是方法不对!传你6招,14天轻松搞定3400个单词

2016-06-16

马上要期末考了,这两周参加免费公益课的孩子越来越多,来给孩子报暑假精英班的家长人数也直线飙升,在微信上咨询交流的学生、家长朋友们更是数不胜数。

“老师,我英语就是不行,每次都扯后腿,单词就是记不住。真的,我试过很多办法,可就是怎么记怎么忘.....”在这期的精英课上,有个叫林欣的初二孩子这么跟我说。

其实,这是个是普遍的现象,有些单词记不住的原因其实很简单,就是背的方法不对。现在市面上邪教盛行,各种邪门歪道纷纷打出什么“记忆魔咒”“单词不用背”等旗号,实际仔细看看,这些词汇书的核心思想还是要背。

所以背单词的方法只有一个,就是背。那到底要怎么背呢?不可否认,对于有些单词,用市面上流行的“谐音记忆法”“联想记忆法”来记忆的确很有效,但是这样的单词只占全部单词的极少一部分,所以,今天再给大家推荐几个,希望有用。

第一,运用读音规则记忆法:

英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。

如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音 , 就可以根据音标来直接拼写英语单词 , 尤其是一些比较长又难于识记的单词 . 例如:pronunciation ( n. 发音 ) ,就可以根据其音标来正确书写单词。

例如 : /tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write 英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇 .

掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。而且效果较为持久,既增强了兴趣、信心,又增加了成功感,为进一步学习英语打下坚实基础。

第二,字母组合变化记忆法:

英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。


如 : 把 'sign'(记号)中的 'ign' 变成 'ing', 重新组合成 'sing'(唱歌),然后用 'sing' 记住 'sign';把 'leak'(泄漏)中的 'e' 放在 'k' 后,重新组合成 'lake'(湖),然后用 'lake' 记住 'leak'。

第三,比较记忆法:

比较是人们认识客观世界的重要手段,有比较才有鉴别,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。

如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,sight,tight;


第四,联想记忆法:

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:“ 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。” 联想是记忆的基础,联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。

例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play )

asketball, ( play ) football,playground

第五,图表记忆法:

利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来,从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同,呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。

如一些表示空间概念的介词,单从汉语翻译的内容来理解,往往会弄错或混淆,但如果用图表示,则很容易理解和记忆,如:under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into 等等;

英语中有些内容比较适合制成表格,这样便于理解,给学生留下的印象更深刻,如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。

第六,对称图像思维记忆法:

英语单词中常常会出现一些对称现象 , 这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点 , 我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来 , 作为一个整体图像进行记忆,这样就可以变得轻松、有趣。

例如 :tomorrow 明天 'orro';cabbage 洋白菜 'abba';tomato 西红柿 'to...to';cotton 棉花 'otto';chuch 教堂 'ch...ch';museum 博物馆 'mu...um';common 通常的 'ommo';follow 跟随 'ollo' 等。

我每天会在朋友圈分享一些关于学习方法、提分技巧、记忆训练方面的文章,有兴趣的家长可以看看,更多相关内容会在每周免费网络公益课上教授。如果还有其他教育方面问题需要帮助,

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来自:zeroboy  > 英语
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