导读：
在湖南省华容县，如果你说县委书记的名字，可能很多人都不知道，但是你只要提起魏永康，无人不知，无人不晓，甚至在全国都有很多人知道他的名字。
当年，魏永康作为“神童”着实在全中国火了一把，他的经历至今听起来也十分传奇：
1983年出生，2岁时，他就掌握了一千多个汉字，
四岁时，他完成了初中阶段的所有课程，
小学只读了二年级和六年级，
八岁时，魏永康进入了重点高中，
13岁时，考入湘潭大学物理系，
到17岁时，魏永康进入了中科院高能物理研究所硕博连读研究生。
如果不出意外的话，他的人生应该一帆风顺的读完博士，进入中科院，成为一个科学家，可惜，事与愿违，命运跟魏永康开了个残酷的玩笑，三年之后，二十岁的“天才”被劝退回家，从“神童”到劝退，确实很让人唏嘘。
回顾魏永康的成长历程，另一件事更加让人吃惊，魏永康的“失败”，居然是因为无法照顾自己，生活不能自理。一个二十岁的青年，曾经在冬天穿着短袖和拖鞋在天安门逛了一圈，周围的游客都像看“怪物”一样看他。
如果你知道了魏永康的成长经历，就会发现这件事一点儿也不夸张，根据魏母的回忆，她经常告诉孩子的一句话就是“安心读书，所有的事情都不用你操心”。
魏母说到做到，从出生起，魏永康就没有做过一次家务，别说家务，就连脸都是魏母帮着洗的，最夸张的是，上高中时，为了不耽误孩子读书，魏母还把饭一勺一勺的喂到他的嘴里，上大学之后，魏母也是寸步不离，跟着孩子一起到大学就读，照顾他的衣食起居，还曾经引起过轰动，这样一个人，没有自理能力也就不意外了。
有人肯定会说，魏永康的事情只是个例，根本没有普遍意义，而且，这个例子也太极端了，就算是不会做家务的孩子，也能把自己照顾好，学生的任务就是读书，家务就应该交给家长。
然而，事实真的是这样吗？
哈佛大学曾经针对孩子做过一项调查，调查结果显示：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。
也就是说，不爱做家务的孩子不仅会影响就业，还更加容易犯罪，这并不是危言耸听。
首先，习惯做家务的孩子更加自立和自尊，也更加懂得尊重他人。我们设想一个情景，有两个孩子：
一个衣来伸手，饭来张口，从来不做家务，口头禅是“妈妈，给我拿个苹果”“爸爸给我端杯水”，
另一个孩子则自己拿东西，自己倒水。
长此以往，前者大概率会觉得这些都是别人应该为他做的，而后者在受到帮助时则多半会感恩，长大之后呢？前者多半会以自我为中心，在人际关系中处处碰壁，大家身边应该有不少这样的例子。
中国教育科学院曾经对两万名家长和子女做过调查，结果显示：在家里负责部分家务的孩子，成绩优秀率为86.92%，而在完全不做家务的孩子中，这个比例仅有3.17%，相差二十七倍。
这是因为做家务的孩子在遇到问题时擅于自己解决，动手能力也要高出不少。
而另一项调查结果显示，美国小学生平均每天做家务时间为1.2小时，韩国0.7小时，中国只有可怜的12分钟，这只是平均值。还不知道有多少孩子在家里从来不做家务，就像我们的收入经常被“平均”的高出不少一样。
外国的月亮就比中国的圆吗？不一定，但至少在做家务这件事上，确实要“圆”上不少。中国的孩子，普遍存在着自理能力差，劳动意识淡薄等问题。
下面是一份一份做家务和年龄的对照表，只需要对比一下就能发现差别所在：
2-3岁，把垃圾扔进垃圾桶，帮家长拿东西，睡觉前收拾玩具；
3-4岁，学会使用马桶，会自己洗手，仔细的刷牙，浇花，喂宠物等；
4-5岁，铺好自己的床，在吃饭前准备餐具，吃完饭后收拾桌子，准备第二天要穿的衣服.......
对比一下，在中国有多少孩子能够做到？
很多家长对让孩子做家务这件事没有足够的重视，总是找理由给孩子开脱：
孩子小的时候，不会做，
孩子大一点了，学习任务太重，没时间做，
只要学习好，做不做家务都无所谓......
正是这些理由，催生出了一个又一个“魏永康”。
所以，教孩子做家务，不仅需要，而且必要，家长一定要引起足够的重视，不要再盲目的只关注学习了。
在日常生活中，不妨把孩子能做的家务交给他们做，要知道，孩子天生都是热爱劳动的，只是很多时候被家长打击或者阻止了。不信你回头想一想，孩子第一次拿起扫帚的时候，你是怎么说的，第一次想要收拾碗筷的时候，你又是怎么阻止的呢？
放开孩子，也给孩子一次机会，不要担心他们做不好，人生总会有第一次不是吗？
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