2013年三年级语文下册综合检测题
题 号 | 一 | 二 | 三 | 总 分 |
得 分 | | | | |
一、基础部分(60分)
1、读拼音写词语,看谁写得正确又美观。(10分)
qīng tíng yī shang lí míng biāo zhǔn lóng zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǔ jià ān wèi jú miàn jù lǒng wǎn xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“ ”划掉句子中的错字,并改正过来。(4分)
(1)“六一”儿童节到了,每个孩子都兴高彩烈。 ( )
(2)司马光虽然年令小,但是他很聪明。 ( )
(3)你必须付出更多的努力,才能把学习成绩题高。 ( )
(4)我们到树林里去殖树。 ( )
3、给上一行字找一个形近字,再给每组字组词。(8分)
梭( ) 若( ) 拂( ) 殊( )
( ) ( ) ( ) ( )
悔( ) 喷( ) 官( ) 模( )
( ) ( ) ( ) ( )
4、按查字典的要求填空。(4分)
“临”字是( )结构。按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。在字典中的解释有:① 靠近,对着;② 来到,到达;③ 将要,快要;④照着字画模仿。
请为下列词语中“临”字选择正确的解释:
临摹( ) 临别( ) 降临( )
居高临下( ) 身临其境( )
5、从下面的句子中找出反义词,写在括号里。(3分)
(1)兔子行动迅速,乌龟行动缓慢。 ( )——( )
(2)为了大家的安全,他不顾个人的危险。 ( )——( )
(3)人人喜爱讲文明礼貌的人,厌恶那些不文明的人。 ( )——( )
6、照样子,写词语。(3分)
例:笑——格格地笑
哭—— 地哭 流—— 地流 响—— 地响
吹—— 地吹 打—— 地打 唱—— 地唱
7、在下列成语中填上合适的动物名。(6分)
胆小如( ) 气壮如( ) ( )目混珠 守株待( )
叶公好( ) 打草惊( ) ( )到成功 顺手牵( )
杀鸡吓( ) 呆若木( ) ( )吞虎咽 关门打( )
8、找出句子中用错的词语,画上横线,把正确的词语写在括号里。(5分)
(1)魏王不敢信任自己的耳朵。 ( )
(2)画师把三个徒弟收集在一起。 ( )
(3)翠鸟有一双锋利的眼睛。 ( )
(4)那少年诚实地说:“夫人,您买一个吧!” ( )
(5)老师对我们的要求非常严肃。 ( )
9、给下面的句子加上合适的标点符号。(5分)
(1)小丽激动地说 我的文章发表啦
(2)公园里的花开了 有红的 黄的 白的 紫的等等 真好看
10、用下面的关联词语造句。(4分)
(1)虽然……但是……
(2)如果……就……
(3)一……就……
(4)不但……而且……
11、照样子,把下面的句子写具体。(2分)
例:同学们动起笔来。
同学们立刻围上前来,争先恐后地动起笔来。
(1)同学们打扫卫生。
(2)天空飘着白云。
12、按要求写句子。(2分)
(1)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
改为陈述句:
(2)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
改为反问句:
13、 下面的句子运用了什么修辞手法?请选择答案写在句后的括号里。(4分)
A.反问 B.夸张 C.比喻 D.拟人
(1)孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢? ( )
(2)学校是知识的摇篮。 ( )
(3)小鸟在枝头尽情地唱起歌来。 ( )
(4)桂花开了,香飘十里。 ( )
二、阅读(20分)
(一)阅读课文片段,回答问题。(4分)
A:母亲欠她儿子彼得如下款项: B: 彼得欠她的母亲如下款项:
取回生活用品 20芬尼 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
把挂号件送往邮局 10芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼
在花园帮助大人干活 20芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计: 60 芬尼。 共计: 0芬尼。
1、A账单是( )给( )开的,开这份账单是为了:
2、B账单是( )给( )开的,开这份账单是为了:
(二)回忆学过的古诗,把诗句补充完整,并把相关的内容用线连起来。(8分)
《 咏柳 》 李商隐 家家乞巧望秋月, 。
《 春日 》 贺知章 ,万紫千红总是春。
《 乞巧 》 朱 熹 不知细叶谁裁出, 。
《 嫦娥 》 林 杰 云母屏风烛影深, 。
(三)阅读短文,回答问题。(8分)
两 只 蚂 蚁
雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气,沐浴着温暖的阳光,欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了,草更绿了,花更艳了,大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来,正掉在树下的大水坑里。
一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想:“我不行了,我完了……”
另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎么能这样死去呢?哪怕只有百分之一的生存希望,我也要百分之百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条!”于是,它拼命地挣扎着,用尽全身的力气蹬着,划着……
第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大坑里挣扎的那只。
1、给下列词语写出同义词。(2分)
清新—( ) 温暖—( ) 欣赏—( ) 恐惧—( )
2、联系上下文解释词语。(2分)
恐惧: 。 逆境: 。
3、两只蚂蚁掉到水坑里,分别是怎样想的?用“ ”和“ ”画出来(1分),并说一说你喜欢哪只蚂蚁?为什么?(1分,共2分)
4、读了短文后,你有什么感想?(2分)
三、习作(20分)
题目:我和 的故事
提示:先把题目补充完整,再写一篇短文。括号里可以填老师、同学、亲友等,可
以填日月、花草、春风等,也可以填孙悟空、外星人等。既可以写真实的,也可以写想
象文。
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