小学四年级数学：“鸡兔同笼”解题思路 例题解析！（期末必考）

“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，一方面培养学生逻辑推理能力。另一方面使学生体会代数方法的一般性。

“鸡兔同笼”是人教版小学数学四年级下册第九单元中第103-105页中的内容，这是数学广角中的内容，是在学习了“租船问题”的基础上进行的。您的孩子对“鸡兔同笼”知识点的掌握情况如何呢？

根据十多年的一线教学经验，我发现同学们对“鸡兔同笼”知识点的掌握是比较欠缺的。在“鸡兔同笼”问题上，同学们需要吃透两大重难点：1、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。 2、在解决问题的过程中提高自己的逻辑推理能力。

随着期末考试的来临，同学们也在紧张的复习着。下面，我特意将这部分知识进行了详解的解析，希望同学们都能尽快掌握，因为这类题型在期末考试中是绝对会出现的！

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