让他们看到钱的来处,而不只是去路
如果孩子只看到你从自动柜员机上取出20元,他们就会以为机器会生钱。一定也要让他们看到你之前曾去存钱。
教孩子设定目标,并为此存钱
找出一个罐子,贴一些标签来分别申明钱的用途。从小钱开始,比如“攒够5美元买冰淇淋或玩具”。存够时,在让孩子享用之前,特意把这5美元零钱从罐子里数出来。把这些钱跟其他钱分开来装,这样的话,当你带孩子去商店时,他们就可以用自己的钱买冰淇淋吃了。
区分“想要”和“需要”
你“需要”鞋子,但是你“想要”最时尚的名牌鞋。你“需要”食物,但你“想要”去外面吃。
在你所购买的每一样东西上都施用这个规则去解释,以及孩子所提出的任何对物品的要求上。
作出选择,而不是牺牲
与其说“我们负担不起”、“太贵了”,或者直接不买,不如对孩子表达一个主动作出的选择,比如说“我们少买点这个,攒点钱下周去州立公园玩玩”,或者“我选择自带咖啡而不是在外面买,这样就能省钱做点更重要的事。”让孩子知道,省钱并不是牺牲,而是在做选择。
这样,孩子不再因为你说“No”而感到牺牲、匮乏或者尴尬,而是学到了生活中重要的一环其实就是做出选择。
告诉孩子你正在为未来做规划
除了用一个存钱罐来存特殊的小项目,你还可以让你的孩子听到你谈论为做一个新屋顶而省钱的方案,把分期付款的车付清的时间表,留出钱来庆祝生日,为孩子未来的教育而存钱,以及及时地付清信用卡账单。
给予他人
在让孩子用一个罐子存钱买冰淇淋的同时,拿出另一个罐子给他,教他往里面放他积蓄的一个固定比例进去,这些钱将用于帮助别人。
要让孩子看到你给予别人的行为,比如奉献教会,为非营利组织写支票,或者志愿参加一项慈善活动。
关上电视购物频道
让看电视的时间尽可能少,以避免太多的“购物”广告。
你也可以指出广告中带有的市场营销的花招,让孩子们明白厂商是怎样在销售。
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