莫名的脾气哪来的？丨微课答疑

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SQL：老师，您好，我儿子四岁八个月，感觉您晚上说的大部分问题他都有，老是莫名其妙发脾气，动不动就生气，搞得我也无奈，有时候我好好劝他，心疼他，看他生气都要哭，有时候他生气我也生气，就想打，真的不知道，怎么办？感觉他性格弱，跟别的小朋友，比他小的都打他，也不知道还手，回来我就说要保护自己还手，下次还是不知道，真的不知道怎么办？？求深刻解答，到底怎么应对这样的孩子？？

答：

能看出家长是面对这样的孩子既焦虑又无助，非常理解。记住，父母是原件，孩子是复印件，孩子不是天生就这样的是吗？一定不是！所以我的建议是：

1， 惩罚打骂孩子只是通过让孩子害怕，暂时制止孩子的行为，并不会形成任何良好的习惯与品质。

2， 当孩子不能够按照自己的意愿和意志去做事时，是会容易发怒和烦躁。而且成人不理解他时不信任他时，会让他怀疑自己自卑。

3， 4岁开始，孩子的情感会越来越细腻，会在意父母是否爱他，到底有多爱他。会比较敏感。我们的行为很重要，而不仅仅是语言。

4， 当孩子与其他孩子打架争执时，家长的干涉和指责，只会让孩子感觉自己很弱小和无能，如果反复如此，孩子会更加不相信自己，因为父母父母不相信他，父母认为他很弱小，所以才不停地帮助他去保护自己。这是一种行为暗示。

5， 请家长关注孩子的感受，问他“别人打你，你是什么感受呢？痛吗？生气吗？”帮助孩子把情绪感受释放出来，当孩子还不会处理这样的情绪时，我们父母要示范给他看怎么去面对自己的情绪感受。

6， 打人欺负别人的孩子看起来是强大的，但恰恰显示出孩子的脆弱和受伤，其实打人的孩子才最需要安慰。

7， 当我们平等尊重地面对孩子的选择和决定时，孩子才能真正获得自己的力量，我们越是包办代办，孩子越觉得自己无能。

 

TR：老师，我家孩子快三周岁了，邻居家孩子比他小三个月，但是他老抢我家孩子东西，我家孩子抢不过他，就知道哭，他家大人又不管，我也不能上去帮忙抢，看着又着急又心疼，我该怎么办，有时我孩子都有点怕他了，人家孩子我也不好意思管。

答：

好的，非常理解家长的心情。如何引导孩子建议：

1， 关注孩子的感受。可以问他“他抢你的东西你很害怕是吗？”

2， 启发孩子，“你还想玩吗？如果你想玩，你觉得怎么做能够拿回来呢？”，并询问孩子“需要我帮助你吗？”然后执行孩子的决定和办法。

3， 如果孩子说不知道该怎么办，可以讲述自己小时候相似的经历和办法，问他愿不愿意尝试，继续引导。

总之示范给孩子这个过程很重要，孩子需要训练，并不是家长，所以切记直接包办和干涉，否则孩子会感觉自己很弱小无能。

 

GYL：我家两个女儿老大7周半，老二2周七个月。现在学的总爱给对方告状。我都不知道这该怎么办？

答：

多个子女的家庭教养面临这样的问题是正常的，孩子之间的竞争关系和父母爱的争夺是不可避免的。为了建立良好的竞争合作关系，我建议：

1， 父母避免在孩子的争执中做评判和做法官。

2， 尊重孩子的意愿，将问题给到他们自己，制定出他们愿意执行的规则。

3， 不干涉，只是启发和引导，训练孩子解决问题的能力。

切记，越干涉矛盾越激烈。

 

LR：袁老师，我还想问一下宝宝不睡午觉的问题。宝宝4岁，老是想玩，不睡午觉要紧吗？强迫她睡也不好吧？

答：

是的，强迫孩子是不好的，被强迫的感觉是怎样的，孩子一定是感觉好才会做的好！

我建议：

1， 和孩子商量不睡午觉的话，还要不能打扰到其他小朋友睡午觉，有什么好办法？

2， 商量出来的办法要和幼儿园老师再商量是否可以执行。

3， 如果可以先执行3天或一周，看看问有没有问题，再坐下来讨论是否需要改进。

通过引导执行和回顾，帮助孩子接纳自己并理解他人，当孩子参与感与尊重感越高，自律性和配合度也越高。

 

LL：你好我家孩子快2岁了，男孩，爱打人，做错了我说他两句都不爱听，还的打我一下才算完，做事情也没有耐心

答：

1，孩子到2岁左右自我意识的敏感期到来，会打人，说“不，不要”以此来探测自己的力量。

2，孩子打人，没有伤害他人的意识，只是在表达他的不同意。

3，孩子的耐心的确需要花时间训练，希望家长能够先耐心点。

4，告诉孩子，这样打你你会痛的，示范给他看应该怎么说，怎么做。

 

YR：袁老师，您好！我女儿下个月就三岁了，最近一个月特别爱吵闹，爱哭，爱发脾气，什么都想去争，争不过就哭，而且最近特别没礼貌，熟人跟她说话，她就摆脸色，还说‘不要跟我说话‘'不喜欢你了''不跟你玩了'瞪眼，斜眼看人，感觉跟人格格不入，不知道是不是因为我怀孕的事，但是我们是征求她同意的，而且她也很喜欢小宝，所以真的想不明白这是怎么了？暑假期间，我家大外甥来了，她会跟着他学骂人的脏话，好烦躁……跟她同龄的小外甥又老吓她，打她，也从不跟她分享玩具，食物，但是又老抢她的东西，抢不过，打不过，就会哭，怎么办？？？

答：

随着孩子自我意识的敏感期的到来，孩子3岁左右开始喜欢占有食物，私藏自己的物品，不愿意和别人分享他的东西，这些都是他的敏感期适龄行为。作为家长，如何引导？建议：

1， 给与自己和孩子的特殊时光，每天十分钟。 高质量的陪伴能够让孩子有足够的安全感面对各种挫折。

2， 请家长面对孩子的这种情绪不稳定，拥抱孩子，说“我理解你的感受”或者“你很委屈是吗？”

3， 引导孩子想办法和做决定，关注解决问题。

4， 转移注意力。

 

微笑：我家孩子对吃饭没兴趣，每次吃到吃饭时间，她不会乖乖的去吃饭，所以每次吃完都是家长喂着吃，都不知道怎样才能让她自己主动要饭吃。

答：

关于吃饭的事情，每个孩子都不一样，孩子小，消化功能不是很好，所以不能够按照成人规定期待的营养搭配和食量，就会有很多的问题产生。建议：

1， 根据孩子的意愿度去吃，不吃就不吃了。

2， 4岁以下的孩子少食多餐，不吃零食。可以有辅食。

3， 吃饭环境请保持单一化，没有电视和其他干扰。

4， 鼓励孩子自己吃饭，不要怕孩子吃得乱七八糟。这是个训练的过程。

吃饭是孩子的自己的事情，一旦被包办，就不会主动吃饭了。

 

 

NICOLE：老师四岁男宝贝爱生气，好像自尊心好强，稍有不如意就说我生气了，不跟你们玩了，自己嘟嘴。要不就说打开井盖放井里，绘本有讲不要踩井盖估计是这样学来的该怎么引导呢？万分感谢老师！

答：

4岁的孩子情感开始变得越来越细腻和敏感。而且很在意爸爸妈妈和周边的人是否爱他，以及爱他的程度，看起来比较容易脆弱。建议：

1， 经常进行正面引导，多用正面的语言。

2， 告诉他做什么，而不是“不要做什么”。

3， 孩子情绪方面希望家长能够做到更多示范，大人的情绪要平静淡定，孩子感受到了安全，情绪的调节就会很快。

4， 当孩子有情绪时，请理解，不要马上制止，这样会剥夺孩子探寻自我的“情绪承受力”。

给与孩子更多的爱，经常拥抱孩子，欣赏赞许地看着他等等。

 

期待的幸福：老师，我儿子刚2岁，那皮气太大，动不动就爱哭，做什么他都要自己先动手做才许别人做。感觉太好强了。

答：

2岁左右孩子自我意识的敏感期到来了，情感开始发育，成人的嫉妒，骄傲，害羞都会有。这个时期会经常通过反对大人的意见和指令来探测自我力量。建议：

1， 与孩子共同设定特殊时光，每天十分钟，高质量陪伴。

2， 出去回来要拥抱拥抱再拥抱。

3， 孩子需要你的时候及时满足需求，不需要时可以安心让孩子专注自己的事情。

4， 不强迫孩子听从指令。

5， 转移孩子的注意力。

 

盼盼：老师您好:我外孙女一岁八个月吃饭没兴趣.都耍大人喂.玩玩貝怎么样才能让她自己主动吃饭。

答：

吃东西是孩子探索世界认识食物的一个重要活动，孩子一定感兴趣的，最主要是否我们剥夺了他的这项乐趣。建议：

1，鼓励孩子自己吃饭，不管吃的是否到处乱七八糟。

2，吃饭时不玩玩具，专心吃饭，有简单专注的吃饭空间，不要有其他的干扰。比方书电视等电子产品。

3，孩子不吃了，就请不要再强迫孩子多吃。让孩子决定自己吃多少，他是有感觉的。

4，少食多餐。没有零食及过多糖分的摄入。保持口味清淡，否则口味太重会影响孩子的本来就很弱的消化功能。

 

ZML：我星宝3岁半，男孩，总是叫妈妈帮他提裤子，做不到的事第一就是叫妈妈帮他做，早上起床也不爱刷牙，这是怎么回事

答：

1，多多鼓励孩子。

2，不指责不批评孩子，这样孩子就愿意继续尝试。

3，关注孩子的优点，而不是总纠正他的错误，这样会让孩子气馁，总觉得自己做不好，就想让别人帮他做。

4，保持孩子的好奇心和探索力，经常用启发式提问，而不是命令孩子做这做那。比方说“吃饭前要做什么呀？”“要想牙齿白白，不被虫咬，你要怎么做？”

5，请家长保持耐心，对于孩子没有达到你的期待的行为。