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  (一)

  猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

  1、短文有(  )句话。

  2、段文写了猫的(  )、(  )、(  )和(  )。

  3、用“     ”划出描写猫的耳朵的句子。

  4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

  ①猫的耳朵很灵活。……………………………………(  )

  ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………(  )

  ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………(  )

  (二)

  我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

  1、这篇短文(  )节。

  2、第二节有(  )句话。

  3、用“     ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

  4、这篇短文主要写了:(用“√”)

  ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………(  )

  ②水要小朋友好好学习。…………………………(  )

  ③这支铅笔很美丽。………………………………(  )

  (三)

  yí

  小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

  小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身

  tiǎn

  体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

  小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

  小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎

  fān

  么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

  1、短文共有(  )节。

  2、读了短文,我知道老牛的汗在(   ),小马的汗在(   ),小狗的汗在(   ),小花猫和(  )的汗都在(   )。

  3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

  (    )鼻子      (    )脚掌

  (    )舌头      (    )全身

  (四)

  几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

  小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

  小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

  小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

  小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

  1、本文共(  )节。

  2、皮球掉到树冻里去了,小马(   ),小石(   ),小叶(   ),可是都不行。

  3、在文中划出小文的办法。

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