好了，我们再看第三种方法，有没有更好的方法让我们记住这些单词呢？来给大家讲解一种新的一种概念，叫做“内在含义”的方法。什么叫做内在含义的方法？很简单，我问大家两个汉字，第一个是“江”、“河”、“湖”、“海”这四个汉字，这四个汉字里面“江”、“河”、“湖”、“海”，大家想象一下，有什么样的构词的特点？好，大家很容易知道，每一个词中间都含有“三点水”这样一个共同的部分。第二个小小的问题，这“三点水”是一个单独的汉字吗？不是。这个“三点水”是不是有水的含义在里面呀？是不是？好了，我们明白了这三个基本特点，有些汉字里面都含有“三点水”这个部分，“三点水”这个部分又不是一个单独的汉字，但是这个残缺不全的部分呢它却又含有一个恒定的含义。那么英文单词里面，有没有类似于汉字这样偏旁部首的这样一种含义存在呢？告诉大家，完全有！好了，明白了以后，我们来看看，通过内在含义怎么样去提高我们记单词的速度呢？
首先，我写了这几个单词在边上，来，告诉我，第一个单词什么意思呀？很好。
第二个？稍微有点难，什么？“三角形”，很好。
第三个单词呢？谁不知道？都知道，对吧！
然后，最后一个呢，是代表“return”。
好了，明白这四个简单的、非常简单的单词之后，我们来看一看，要想明白它的内在含义，首先要明白这个单词是怎么来的？好了，我们来看一看第一个单词，第一个单词呢是“自行车”。自行车，大家仔细看，有两个圆圈，然后呢，当时的时候语言学家要想给这个发明家发明出来的东西起个名字，于是这个语言学家就开始观察这个东西，他观察来观察去，突然之间，发现这个东西有一个非常重要的特点，实际上刚才我已经说了，是什么？它有两个轮子，光有两个轮子，你想起这个东西的名字吗？那是绝对不行的。为什么呀？哪吒脚下还有俩轮子呢！是不是呀？所以说呢，这个单词不能够通过两个轮子来起。好，当然开玩笑啊！我们来看看第二特点是什么？他又观察，观察来观察，观察出来没有？有什么特点？竟然每一个轮子都是圆的，太精确了吧！你看观察出来这个特点以后，结果他发现啊，这两个特点完全可以构造这个单词了。但是，这个语言学家恰巧呢是个拉丁语的高手，既然他是拉丁语的高手，他有没有那么聪明。他就想，我造这个单词，为什么不从拉丁语里面借两个元素过来呢？借两个偏旁部首不就行了吗，于是，他就把拉丁语里面的表示“两”和表示“圆圈”的两个偏旁部首借过来了。结果把“两”和“圆圈”凑在一起，就构成了一个新的英语单词叫做“自行车”了，是不是很简单啊？
通过这个，大家能不能倒着记住这个“bi”表示“2”，而“cycle”表示“圆圈”呢？我相信你一定能够记住，你知道我为什么能相信你能记住吗？因为它是通过我们大脑的哪种功能记住的？是通过理解来记的，是不是很简单呀？好了，明白这样一种道理之后，那我们来继续往下看下面一个。当时这个语言学家因为造出了自行车这个单词显得很有名气。一个数学家给他打电话说：“诶，语言学家快过来，下面这个单词我可不知道怎么造了，怎么写了，每次写论文的时候都要我画上一个形状，太不方便了！”于是，语言学家说：“这太简单了！来，观察一下它有什么特点？有几个角啊？”有三个角，于是，这个语言学家呢就观察出来，原来这个东西有三个角，他就把拉丁语里面的“三”和它的“角”，怎么样啊？就凑在了一起，是不是很简单啊？就构成了“三”和“角”的这样两种偏旁部首。
联系客服
