掐尖教育要不得 

    我所在的城市和当今中国各大中城市一样。家长们个个望子成龙，盼女成凤。从入幼儿园开始就不断的奔波在城市的各个角落，动用所有的资源，希望孩子们能按照家长的心愿接受到家长们认可的优质教育。然而事与愿违，社会的供给能力总是有限的，并且能够掌控有限的社会资源的一方又唯恐有限的资源不能升值，煞费苦心的拚命在提升自己的利益上下大功夫，做足文章。结果是稀缺资源更加稀缺。因此更多人又不得不走入了为获 取资源为目的，而真正让获取的资源有效率（我都不敢说高效率）的为其所用这个更重要的层面确不得不被各方弃至次要地位的怪象中。

   先从幼儿园教育来讲。这是竞争层面最低的一个，由于家长本身素质及知识的局限，大家对幼儿园的评定标准，往往是他们都能教我们孩子什么知识，设施是不是新，收费是不是高（其实家长在交费时是争取少交的），周围那些被家长认为家中有权有势有钱家的孩子们入园率是不是高。而这些内容往往凭各家园方的一面之词基本就能打消家长们的担心。所以这个环节的竞争还算不得严重。

   再来看小学。这个竞争已经比较明显，局部已经很激烈。同样由于家长们对小学的评定标准基本是：升入当地公认的好初中的名额有多少，附近人们传统上评定的程度，有权有势有钱家的孩子们入学率有多少（这是当今社会一个很奇怪的评定指标）。由于我们的这个城市已经大体上实现了初中就近入学，因此升入好初中的标准正逐渐被人放弃，所以基本上是以后两者非常模糊和不靠谱的标准为主。而最重要的是观察入学孩子的家庭背景，而这个指标是不少家长要迎难而退的，所以这个竞争是局部的。那些家庭背景所谓较好的之间的竞争，也正是由于各自的背景，这种局部竞争看似激烈，但最后的结果是皆大欢喜。

   初中教育的竞争就进入全方位的了。基本上是八仙过海，各显神通。前边我讲过，我们这里已经实行就近入学，取消升学考试，但是唯独给一所学校留了个尾巴，这所所谓的以语言教育为特色的学校，凭其这一特色，可以在全市每年3万左右的小学毕业生中选招200名左右的学生。于是一夜之间，全市小学生的家长们（根本不用等到是毕业的那年）关注的目光就全盯在这唯一的宝贝学校上了。这期间该校的校长无比幸福的宣称手机被打爆了，本人要隐身了……但是这种美好的个人感觉持续了几年后，无论是这所学校的领导还是学生，这种超强的幸福感不得不淡化了。虽然大家还是普遍以能在第一时间入到此校为荣，但是当大家知道大多数的关系学生进不到考入的200名孩子所在的班级时，当同城的其他各个初中纷纷办了各种分校，而这种分校也以考试、单独分班为特色时，及时的分流了那家的独门生意。

   高中教育在这座城市经历了一个很不正常的过程，而且这个不正常正在向更加不正常的方向来发展。原来，这座城市公认的教学水平最高的高中也不过两所。即便如此，大家还认为与此不相上下的高中大致还有十所、甚至还要稍多。而现在由于那所特色学校利用政策的照顾揽到了考试成绩最优秀的前200名初中生后，他们又通过初中与高中的实际一家的优势，加上他们每年有200人左右的应届高中生可以向大学小语种保送的条件，基本将这部分优质考试资源全数输送到自己的高中部。因此很快这座城市的优质高中只剩下三所了，就是前述历史上大家公认的两所加这所新贵。三所学校的接受能力和十几所学校的接受能力的差别有多大，不用分析了。这就给广大初升高的学生和家长们大大增加了升学的压力。而今年这种情形更加严峻了。中招录取的分数已经出来了，那所特色学校的录取分数钱破天荒的以高出那两所学校13分的优势（其择校线也要高出那两所学校的入学线5分）遥遥领先。校长再次陷入到幸福的痛苦之中。

   其实，说到这里，我真心向那些正在因分数低了几分进不到这所唯一的新贵学校的学生和家长们提个醒：与其目前纠结这个无解的现状，不如细看看，这所学校近几年考入的重点大学学生有多少，保送走的专业都是什么（当然我是反对用升学率来评判中学总体水平的，但是这个数据还是个大家都乐于接受的直观数据，所以还是拿来一用吧）。再对比一下那两所在中招时落后的高中他们的这些相关数据。打个不太合适的比方，比如说高中是工厂，学生是从原料到加工至完成的产品。大家是关注原料的选入水平呢，还是关注产品的加工水平，还是关注最终完工产品的交付质量呢。

   再说一个相对简单的道理，当一个环境和一个群体只有一类人（那怕都是人尖子，甚至都是人尖子时更严峻）的时候，而这又正是一个人的人生观价值观形成的关键时刻，你觉得这种单一的环境和群体，在这种高度激烈到白热化的竞争中，真的有利于他们所有人的心智成长吗？真的有利于他们所有人综合素质的提升吗？真的有利于他们所有人文化成绩的提高吗？

   最后我最想对那所目前正无比幸福的学校，也包括这两所正在痛苦的学校说上一句：你们掌握了（或是曾经掌握了）这座城市的目前考试成绩最优秀的一批孩子，而且你们还要继续在今后几年中不断的掌握一批又一批这样的优质资源。你们有能力让这些优秀的孩子们在他们人生相当重要的阶段中受到较完美的素质教育和学业教育吗，如果你们做不到，你们为什么要强占这么宝贵的优质资源呢，如果因为你们的能力达不到，让这批孩子的成才率低于正常孩子的成才率，你们会问心无愧吗？如果你们坚持说能做到，那请你们以对这座城市负责的态度，提供你们这些年来，这些孩子们从高中入学的成绩及全市的排名，到升入大学（只能以此指标了）的最后成绩及全市的排名（全校也行），升入大学的专业（其他的高中也应该公开这类数据）。让大家在透明的具体的事实中看清答案，事实胜于雄辩！