江西九江第三中学万金陵

教育思想

办学思想：以党的十七大精神为指针，认真落实科学发展观，立柱学校发展实际，进一步解放思想，深化改革，把九江三中建成能瞒住二十一世纪要求的创新型学校。

办学理念：认为建厂，德才至善；全面发展，体艺双馨

办学宗旨：办人民满意教育

学校管理：精细化管理，走动式管理，人文性管理

教育策略：以教研活动的扎实开展，推进教师专业成长的策略；以抓教学环节管理，提高课堂四十五分钟效率的策略；以强化学校管理来优化学校发展环境的策略。

工作传统：沉下去，多走动；贴上去，多实干；钻进去，多思考

校风：团结、勤奋、求实、创新

学风：勤学、苦练、多思、好问

教风：敬业、乐教、善诱、求真

政风：勤勉、务实、廉洁、优质

校训：诚、敬、勤、勇

学校精神：拼搏进去，不敢落后；团结奉献，争创第一；宽容大气，追求卓越

用教育创新推动学校科学快速发展

一、思想创新是推动学校科学快速发展的先导

（一）明确办学指导思想

一研二学三讨论来确定

（二）引导教师解放思想

1、引导教师牢固树立四种意识：和谐共事、争先创优、时代责任、全面服务意识

2、引导教师追求教育的幸福

3、引导教师积极探究开放办学

4、引导教师扎实开展合作家教学

二、理念穿心是推动学校科学快速发展的基石

（一）制定发展规划：

五年发展规划：一个更新、两个优化、三个狠抓

一个更新：更新理念：办学理念、管理理念

两个优化：一是优化德语的内容和形式（班主任是德育的主力军，班会是德育的主阵地，课堂教学是德育的主渠道；宏观抓思考，中观抓德育文化建设，微观抓落实；班主任六子要求：形：以身示范，勤：立足常规，严：注重质量，爱：着眼发展，新：善于用脑，果：擅长总结）。二是优化文化育人的环境（活动：学术、科技、艺术、体育、美术；三园：花园、乐园、家园；三个狠抓：和谐校园、教师队伍、教学科研，常规教学落实教学工作十字方针：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高）

（二）打造幸福教育

1、教师的健康是打造幸福教育的基础

2、教师家庭是打造幸福教育的关键（让家庭充满慈爱、让家庭充满尊重、让家庭充满阳光）

3、教师工作时打造幸福教育的核心：全员参与刮泥释放教师主体、调整评价激励机制，匡正价值观、学习是教师实现成就和专业化的阶梯、公平才能维持人的成就欲望、文化引领满足教师的成就欲望

4、教师心态是打造幸福教育的润滑剂

心态决定一切，而职业倦怠是当前教师队伍中普遍存在的现象，如果我们每天都心存抱怨，心怀厌烦，那么世界的一起在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无趣、索然无味；而当我们把教书育人变成一种事业而非职业的时候，即使疲倦写在脸上，我们也会感觉到幸福。

（三）关爱学生

作为教师，只有热爱学生，教育才富有实效

1、课堂教学时学生获取知识的主要渠道

2、课外活动时学生课堂学习的补充

3、社会生活是学生学习生活的延续

三、体制创新是推动学校科学快速发展的保障

1、形成制度汇编

2、创新管理体制

3、改革评价方法，建立和完善教育教学质量监控体系（学生成长档案：学生成长足迹记录册、学生成果集锦）

4、创新管理措施。在教育教学工作中，大力实施三大灌流措施、积极推进三大策略、大力发扬三大传统

三大管理措施：精细化管理、走动式管理、人文性管理

三大策略：狠抓教研活动、狠抓教学环节管理、强化学校管理

三大传统：沉下去，多走动；贴上去，多实干；钻进去，多思考

四、手段创新是推动学校科学快速发展的催化剂

1、加大数字校园硬件建设

2、图书馆运用现代管理技术

3、在全市率先将多媒体配置到了高中教室

4、师生利用校园网进行交流

5、使用九江三中电子政务系统，实现无纸化办公

6、教师娴熟运用现代教育技术的课堂教学模式

五、文化创新是推动学校科学快速发展的动力

1、倡导和谐文化，构建和谐校园（和谐班子建设、和谐师生建设、和谐家庭建设、和谐物态建设）

2、倡导特色文化，打造三中品牌

特色文化品牌是一所学校软实力的重要标志。一所学校的竞争力、吸引力很大程度取决于文化品牌效应。

3、倡导学习文化，营造书香氛围。（大兴学习之风，使得学校要求书香气，教师有书卷气，学生有书生气。）

4、倡导健康文化、锻造健康身心

七个健身协会：瑜伽、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、太极、登山协会