全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区教体局和镇教办的目标要求，进一步弘扬“不甘落后、勇于拼搏、乐于奉献、自我加压、创先争优”的精神，努力探索九年一贯学校的管理经验，巩固已取得的成果与经验，找出不足与薄弱之处，采取有针对性整改措施，使学校办学质量更上层楼。
一、强化教师队伍建设，打造敬业团队
1．倡导教师始终将师德作为教育工作之魂，全面关爱学生的健康成长，严格按照教师行为准则教书育人，爱生如子女，充分展现山区学校的教师风采。
2. 努力塑造良好的教育形象、铁车中学教师形象，进一步继承与发扬我校教师的光荣传统，全身心地投入到工作中去，对待学生充满爱心，辅导学生耐心细致，乐于奉献。
3．努力提高教师把握学科的能力，包括把握教材、把握课堂、把握学生、研究中考走向及命题出卷等能力，力争花少的时间教出好的质量，练就有效教学的本领，并不断提高教师教育科研的能力与水平。
4．进一步加强教学后勤服务人员的队伍建设，强化服务意识、服务质量、服务态度、服务效能，继续开展好“我为学校多做贡献”的主题活动，强化“我爱我家”的意识。
二、加强德育教育，培养优秀学生
实践证明，我校通过狠抓德育工作，学生的精神面貌、文明礼仪、行为规范已发生了根本性的改变，校园秩序井然。根据学校实际情况，本学年我校的德育目标是：
1．进一步注重班主任队伍建设，树立“有一个好的班主任就会有一个好班级”的理念，不断提高班主任的思想水平、理论水平、工作水平。政教处要有计划、有步骤、有成效地给予系统地指导与培训，为班主任创设更多的学习、培训、交流、探讨、总结、提高的机会。
2．进一步抓深、抓细、抓实学生的文明礼仪、行为规范与学习习惯的养成教育与训练，努力使我校的校风、班风、教风、学风及学生的综合素质不断上台阶。
3．进一步培养学生的高尚情操，激励他们积极进取、奋发向上，倡导并强化宣传“新三好”学生的评选工作（即预学好、上课好、作业好），促进学生自主学习，刻苦学习文化知识，发掘、激励学生学习的内动力。
4．不断巩固学校德育教育已有成果，努力填补部分学生家庭教育的缺失，坚持组织好义务辅导工作，将“爱生如子女”的理念落实到平时的教育教学实践中去。
5．充分发挥以班主任为核心的德育导师组的作用，进一步担当好德育导师亦师亦友亦家长的角色，融洽家校关系、师生关系，充分发挥教育合力。
6．努力为学生健康成长营造良好的环境，注重学校、家庭、社会三结合的工作，进一步办好家长学校，不断提升家长的科学教育水平和与学校的配合默契度。积极开展好德育导师走进家庭活动，时刻关注学生校外、在家情况，以实现与社会合力共同教育未成年人的教育理念，充分发挥校社联动的合力，不断创新德育新渠道，努力追求离校不离教、离校不离学的高平台目标。
7．重视学生心理健康教育，尤其是学生的心理疏导工作，充分发挥心理咨询室作用，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，主动帮助学生解除在成长过程中的心理困惑或心理障碍。
三、打造平安和谐校园，保障安全
1. 加强对体育课教学、实验课等活动的有效组织与管理，规范上课，严格管理课堂细节；加强对学校其他活动的安全组织、管理的监控，确保师生人身安全。
2. 教师要时刻展示良好的师德风貌，在教育教学过程中，要做到耐心、细致，讲究规范和追求优良效果，尊重学生人格，用艺术的方式方法与学生相处。
3. 平时强化对学生安全意识的教育，提高学生安全意识及自我保护能力，进一步高标准、严要求学生的文明礼貌、行为规范，不断提升学生综合素养。
4. 强化对门卫保安人员的管理，规范护导值班人员的工作职责，充分发挥人防、物防、技防的作用，确保师生安全万无一失。
四、规范教学常规管理，提高教学质量
1．注重常规教学管理，开齐开足课程，强化课程管理，精心组织和统筹全校各年级、各学科的教学安排。
2．加强校内教学业务检查，每月一次，分质量和数量进行打分，发现问题通过点评、通报、绩效等多渠道加以评估。
3．加强对教学研究的领导，引导教师带头研究教材、研究学生、研究有效教学，在指导与训练学生主动学习上狠下功夫。巩固“三段式”教学模式（即“预学检测、精讲互动、当堂反馈”）的成果。进一步做实课改实践，主要学科坚持做到学生在校完成课堂作业，在家完成预学作业。在不同的学生提不同的要求、不同的学生不同的教法、不同的学生不同的任务、不同的学生不同的评价方面作进一步的探索与研究。
五、搞好教研教改，讲究效率
努力做好教科研、体卫艺、兴趣小组、信息化建设、校园文化等工作，丰富学生的校园生活，为学生素质的全面发展创设条件，提供最优服务。
1．注重教科研与学校发展、教育教学工作实践的结合，坚持教科研为教育教学服务的指导思想，教科研应紧扣学校工作实际展开。
2．进一步加强学校学生体育工作，在确保上好每节体育课的前提下，“跑、操”努力成为我校工作特色的亮点之一，积极组织和开展好各种小型体育竞赛，抓实毕业班体育中考的训练。
3．进一步规范和提高各社团、兴趣组活动课程，充分发挥聘请专家以及我校指导老师的作用，规范管理，提高校本课程开发水平，丰富学生的校园生活，使学生逐步形成一定的兴趣爱好和技能，为学生将来的精彩人生打好基础。
4. 进一步教育引导学生养成良好的卫生习惯，做好日常保洁工作，提高学生爱护环境的意识，引导学生人人为保护和创设良好的环境作贡献，坚持班级周值日制。
5. 进一步重视信息技术在教育教学中的应用作用，重视网络的宣传、服务管理等功能。
6．进一步培养学生的艺术素养，通过音乐课、美术课、名着欣赏课等，陶冶学生的情操，引导学生欣赏美、感悟美；加强对校园文化建设工作的研究与规划，为下一步营造更好的校园文化氛围做准备。
六、创设环境育人环境，营造氛围
1．随着塑胶跑道的全面使用，学校道路、操场、绿化工程全面完工、投入使用，要努力使校园颇具特色，小巧精致，鸟语花香，美丽校园成为育人的好地方。
2. 加强后勤保障服务工作力度，不断提高教务总务后勤人员的思想素质、服务意识和工作水平，自觉为一线教师，一线教学和广大学生服务，切实做到热情主动、高效高质。
3．积极协助党支部做好工会、团队、退协、老干部以及其他相关工作。积极支持工会、团队、退协开展丰富多彩、有益身心的各种活动。
4．门卫人员要认真履行岗位职责，把好学校大门，规范门卫制度，严禁无关人员入校，做好来访登记工作，确保学校门户及校园安全。
5．办公室要进一步做好各项常规管理工作，认真完成各项归档工作，注重档案的开发应用，充分发挥其为学校各项工作服务的功能。
6．积极开展健康学校促进工作，普及健康知识，创建健康促进学校，促进我校教育环境的改善和师生的身心健康。
七、坚持依法治校，加强校内民主
1．将依法治校、依法治教作为教职工学习的重要内容，强化“法制”意识，全面关爱学生的健康成长，尊重学生的人格和尊严，不体罚或变相体罚学生。
2．进一步强化全体教职工人人都是德育工作者的意识，努力做到全员育人，环境育人，用师德引领生德。
3．进一步强化“护校值勤”工作，学校中层以上干部带头值班，因气候变化，要求值班人员于早晨上课之前到校，下午放学后巡查学生全部离校后方可下岗，早上、课间、中午、放学等时间段都要认真巡查校园，校办公室要对值勤上岗情况做好统计与考核，严防校园伤害事故的发生。
4．做好未成年人思想道德教育，加强对学生遵纪守法、目标理想等教育，培养学生拥有正确的价值观、人生观，教育引导学生珍爱生命、热爱生活。
5．加强学校食品安全管理，确保食品卫生安全健康，严格把好盒饭等工作的安全关。
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