3月2日，参加了示范幼儿园小四班的家长会，由鲍老师主持。先是到操场参观体验了学校最近新购置的游戏教具，然后回到教室，鲍老师又耐心详细地给我们展示了孩子们平时在学校用的一些游戏教具。每一个看似普通平常的教具，实际上其中都包涵了教育工作者的良苦用心，循循善诱、寓教于乐。学校和老师们对孩子教育的责任心可见一斑，尤其是讲到，很多家长急于给孩子灌输知识，觉得在示范幼儿园，老师们总是带孩子玩，不教知识，看看在别的幼儿园上学的孩子，又会被古诗，又会写字，心中不免颇有微词。一方面说明家长对孩子教育的重视，一方面也反映了部分家长对幼教认知的缺失。虽然我因有事，中途离开，未能等到会议结束，却也颇有感触。
老师和医生其实有很多相似之处，医生医身，老师医心。到医院看病，我们喜欢看专家门诊，因为他们是专业的，是行家，值得信任。如果病人连医生的话也不信，叫你乌头与麻黄不能同服，否则有中毒的危险，你依然我行我素，最后落得个半身不遂，你说怨谁呢？
同样的，在教育方面，老师也是专业的，是行家，值得信任。老师的谆谆教导，做家长的不以为然，结果错过了教育的关键期，不但使孩子的潜能没能有效激发，还让孩子养成了许多的不良习惯，让爱成害，谁之过？如果仅仅是爱而不育或是育而不当，连老母鸡都会，我们人类又与动物有何异？
科学家对人脑的研究，证实了教育学家多年的观点：早期的社交和情绪经验是智能发展的关键，尤其是在1至3岁期间，要孩子花时间看识字卡实在浪费光阴。教育者（包含家长）应针对每个孩子的日常生活和需要，让他们感到安全和爱护，鼓励他们探索和尝试。
幼儿园的责任不是教儿童念书和识字，而是悉心聆听，悉心指导，帮助孩子理解身处的世界。幼儿园的目标是启发儿童心智，不是培养他们成为小神童。最轻微的紧张，最微不足道的恐惧，都会刺激脑部释放更多紧张荷尔蒙，结果，儿童出现过度活跃、不安和任意的行为。幼儿天生拥有一个最适宜学习的脑袋，但仍需成人给予他们适当的环境和辅助。
闹脾气是孩子学习表达愤怒和焦躁的正常途径，除非孩子闹脾气的情况随着年龄长大而越加频密，否则无需过分干涉。姑息孩子，在闹脾气时把他抱起或顺他的意，只会令他变本加厉。体罚能马上镇住孩子，却越会惹起孩子对父母的怨恨、愤怒和恐惧。如何看待自己和这个世界，视乎他如何看待与主要照顾者的关系而定。
在这个纷繁的世界中，很多人急功近利，只求效果，不讲后果。比如，很多人一感冒就吃药，而且还喜欢吃抗生素类的，以为吃了会好的快些，且不论效果如何，单说经常服用抗生素类药的危害，就不是明智之举。滥用抗生素有四重风险：毒副感化、过敏回响反应、二重感染、耐药性。对肝脏、肾脏、造血系统神经系统、肠胃道反应、过敏反应都有不同程度的损害。联想到很多的幼儿园教育小学化，有何尝不是类似呢？过早的小学化教育会让幼儿产生厌学心理，拔苗助长会给成长幼儿带来不利影响，影响孩子的身心健康。
定远示范幼儿园创办于1952年，历史悠久，是县级幼教科研基地，在全县起着示范龙头作用。学校始终遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。
他们不为某些盈利性学校的迎合家长的行为所动，也不为功利性家长的微词所影响，哪怕有些不懂幼教的家长因此而为孩子转学的，也不为所动，始终坚守“一切为了孩子”的信念，始终用他们责任心和爱心呵护着孩子。
难道我们不应该为这样的学校，这样的老师点赞吗？
在定远县教育界，示范幼儿园就是“专家门诊”，其中的老师就是“专家”。
对于学校的教育方式，能理解的就应该多多支持和配合，不能理解的就试着去信任。就像“专家门诊”一样，遵从医嘱就可以了，难道还要医生给你解释一下用药的原理？尤其像我这样的“门外汉”，即使说了，我也不一定听得懂。
幼儿教育并不是以给予丰富的知识为目的，而是以提高孩子本身的能力为目的。教育的真义是启发本身内在的天分及潜在能力。幼儿教育对人的一生都有重要的影响，除了能发展脑力、提高智能水平以外，从小养成了好的思想品质，行为习惯，受益终生。俗话说“三岁看到老”，也是有一定道理的。先成人后成才，才是正确的次序，否则，有才无德，是更大的祸害。男孩没教好，害己一家，女孩教不好，祸害人家。所以，培养和教育好孩子是一件造福他人的善行，每个人能把自己的子女教好，就是对这个世界最大的贡献！
一个孩子的教育成果，应该是社会教育、家庭教育、学校教育的合力呈现。在儿童教育中，尤其是在幼教工作中，父母是孩子的第一任老师，家庭教育显得尤为重要，斯托纳夫人曾说过：“母亲的工作是别人不能代替的，子女的教育必须有母亲亲自完成。会把自己的小孩托给父母以外的人去抚养的只有人类，其他的动物是绝不会这样做的！罗马帝国的灭亡就是罗马的母亲把重要的子女委托给别人的结果……”。幼儿园运动的创始人、德国著名教育家福禄培尔说：“国民的命运决定于母亲的手中，而不是在于政治家。因此我们需要努力启发人类的教师——母亲。”
为贪图生活的轻松、舒适而将孩子交给祖父母的家长，其实是在与未来做一场豪赌。
所以说，孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。尤其是在幼儿教育中，家庭教育应该起主导作用，学校起辅助作用。孩子是父母的翻版，孩子的错都是父母的错。改变孩子，要从改变父母开始，父母改变，孩子才能改变。教育孩子的过程也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。孩子不光听你所说的，更会看你所做的。孩子就像镜子一样干净无暇，全凭父母的德行来塑造。通过孩子这面镜子，你能照出自己内心的一切，丑的或美的。
卓越的才能可以得到人们的赞许，崇高的德行却可以得到上天的奖赏。
一切为了孩子，为了孩子的一切！你现在的负担，将变成未来的礼物；现在所受的苦，可以照亮孩子未来的路。让我们携起手来，为了孩子，一起加油吧！
——小四班 董越爸爸 拙笔
与诸位家长共勉
2017.3.12
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
