事实上，校园欺凌事件近年来屡见报端，可谓是个全球性的问题：中国在美小留学生欺凌同胞事件骇人听闻，日本小公主爱子在学校也是难逃被欺凌，现在的女权斗士艾玛·沃特森据称在布朗大学读书一度退学，也是因难忍校园欺凌。
国外研究统计，至少有三分之一的孩子会在学校遭遇欺凌。那么，在国外是如何处理和应对校园欺凌事件呢，或许有些地方值得借鉴和反思。
美国：立法预防和打击校园欺凌
今年2月，涉嫌凌虐和绑架同学的三名中国留学生翟云瑶、杨雨涵和章鑫磊和检方达成认罪减刑协议，三人分别获刑13年、10年和6年，服刑期满之后将被驱逐出美国。
该案在中美两国影响巨大，不少中国人发现原来孩子间的“打打闹闹”也可能是一件很严重的犯罪行为，“校园霸凌”甚至成为当年美国新学年开学季的关键词之一。
自2010年起，美国教育部就开始采取行动打击欺凌和网络欺凌。美国有五十个州通过了反校园欺凌立法，其中新泽西州2011年9月开始实施美国最严厉的反欺凌法。
一起看看最严厉的反校园欺凌法是什么样的吧：
每个学校将必须向国家报告每个欺凌案件，州政府将根据欺凌标准，政策和事件对每所学校进行评级。
每个学校必须有一个有效的计划来处理欺凌。
所有学校管理人员和教师都必须处理向他们报告或他们亲自见到的任何欺凌事件。
欺凌者如果被判定犯有任何类型的欺凌包括取笑或更严重的欺凌形式，他们可能受到的惩罚包括退学和开除。
日本：初二男生不堪欺凌自杀 促使日本立法反欺凌
日本教育部今年10月发布的报告显示，小学，初中和高中上报的欺凌案件数量在2015年的学年上升到创纪录的224，540，比上一年增加了36，468例。
日本学校报告的欺凌案件数量创历史新高，其中一个最有名的受害者便是皇太子德仁和皇太子妃雅子的掌上明珠爱子公主了。据日本媒体曝光，爱子在学习院读小学二年级时，在学校受同学欺负，被投掷书包，导致爱子惧怕上学，常常缺课，甚至出现腹痛、发烧等症状。
当然，日本政府面对校园欺凌事件高发也并非甩手不管，2013年就通过了预防欺凌对策促进法，要求学校采取具体措施及早发现并防止欺凌。该法是在2011年10月日本滋贺县一名初二男生因不堪欺凌自杀后通过议员立法的方式制定的。
同时，今年10月，日本政府防止欺凌对策协商会围绕基于《防止欺凌对策推进法》的措施改善草案展开了讨论。要求明确“重大事态”的欺凌的定义，并为调查的开展方式制定指导方针。
韩国：校园暴力位列“四大恶” 朴槿惠曾承诺根除
在韩国，校园暴力曾同性暴力、家庭暴力、黑心食品并列成为朴槿惠竞选总统时承诺任期内根除的“四大恶”。
2011年，自杀是韩国青少年死亡的主要原因，学校暴力和家庭问题被列为自杀的两个主要原因。外事儿（微信ID：xjb-waishier）注意到，韩国电影《优雅的谎言》便是以年轻人为主角，讲述发生在校园的暴力事件，影片以少女自杀带来悬念，引出背后一系列让人痛心的真相。
当然，这一问题早就引起韩国政府的关注，2004年韩国政府颁布《校园暴力预防及对策的相关法令》，次年出台《校园暴力预防及对策的五年计划》，但是收效甚微，后又于分别于2013年及2014年相继发布《“以学校现场为中心”校园暴力应对政策》及《2014年度“以学校现场为中心”校园暴力应对政策的促进计划》，试图应对以网络为依托的新型校园暴力。
此外，韩国还引入由芬兰土尔库大学开发研究的创新型校园暴力预防项目，包括心理咨询、艺术治疗、角色扮演等。不过，这一项目原定于明年面向韩国小初高普及，但朴槿惠遭弹劾后，由其力推的项目是否仍将继续，成为未知数。
英国：建立校园欺凌防止体系
在英国，所有学校都必须制定完善且强有力的反欺凌政策，来预防和应对一切形式欺凌事件的发生，告知所有的教师、学生和家长，并按计划在校内开展校园欺凌预防活动，让学生清楚地意识到校园欺凌是不被容许的。
在课堂或活动、会议中，学校让学生讨论他们被欺凌的原因，并主动搜索学生之间存在的隐性冲突，第一时间防止欺凌事件的发生。
英国教育部在2013年颁布的“学校行为纪律”中明确表明，教师有权在校内和校外对学生进行管教。学生一旦出现法律禁止的行为，校长即可依法处以课后留校或停学处分，不予宽贷，以遏止类似行为发生。
澳大利亚：设立网站互动
澳大利亚政府与各学校共同发起了“禁止欺辱行为”运动，并建立了互动网站向家长、学生和教师提供了对付欺辱、骚扰和暴力可采取的办法。
政府采取的保护学生健康安全的措施包括：通过《全国安全学校框架》来协助学校积极打击校园内学生欺辱行为；培养学生具有爱心、同情心、宽容和理解的品质，以消除校园中的骚扰，以大欺小等现象。
德国：从人性入手，从源头上解决
德国特别重视从根源上寻找问题解决之道，幼儿园和小学一开始就对孩子进行“善良教育”。
“善良教育”是德国儿童接受人生启蒙的第一课。从爱护小动物开始，通常是其中很重要的一环。
这种以亲自动手喂养小动物为载体的“善良教育”，已经成为德国教育体系的有机组成部分。
校园暴力，家长该怎么做？
1. 一定要在孩子成长过程中，教会孩子自尊自爱和自我保护。
很多情况是，有些家长在家中打压孩子的自尊，要求孩子一味顺从，这样做是十分危险的，这样的孩子在学校中，更有可能会成为被欺负的对象。
如果事态已超出孩子的应对能力，家长在孩子被欺负时就需要亲自出面，采取行动，要求老师和学校有所作为，教育惩戒欺凌别人的学生，而决不能听之任之，把霸凌行为归结为“小孩子之间的事情”，而任由孩子遭受伤害。
2. 帮助孩子学习识别和建立有益的人际关系，对抗人际孤立和欺凌。
容易遭受校园霸凌的孩子，不少是那些孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子。
家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性人际关系的能力。多带孩子参加一些亲友间的社交活动，营造环境提供机会让孩子参与同伴社交。
如果察觉孩子性格变得孤僻、缺少有意义的同伴关系，一定要及时的干预和治疗，否则不仅容易遭受校园霸凌，对孩子以后的身心健康和未来发展也会产生不利的影响。
那么，如果遭遇校园暴力，孩子们该怎么应对？
愿所有遭遇霸凌的孩子，
都能得到来自学校与家长的公正对待，
能够获得带他们走出阴影的安慰与支持。
来源：新浪新闻
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