2.四级对词汇和结构的测试要求
就像我在第一节中所做的比喻一样，词汇是语言的重要组成部分之一。同样，在四级考试的过程中，词汇也是必不可少的一部分，有的部分是直接考词汇，例如四级考试中Vocabulary and Structure；有的部分是间接地考查词汇的，例如：听力、阅读、完型、写作。那么，在词汇用法与语法结构这一部分，针对词汇的题目主要又测试哪些方面呢？
①近义词辨析
1．Although I like the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful________ through window.（1996年1月CET-4 Part II中的第29题）A. visionB. lookC. pictureD. view本题就是测试几个近义名词的区别。在四个选项中，vision, look, picture, view都是与"看"有关的，选项A. vision意思是：视力、视觉；选项B. look意思是：脸色、外表；选项C. picture意思是：图片、图画；选项D. view意思是：风景、景色。再结合本句话的意思，我喜欢这栋房子的式样，但是真正让我下决心买下它的原因是可以临窗眺望外面的美景。在这四个名词中，只有选项D. view侧重于"风景、景色"。因此，本题的正确答案是D。
2．The price of beer from 50 cents to 4 $per litter during the summer season.( 1999年6月CET-4 Part III中的第44题）
A. alteredB. rangedC. separatedD. differed本题是测试近义动词的区别，除了选项C. separate意思是"分离"，与原句意思和其它三个选项出入较大之外，其余的三个选项均有："变化、不同"的意思，但是选项A.
alter意为"改变"，强调外表、实质上发生变化；选项B. range 表示在一定范围内的变化，意为"从…到…不等"，常与from...to...搭配；选项D differ 侧重于表示"不同、有区别"。再结合本句话的意思：夏季每升啤酒的价格从50美分到4美元不等，我们可知本题的正确答案是B。
②近义短语辨析1．We had to a lot of noise when the children were at home. (1998年6月CET-4 Part III中的第60题）A. go in forB. put up withC. hold on toD. keep pace with本题是考查近义短语的区别，选项A. go in for意为"从事，爱好"；选项B. put up with 意为"容忍，忍受"；选项C. hold on to 意为"坚持，抓紧，抓牢"；选项D. keeppace with意为"与…保持一致，与…并驾齐驱，跟上，"。从结构上来看，除了选项A相差太远之外，其它三个选项都可以用。但是，结合本句话的意思：孩子们回到家里后，我们就不得不忍受许多许多的噪音。我们便可以得出结论：本题的正确答案是B。
2)形近辨析
这类题目的四个选项在拼写方面非常相似，尤其是单词的开头或者结尾。对那些单词记忆不准确的考生来说，这类题目就比较麻烦了，看起来这个选项是对的，那个选项好象也差不多。因此，做好这类题目的关键，就是考生要对那些拼写很相似的单词意思的区别要有非常清楚和明确的认识。这就要求考生平时在记单词的时候，注意把拼写相近的单词放在一起来记。下面，我们就以历年四级真题为例加以分析：
①形近词辨析1.In general， the amount that a student spends for housing should be held to one-fifth of the total for living expenses.（1997年6月CET-4 Part III中第33题）
A. acceptable B. available C. advisable D. applicable本题是测试拼写相近形容词的辨析，这四个形容词都是以a-开头，而且拼写都相当长，还有它们都是在动词后面加上able而变成形容词的。这样，考生就容易把这四个形容词的意思弄混。选项A. acceptable意为"可以接受的"；选项B. available意为"可以使用的，可得到的，可见的"，常用作后置定语；选项C. advisable 意为"可取的"；选项D. applicable意为"能应用的，选用的"。再结合本句话的意思和上下文的要求，我们得知只有选B. available在意思上合适。
②形近短语辨析1.It is not easy to learn English well, but if you , you will succeed in the end. (1997年1月CET-4 Part II中第31题）。A. hang upB. hang aboutC. hang onD. hang onto本题是考查形近短语的区别。从构成来看，这四个短语都是由动词hang和介词一起构成的短语，但是，它们的意思是有区别的，选项A. hang up意为"挂断（电话）"；选项B.hang about意为"闲荡"；选项C. hang on意为"坚持，等待片刻"；选项D. hang onto意为"抓紧"。再结合本句话中上下文的意思，我们便知本题的正确答案是C。
3)词语用法
英语中的单词按照词性可以分为实词和虚词。实词还包括名词、动词、形容词、副词、数词、代词；虚词包括介词、连词、冠词、感叹词。而在四级的测试中，词汇考试的重点是名词、动词、形容词、副词、介词、连词。下面，我们就分别对这六个词性加以分析：
①名词在四级考试中，名词测试的重点是数和格的变化。当然，考查名词的数并不是简单地考查它在名词的词尾加-s或者加-es，而是考查一些特殊的用法：貌似复数而实际上是单数的名词后面的谓语动词的单数形式，貌似单数而实际上是复数的名词后面的谓语动词的复数形式。而考查名词的格是名词作定语的问题。下面，我们就举例加以分析：
1.The school staff gathered to hear the president speak.A. isB. areC. beD. will本题是考查那些看似单数而实际上具有复数含义的名词作主语的时候谓语动词的复数形式的。这句话中的主语staff意为"全体人员"，是一表示复数含义的集合名词，所以谓语动词应该是复数形式。故本题的正确答案是B。
②动词
作为句子灵魂成分的动词是英语词汇中最重要的，也是变化最多的词类，因为动词在作谓语使用的时候，不仅有数的变化，还有人称、时态、语态、语气等的变化。那么，在四级词汇测试这一部分题目中，动词也是出题最多的部分。在遇到考查动词的题目的时候，考生首先要弄懂整句话的意思，然后再根据句子的结构做出分析，推测考查的是动词的哪一个方面，然后再对照所给出的四个选项，选出正确的答案。一般来说，四级所考查的关于动词的题目主要包括以下几个方面：主语与谓语的一致问题，特别是那些具有迷惑性的主语给动词造成的影响；动词前后的一致问题，特别是有些情态动词在句子问答中的一致性；动词的时态问题，特别是完成时态和其它复杂的时态；动词的语气问题，特别是特殊情况下的虚拟语气；动词的语态问题，特别是被动语态；非谓语动词的用法，特别是动词不定式、现在分词以及相应的短语在句中的作用；常用动词短语的差别，特别是那些由同一个动词和不同的介词一起构成而意义截然不同的短语。下面，我们就举例加以分析：
1．"You ought to have gone to see your uncle yesterday.""Yes，I ."A. shouldB. oughtC. would toD. should have本题是考查情态动词在句子问答中的一致性问题。首先，我们要弄清题干的意思：一个人说："你昨天应该去看你的叔叔。"另一个人说："是的，我应该去"。从表面上看，根据情态动词的一致性，似乎本题的正确答案是B。但是，当第二句话在接着对方的话加以肯定或否定时，或在回答含有此结构的问题时，谓语部分也应该用"情态动词+动词不定式的完成形式"构成，其中的过去分词也可省去。所以，本题正确的答案应该是"should have gone"，或者"ought to have gone"。故本题选D。
③形容词和副词
有了形容词和副词，才使得一种语言非常丰富多彩。在四级考试中，也有相当一定数量的词汇题是关于形容词和副词的。关于形容词和副词的词汇考题主要包括以下几个方面：常见形容词后面的结构问题；由同源词构成的几个形容词在意思上的区别；没有比较级和最高级的特殊形容词；名词前面形容词的排列顺序；作用相当于形容词的习惯用语。下面，我们就以历年真题为例加以分析：
1.No one imagined that the apparently businessman was really a criminal.A. respectfulB. respectableC. respectiveD. respecting本题是考查由同一个动词构成的形容词在意义上的区别。这类题目要求我们对常用的几个形容词的意思有所了解：后缀-able加在动词后构成形容词，表示"可…的，能…的"；后缀-ful加在名词后面构成形容词，表示"充满…的，有…的性质，有…的倾向"；后缀ive构成形容词表示"与…有关的，具有…性质的。"结合以上这几个后缀在意义上的区别，我们得知respectful意为"尊敬他人的"，有主动意思；respectable意为"受人尊敬的"，有被动意思；respective意为"各自的"；而respecting常用作介词，意为"关于"。结合本句话的意思，本题的正确答案是B。
④介词
介词拼写都比较简单，但是它们都是英语词类中最活跃的词类，因为它们能够与很多词搭配在一起来表示各种各样不同的意思。在英语中，我们所学过的习惯用法和固定搭配大都是由介词和其它词类一起构成的。在四级考试中，介词也是四级词汇考试的重点之一，主要包括以下几个方面：介词和动词的搭配；介词与形容词的搭配；介词与名词的搭配；介词短语在意思上的区别。下面，我们就以历年考题为例加以分析：1.It is useful to be able to predict the extent which a price change will affect supply and demand. (1997年1月CET-4 Part Ⅱ中第29题）A. fromB. withC. to D. for本题是考查名词与介词的搭配。在本题的空格后，which引导了一个定语从句来修饰名词extent，而与名词extent搭配的只有介词to。To ...extent意为"到…的程度"。故本题的正确答案是C。
⑤连词
连词就像人身体上的关节把各块骨骼连在一起一样，把各个不同的分句或者句子成分连在一起成为一个有机的整体。连词分为并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、短语或分句，例如：but，and，or；从属连词只能用来引导从句，表示"让步"、"条件"、"原因"等。而在四级考试中，考得更多的是从属连词。有些时候，也会考查并列连词，但它们一般都暗含有比较复杂的关系。下面，我们就以历年四级真题为例加以解析：
1.I had just started back for the house to change my clothes I heard voices. (1997年6月CET-4 Part Ⅱ中第44题）A. asB. whenC. afterD. while本题是考查连接状语从句的连词。句子的前半部分为过去完成时，后半部分用一般过去时。前半部分的动作发生在后半部分之前。而在所给出的四个选项中，只有when能表示这种时间上的先后顺序。故本题的正确答案是B。
3.十大语法结构考试要点
大学英语四级考试中Vocabulary and structure部分共有30题，占了总分的15％（其中语法结构占18题)。因此，在考四级之前，考生有必要对四级考题中经常考的语法项目有所了解。仔细研究过历年真题之后，我们发现四级考试中语法项目主要包括以下十类：虚拟语气，非谓语动词，动词的时态和语态，倒装句，强调句型，定语从句，状语从句，名词性从句，情态动词，平行结构。下面，我们就此逐个分析：
1)虚拟语气
虚拟语气历来是中国学生最感头痛的一个问题，因此在大学英语四级考试中出现的频率极高。下面，我们就以历年四级真题为例，加以分析、总结以及归纳，以期能找出虚拟语气的规律性，使考生对四级考试中的这一项目心里有数。
①条件状语从句中的虚拟语气：在条件状语从句中，虚拟语气使用非常频繁。结合状语从句中的时态和主句中谓语动词的时态以及相应的特殊变化，我们把状语从句中的虚拟语气分为以下几类：表示与现在情况相反的虚拟语气；表示与过去的情况相反的虚拟语气；错综时间条件句；省略if而采用倒装语序的条件句；含蓄条件句；省略结果的条件句。
a．表示与现在情况相反的虚拟语气这种虚拟语气表示所说的情况与现在相反，或者可能性很些其常用结构为：从句中用动词的过去式（be多用were），主句则用would/should/could/might+动词原形。
b．表示与过去情况相反的虚拟语气在这种情况下，条件从句用过去完成时（had+done），主句则用would（should，could，might）+have +done。
c．错综时间句在这类句子中，虚拟条件句和主句动作发生的时间不一致，这时主句和从句的谓语动词应当根据各自所指的时间选用适当的形式。这属于比较难一点的虚拟语气。
d．省略if而采用倒装语序的条件句这种虚拟条件句主要有两种形式：一是把条件从句中的were, had, should等置于句首，引出从句而省略if; 一是用 Were it not for＋宾语、Had it not been for＋宾语、butthat＋从句，这几个不用if的条件从句，其意义是"要不是，若没有"。
e．含蓄条件句有的时候，假设情况并不是通过条件从句来表示，还可以用介词短语、上下文或其他方式来表示，其谓语动词也常常需要用虚拟语气。
f．省略结果的条件句非真实条件句有时会省略掉结果主句，这时多表示一种不可能实现的愿望，这时常用If only来引导，意思是"要是…该多好呀"。
④宾语从句中的虚拟语气：宾语从句中的虚拟语气的用法主要包括以下三个方面：
a.在表示愿望的动词wish之后的宾语从句中，需用虚拟语气。宾语从句中用过去时表示与现在事实相反；用过去完成时表示与过去的事实相反。
b.在具有愿望、请求、建议、命令等主观意愿的动词后的宾语从句中，需要用虚拟语气，形式为should+动词原形或直接用动词原形。常用的这类动词：desire（希望），demand（要求）;advise（忠告）;insist（坚持）;require(要求);request(要求); suggest（建议）; propose(建议)； order(命令); recommend（劝告）; command（命令）; move(提议)；urge（极力主张）;vote（投票）; beg（乞求）; maintain（坚持）;pray（恳求）;provide(规定);regulate（规定）; arrange（安排）;prefer（宁愿）。
⑤主语从句中的虚拟语气
a.在某些表示愿望、请求、建议、命令等形容词之后的主语，需要使用虚拟语气，其结构是should+动词原形或者只用动词原形。常见的这类形容词有：necessary（必要的），important（重要的），essential（紧要的），imperative（迫切的），urgent（紧迫的），vital（极其重要的），advisable(合理的)，appropriate(适当的)，preferable(可行的)，desirable（愿望的）,compulsory（必须的）,crucial（紧急的）。这时，我们一般用it来作形式主语，而把真正的主语从句放到句尾去，因为这样做，可以避免句子的头重脚轻。
b.在It is desired (suggested，proposed, ordered，demanded，recommended，required,
requested, insisted)后的主语从句中，也常用虚拟语气, 谓语用should+动词原形或只用动词原形。另外，这类主句中的过去分词都是表示主观意义的，而且，这里我们也多用it作形式主语来代替较长的主语从句。
c.在It is + n.+主语从句这一句型中，主语从句多用虚拟语气。这种句型中的名词主要有两类：一类是表示建议、请求、命令等含有主观意向的动词的同源名词。例如：suggestion，proposa1，requirement，recommendation, order;另一类是表示遗憾、惊奇、怀疑等主观看法的名词，例如：shame, pity, wonder, surprise。从句中的动词用should + 动词原形或直接用动词原形。
⑥表语从句中的虚拟语气：当表示建议、请求、命令等主观意向的名词用作主语时，其后的表语从句要用虚拟语气，其谓语动词用should+动词原形或直接用动词原形。常见的这类名词有suggestion，proposal，requirement, request, desire, order, recommendation, insistence, advice。
2)非谓语动词
众所周知，英语中的大部分动词都是在句子或从句中作谓语，这也是动词的基本特性之一。但是，当动词本身发生一些变化之后这些词就不能作谓语了。这就是英语中的非谓语动词。一方面，这些词都是由动词构成的，因此，仍然具有动词的某些特点，例如：非谓语动词有时态和语态的变化；另一方面，这些词也失去了单独能做谓语这一特性，而它们在句子中能作主语、宾语、定语、状语、补语等。但是，这些非谓语动词仍然能够和情态动词或助动词一起作谓语。
非谓语动词主要分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle），其中分词又可分为现在分词(present participle)和过去分词（past participle）。
不定式一般由to+动词原形构成，有时也省去to；过去分词是由动词原形+-ed构成。而动名词和现在分词都是由动词原形+ing构成，但是现在分词表示所修饰的名词的动作，也就是说，现在分词与其所修饰的名词在逻辑上是主谓关系；动名词则表示所修饰的名词的性质，而在逻辑上并无主谓关系。
作为英语语法中的一个重要项目，非谓语动词对学生来说也是比较难以掌握的。而在全国统一的英语四级考试中，非谓语动词也是常考的项目之一。笔者把1989年1月份到2000年1月份的四级原题中的非谓语动词归纳出来以飨读者。非谓语动词在四级考试中的题目主要可分为五类：
①分词独立结构中的非谓语动词
分词独立结构一般是由非谓语动词中的动词-ing形式和-ed形式构成，在句子中一般作状语，表示陪衬性动作。动词不定式短语不能用作分词独立结构。在句中，为了表示两个事物之间的对比和衬托，用作比较的参照物往往用分词结构来代替状语从句。至于用现在分词还是用过去分词，则取决于逻辑主语与该分词的关系。如果两者之间是主谓关系，用现在分词；如果是动宾关系，则用过去分词。
②宾语补足语中的非谓语动词
语法上讲，宾语补足语就是对宾语的补充说明。在句中，宾语往往扮演双重角色，一方面它是主句的宾语；另一方面它又是宾语补足语的逻辑主语（Logical Subject）。同样，逻辑主语与分词之间也存在着两种关系：主谓关系和动宾关系。如果是主谓关系，用现在分词；如是动宾关系，则用过去分词，也可加上being。
a.过去分词在宾语补足语中的应用
b.现在分词在宾语补足语中的应用
③固定结构中的非谓语动词
除了能按照语法规律来解释的非谓语动词的用法之外，还有相当一部分考题是属于固定结构。对于它们，我们只有记住这些结构，而别无它法。
a.固定结构中的过去分词
b.固定结构中的动词不定式
④非谓语动词的时态与语态
非谓语动词虽然不能单独作谓语，但是它们仍然能够与助动词和情态动词一起来作谓，因此也就有时态和语态的变化。这一项目在四级考试中出现的较少，1989年到2000年的试卷中，只出现了3道题。
⑤代替从句的非谓语动词
在复合句中，从句起着非常重要的补充和说明作用。同时，也使整个句子非常冗长。有时，我们可以省去从句的主语与谓语动词的可变部分；用分词短语来代替原来的定语从句、状语从句。在四级考试的语法部分，这种结构也经常出现。
a.代替状语从句的非谓语动词短语
b.代替定语从句的非谓语动词短语
3)动词的时态和语态
时态是英语中谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态。英语时态多达十六种，其中较常用的有十种，而在四级考试中的语法结构部分多考查下列时态：现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、将来完成时等。
4)倒装句
一个句子的全部谓语或部分谓语放在主语的前面，即改变主语在前、谓语在后的自然顺序，这样的句子就叫倒装句。倒装句可以分为全部倒装（full inversion）和部分倒装( partial inversion)。在四级考试中，倒装句也是语法结构中考试的语法点之一。需要用倒装结构的句型主要包括以下几个方面：
①用在疑问句、感叹句和表祝愿的祈使句中
②用在省略if的条件句中，如果在if引导的虚拟条件句中含有should, had, were, 可将if省略，而把should,had,were放在句首
③用在no sooner...than, scarcely...when, hardly...when引导的句子中
④用在not only(...but also), neither (...nor), so (...that)和not until开头的句子中
⑤用在句首状语是否定词或带有否定意义的词语的句子中，常见的词有：not,never, hardly, seldom,rarely, little, by no means, in no case, in no way, at no time, under no circumstance
⑥用在句首状语是only 引导的句子中
⑦用在as引导的让步状语从句中，有些句型用部分倒装
⑧地点副词here, there放在句首，主语是名词，用倒装语序；主语是人称代词，用正常语序
⑨为了使句子生动，把表示方向的副词放在句首，例如：away, down, in, out, up，主语是名词，用倒装语序；主语是人称代词，用正常语序
⑩句首状语是介词短语，而句子主语是名词并带有定语时，可用倒装结构
当某些副词，例如：well, often, thus, so放在句首时，可用倒装结构
在下列句型中用倒装： There be + 主语；neither/nor/so +限定词
5)强调句型
It is ... that ...这一固定结构是用来强调句子的某一成分，可以用来强调主语、宾语、状语、补语等。其中的that只可能被who/ whom代替，而不能被when, where等副词代替。这也是四级考试中语法结构的一个考点。
6)定语从句
定语从句在句中起定语作用，用来修饰名词、代词甚至整个句子。被定语从句所修饰的词被称为先行词，连接定语从句与先行词的词是关系代词或者关系副词。而在四级考试中，关于定语从句，侧重于考查关系代词和关系副词。
7)状语从句
在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。根据性质的不同，我们可以把状语从句分为以下几类：时间、原因、地点、条件、结果、让步、方式、比较、目的。不同的状语从句需要不同的从属连词，而这正是四级考试中关于状语从句的考点。
8)名词性从句
在句子中起名词作用的各种从句，统称为名词性从句，按其在句中起的不同作用，名词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。而在四级考试所考查的重点就是引导这些名词性从句的关系代词和关系副词。
9)情态动词
在四级考试中，情态动词的考题侧重考查有关"判断"的题目。情态动词可以与完成时的动词不定式连用，即情态动词+have+ done，表示推论、猜测和设想。must have done表示对过去事件的推论，只用于肯定句中。否定句和疑问句中则用cann't和can；肯定形式should／ought to + have done意为"本应该…"表示应该发生的事情没有发生，否定式是should not／ought not to have done，意为"本不该…"，表示对已发生过的事情的责备、惊奇或推测；might/ could+ have done表示过去可能发生而没有发生的事情；needn't+ have done表示做了不必做的事。
10)平行结构
句子中的同等成分，在结构上应保持一致，这种现象在语法上被称为是"平行结构"。一般来说，同等成分之间一般用and, but, or, while等词连接起来，也就是说，前面用不定式，后面也应该用不定式；前面用现在分词，后面也应该用现在分词。
到这里有关词汇与结构命题方面的内容我们就讲完了，希望同学们在课后通过做一定的练习得到进一步的巩固。
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