今天午休的时候，我的助教还没吃午饭，就苦着一张脸来找我。我问她怎么了，她说她快被一个家长弄疯了。还不等我细问，她就开始噼里啪啦地说了一大推，向我诉起苦来。
她说有个家长上周末在微信上找到她，向她咨询有关英语学习方法的问题，她一开始还非常热情和耐心地为这位家长答疑解惑，但是现在她竟然会跑来向我诉苦。这实在是让我很好奇，这位家长到底是有多让人抓狂。
我问助教这位家长是咨询哪方面的问题，她说，就是这位家长的孩子英语作文写不好，所以想来咨询有没有什么方法可以帮助孩子写好英语作文。
我说：这是一个很简单的问题啊，你怎么会解决不了？
她立马解释说：不是我解决不了，是我不管发什么，这位家长都说看不懂啊。她就一直在那里说，有没有更简单一点的，能让她孩子一看就懂的。我说我发的方法已经很简单了，她还是说太难。我让她去看我分享的文章，她说麻烦。你说我能怎么办？
看助教“痛苦”的样子，我说：你把手机给我，我来说。你先去吃午饭。
通过和这个家长的聊天，这位家长的孩子刚上初一，对英语写作也是刚刚接触。可是学了也快一个学期了，每次英语考试作文基本上都不能得分，要不然就是老师不忍心打零分，给个几分。这样下来，后面她的孩子直接放弃写英语作文了，30分就这样白白丢去了。原本能考个6、70的，如果作文能写好一点，至少也能及格。但是因为作文写不好，英语成绩就只能停留在不及格的水平上。
我总算理解助教为什么会抓狂了。以前我亲自和家长聊的时候，也会遇到一两个这样的家长，理解不了我说的东西，要么就说我说的太深奥，懂不了，要么就说我说的太简单，不值得相信。
这位家长告诉我，她并没有接受过什么教育，尤其是英语更是一窍不通，所以我如果跟她讲什么语法、时态，她肯定是不懂的。我本想说让她直接把那些方法给她孩子看，但是我又想或许她的孩子对英语写作已经是彻底放弃了，就算给他看估计也不会用心去理解。这才是为什么她要找一个最简单直接的方法的原因。
我告诉她：既然是这样，那我们就分3个部分来吧。开头、过渡、结尾。今天我们先说过渡的。我会把怎么写过渡的句式通过图片发给你。你只需要让你孩子记住意思，然后写英语作文的时候用上就可以了。
她问我为什么不是从开头学起，我回答她开头是比较难的，方法也需要整理，你先让你孩子练习过渡，等他把过渡写好，能够得分，他就会增加对写作的兴趣和信心，到时候说不定他自然就能写好作文。
这位家长还是半信半疑，不过也总算是接受了我的提议，助教正好打饭回来，我把手机递给她说：解决了。助教一脸不可思议的样子。年轻人，果然还是需要多磨练啊。随后，我做了5张图，让助教给这位家长发了过去。
今天，我把这5张图分享出来，因为版面原因，没有办法放文字版，觉得有用的家长可以存下来。
第一：
第二：
第三：
第四：
第五：
这些句子并不是一些太难的句子，都是一些非常简单好用的句型，只是大家平时在写作文的时候可能因为太紧张而忘记了去使用它们，因此作文也是常常丢分。我建议家长可以让孩子把这些句子抄写在一个小册子上面，一天记一部分，用不了多少时间就会记住的。
当然不是只是记住了就行的，还要多运用，平时写作就可以用进去，多加练习，英语写作不比中文写作，需要写得特别有深意和思想，只要句子正确，都是能够得分的。
我在朋友圈每天都会分享一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章，如果你有任何问题，欢迎向我咨询。
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