大部分学校的寒假已经来临了，初三学生的第一轮复习刚刚展开，如何进行科学有效的复习，对初三生来说至关重要。此时，成绩好的同学要戒骄戒躁，成绩差的同学也不要气馁，亡羊补牢为时未晚，只要把握住最后一学期，提高成绩，逆袭成“黑马”是完全有可能的！
接下来来我就给初三的学生讲一下物理的复习方法：中考物理复习一般分为三个阶段，即为巩固知识的复习、综合能力的复习和提高阶段的复习。
一、巩固阶段的复习
巩固阶段的复习主要是对学过的概念、规律、现象、实验、工具的使用进行回顾、整理、加深记忆的过程，起巩固和加深理解作用。
1、如何复习物理概念
要把握住各个概念的整体内容，即是说要逐个整理概念的目的、定义的内容、物理量符号、定义式、单位、测量的仪器等。
2、如何复习物理规律
我们要学会用物理规律揭示的知识来解决相关问题。
3、如何复习现象和实验
对于物理现象，我们要掌握发生的条件、产生的原因、如何解释这一现象。
物理学习中常涉及到许多实验，初中的实验中要求我们要掌握基本量度仪器，如刻度尺、天平、弹簧秤、量筒(或量杯)、温度计、电流表、电压表等的使用方法和注意事项。
另外，要着重掌握对基础知识的理解记忆，练习题要围绕各个知识点多角度、多层次进行。
二、综合阶段复习
1、 抓住主线，掌握知识间的内在联系
初中物理可分为：力学、光学、热学、电学、电和磁、初步原子和原子核物理，每一部分一般都有“概念”、材料、能源这根主线。复习过程中，要抓住这根主线将零星的概念穿成一个知识网。如“力是物体对物体的作用，力的三要素，力的图示”，可以联系到重力、摩擦力、压力、浮力等复习掌握。
2、利用类比，抓住知识的本质
有些物理概念，尽管物理知识不同，但定义方法相同或类似，在复习过程中可以归类比较，着重复习一两个概念，举一反三。例如：密度、匀速直线运动的速度、比热容和电阻等。对于一些本质不同，容易混淆的知识点则进行对比、比较，可消除模糊认识。如质量和重力;压力和重力;惯性和惯性定律等。
三、提高阶段复习
1、要学会建立正确的解题思路
如解答物理问答、说理题一般步骤是：
(1)首先交代清楚解决问题的依据和理由;
(2)解释说明过程或发生了什么变化;
(3)物理现象或物理规律起了什么作用;
(4)产生了什么结果。
解答物理计算题的一般步骤是：
(1)审题：通过读题明确题意，知识要求解决问题，判断该题属于哪些知识范围，应用哪些知识解题，并找出已知条件和隐含的条件。
(2)确定研究对象，对问题进行分析与综合，弄清研究对象的物理状态和物理过程，明确已知量和未知量的关系，明确所遵循的规律。
(3)确立有关算式或方程，用规定的符号表达出已知量和未知量的关系。
(4)进行运算讨论，先进行符号运算再带入数据，数据要带单位，有时需进行必要的判断分析和讨论。最后检验解题过程的正误。
2、进行一题多解的训练
有许多物理题，可从不同角度、不同方向去思考，有着多种解题途径。我们应用多种思路解题，以便做到既能灵活地运用知识和思路，又能通过比较选出更合理、更简捷的解题思路。一题多解的好处很多，它可以培养发散思维能力、判断能力、逻辑推理能力、综合概括能力、聚敛思维能力、联想能力、创新和创造能力。
3、联系社会、联系生活复习物理
物理知识来源于生活实践和社会实践，来源于观察和实验，只有把物理知识与生活实践和社会实践结合起来，才能真正学好物理，因此在复习过程中，可联系生活做一些题目。如：让观察老虎钳，说出应用的物理知识及如何运用的;试列举出几种生活中应用物理知识的事例等等。
4、利用实验进行系统复习
在掌握基本测量工具的使用方法和注意事项的基础上，应掌握教材规定的学生实验、演示实验、小实验。能够设计实验，如：试利用所学的知识，设计几种测定矿石密度的实验，并列出实验器材、实验步骤、结果表达式等。
复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。寒假期间，同学们有必要对物理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
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