时事评论：休学在创业该不该鼓励

文 | 华图教育

2014年12月10日，教育部发布《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求各高校建立弹性学制，允许在校生休学创业。

 模拟题 

近日，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。教育部有关负责人明确表示，今后将允许高校学生调整学业进程、保留学籍休学创新创业。对休学创业这一问题，请谈谈你的看法?

 参考解析 

我国政府在产业结构转型的要求下，并提出了“大众创业，万众创新”的新口号。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中，就为我们的在校大学生创业提供了优惠保障。但事实上，却仍有很多大学生持观望态度，究其原因，我认为主要有以下几方面：

首先，学校机制陈旧与学分问题，往往成为在校大学生创业的羁绊。学生一旦休学，就可能导致学分修不满，从而影响正常毕业。

其次，家庭阻力大。作为已经步入高校，即将毕业的学子而言，他们的父母更为担心的就是创业不成，学习还耽误了，因此，家庭对于大学生的创业阻碍形成了无形的压力。

再次，创业本身所带有的各种风险，也会使得毫无经验的在校大学生有所却步。

我们应该看到教育部所出台的《意见》是对在校生的一种鼓励，但是在其真正的实施过程中，也确实存在这问题。

一是学校如何应对我们原有机制的不足，以应对教育部的积极政策;二是，我们如何防范有些大学生盲目创业问题的出现。

事实上，要想大学生真正能享有这一优惠政策，也避免这一优惠政策过度解读，需要我们整个社会的共同努力。

第一，高校应该尽快完善学校机制，给学生以更大的空间。

第二，政府也要将口号转为实际政策予以支持。

第三，我们也要给学生提供更多的支持性保障。

第四，我们也应加快机制的审核，对大学生的创业在帮助的同时也给予合理性建议。

第五，媒体也可以适时加以宣传报道，理性客观地看待这一问题，避免政策出台后，有些学校盲目鼓励大学生创业，带来恶性后果。