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文明班级评比细则(试行评价卡)

2015-04-14

牡丹区第二十二中学

文明班级评比细则(试行评价卡

 班级是学校的基本组成单位,为了建立良好的校风、教风、学风,稳步提高教育、教学质量,加强班集体建设,树立文明有序的班风,形成有凝聚力、向心力、充满活力的班级,培养学生良好的行为习惯,进一步 规范学校班级管理,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,经学校研究制定《文明班级评比细则 (试行)》,现分述如下:

一、评比内容:

学生纪律、环境卫生、文明礼仪、班级面貌、课间操及集会等五项评比内容。

二、评比方法:

以班级为单位开展评比活动,采取自评、师评、互评的方式,以总分前三分之一的班级为学校“文明班级”。

三、评比标准:

1学生纪律(1分)

早、午自习无旷课、无迟到、无早退,无大声喧哗影响其他班级现象,上课不搞小动作,无玩手机、交接耳讲话、看课外书报、打瞌睡等影响老师讲课或影响其它同学学习现象。遵守校规校纪,不带零食进校不在校内吃零食。

2、环境卫生(1分)

教室走廊打扫干净无纸屑尘土;桌椅排列整齐,卫生角无垃圾,扫把摆放得体;包干区打扫干净、无纸屑、杂物。不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋,不随地吐痰。

3、文明礼仪(1分)

遵守《中学生日常行为规范》,班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,教师得到同学的爱戴和尊重;学生言行文明,团结友爱,无追逐打闹、骂人、打架等行为,讲究个人卫生,穿戴整洁,无抽烟、喝酒、穿拖鞋及其它违纪现象。男生不留长发,女生不化妆,不佩戴首饰、无染发现象。 全班学生自觉、规范的按学校要求穿好校服。

4、班级面貌(1分)

精心装点教室,营造积极向上的氛围班级公物保护良好,无破坏;教室布置健全健康;按学校要求定期更换黑板报,内容健康,版面设计新颖、字体端正、清晰、无错别字;教室内及走廊无乱涂乱画、无亏损、无脚印、课桌排放整齐。建设有本班特色的班级文化。全班同学具有强烈上进心和较强凝聚力。拥有有良好的学风和严肃的考风。

5、课间操及集会(1分)

课间操集合快、静、齐,听从指挥,跑操动作认真一致,队列整齐,口号响亮,没有无故不上操、迟到掉队现象。能积极参加学校各项集会、活动等,能 遵守公共秩序,做文明听众、观众。班级能够及时参加学校组织的临时性活动(任务),组织得力,班级学生整体秩序好,服从指挥。

 

具体评比过程及统计奖励由政教处组织实施。

 

牡丹区第二十二中学

2015413

牡丹区第二十二中学

文明班级评比办法(试行)

 

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