连遭雾霾围城的影响，北京教委已部署中小学、幼儿园安装空气净化设备试点工作。学生密集的教室应安装什么样的空气净化设备？近日讨论热烈。国家卫计委1月7日下午召开新闻发布会，也建议在教室安装具有过滤装置的新风系统较为理想。如果有条件的话，学校在重污染天气使用空气净化器对学生的健康是有好处的。但卫计委表示，安装使用应有专业技术人员指导。高度密闭的教室，若单纯在室内安置空气净化器，虽然有可能对PM2.5起到滤过作用，但室内空气中氧含量减少，对学生健康不利。
连遭雾霾围城的影响，北京教委已部署中小学、幼儿园安装空气净化设备试点工作。学生密集的教室应安装什么样的空气净化设备？近日讨论热烈。国家卫计委1月7日下午召开新闻发布会，也建议在教室安装具有过滤装置的新风系统较为理想。如果有条件的话，学校在重污染天气使用空气净化器对学生的健康是有好处的。但卫计委表示，安装使用应有专业技术人员指导。高度密闭的教室，若单纯在室内安置空气净化器，虽然有可能对PM2.5起到滤过作用，但室内空气中氧含量减少，对学生健康不利。
现在一般学校提供两种方案备选，第一种为优级方案，使用两台500立方米/小时风量的新风系统，可使室内PM2.5数值降为35微克/立方米以下，二氧化碳浓度在1000 PPM以下。第二种方案为良级标准，使用一台500风量的新风系统，可使室内PM2.5数值在75微克/立方米以内，二氧化碳浓度降到1500 PPM以下，前者相当于国家规定的适合孩子学习环境的优级标准，后者只是正常标准。根据中国目前执行的《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002），室内的新风量应当不小于30m3/h?人（每人每小时三十立方米）。一般认为，要达到舒适性房间标准，每人所需新风量应在50 m3/h左右，同时二氧化碳浓度不超过1000PPM（室外平均值为400—500PPM）。
学校应该成为一个“避霾港”，而安装新风系统或空气净化设备，需综合考虑效果和成本。目前在北京市部分学校安装的新风系统仍然存在缺陷，并不能最大程度解决室内污染问题。在现在很多学校样板工程中，安装千奇百怪，配置五花八门，在新风净化系统真正运行时，实施检测结果有些不太理想，安装在考虑房屋整体结果上也欠妥。完全只靠教室的新风系统来带动公共空间洁净环境也不行，教室门不停开关，室内污染值随之迅速升高，而上课后，仅凭借新风系统，要将污染值降下来需要的一个值也很困难，因此建议走廊也要安装新风机，外围环境的改善也有很大的帮助。让学校室内的环境改善，是一个系统工程，这需要统一设计，安装，验收，售后的服务标准！
1、教室安装的新风系统的可行性分析： 新风系统能够从室外引进新鲜空气，对其净化过滤之后送入室内来替换室内的污染空气，从而改善室内空气，显著减少室内的PM2.5，甲醛，TVOC，病菌和二氧化碳。
2、经费和安装方式分析： 缺乏经费和新风系统安装繁琐是学校最爱找的借口，的确，新风系统对建筑的改变较大，对于已经装修好且未预留管道的学校教室而言，要布管安装较为繁琐。 但是，现在新风系统市场上，还有无需布管的明装新风系统，明装新风系统不会对建筑装修造成太大的影响，完全适用教室环境，但噪音也是问题。 教室适用的明装新风系统，市场价大约在10000-30000元，若是统一安装，还有议价空间，这个价格相比四五十个孩子的身体健康来说，并不算高。
3、电路与电费分析： 部分学校以新风系统需要明装插座，且明装插座不安全为由拒绝安装。 但实际并非如此，考虑到教室的建筑结构，以及教室预留的暗装插座，新风系统完全能够实现使用暗装插座。 而且，新风系统的功率很低，一台适用教室环境的新风系统以最高负荷运行24小时，耗电约几度，考虑到学校环境，新风系统不太可能全天候运行，这个耗电量还会有显著的减少！
4、安全性分析： 合格的新风系统产品并不存在安全隐患，不用担心对儿童和孩子造成威胁。 而且，部分产品，还有儿童保护措施，低龄儿童不可能打开机箱门，而且箱门一旦打开，新风系统就会自动断电。
5、风量和噪音分析： 教室对新风风量要求相对较大，部分新风系统可能无法满足。但是也有能够满足需求风量风新风系统。 若是安装恰当，产品合格，大风量新风系统大功率运转，产生噪音大约在35分贝左右，不会对学生学习造成影响。
某教委招标文件要求
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