1、钢琴的基本练法
● 钢琴的基本练法就是慢练
慢练尤如'大镜'，把乐曲中的一切细节都扩大了。慢练的最大优点是来得及根据视觉，听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。慢练的方法之一是用节拍器。即使在作品练习成熟之后，也不应忽视适当地慢速练习。
●有计划、有目的地学习
钢琴曲目繁多、演奏技法多样。初学者应制定一个远期学习目标和近期学习计划，从基础着手，循序渐进地学习，才能实现学琴目标。
●以良好的心态学习钢琴
学琴过程中，可能会遇到情绪起伏不的情况。应调节情绪，适当减轻学习难度，充分激发学琴兴趣、缓解学琴紧张感。
2、钢琴弹奏中自然重量的运用
●认识体会到手臂的自然重量
以前倾上身的坐姿，把两只手臂完全放松地垂下去。此时手臂好像是从肩部自然垂挂下来的物体。在空气中随意摆动，晃动，而血都涌向了手掌，通向了指尖。体会到手臂的自然重量后，我们就要把这个自然重量用到弹琴上去。接下来手指就要发挥它的功能和作用了。
●手指要承受并支撑整只手臂的重量
手指的三个小关节微微凸起，尤其是处于手掌部位的指根关节（以下简称'掌关节'）必须要作为一个力量的支持点。手臂的自然重量落下来，要求每一个手指都能支撑住。我们用44371断奏入门的方法练习：先分别一个手指一个手指地在钢琴上站好，结合手臂的自然重量。经过一个阶段，在每个手指都能自如地弹出饱满的声音后，再渐渐进入连奏的练习。进一步我们就可以调节重量的轻重。
3、弹奏钢琴时身体的协调
●保证身体协调的根本
保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。随着程度的提高，对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求，所以身体的参与和调节也越来越重要。
●坐姿的基本要求
臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部，为了便于灵活用力，不要坐满，坐一半即可。而且为了照顾到高低音，要坐在钢琴中部，不要随意挪动，而两条腿放在踏板两旁，在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。这是坐姿的基本要求。
●身体的左右调节
身体的左右调节主要依据音的高低。以音阶为例，弱低音区时，身体重心放到左腿方面去；弹中音区时，身体重心两面摆平；弹到高音时，身体重心侧往右腿方面。
●身体的前后调节
身体的前后调节可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。
4、扎实打好基础：听说读写
●“听”
耳朵是音乐家最宝贵的财富，就如聋子多半也是哑巴一样，倘若耳朵不会听，手指再强壮也无济于事。初学钢琴，每一课除了会弹，也要听，要唱（唱其实也是训练听），甚至可以听唱在先，弹在其次。
●“弹”
从认识键盘到熟悉键盘，之后再谈键盘技巧。就像学说话的过程，从开口说话， 到流利表达，再到字正腔圆。键盘还没熟悉清楚就谈触键，音色，手型全都徒劳。
●“写”
再者是写：将书上的乐谱抄下来，将听到音符记下来，然后便是自己创作音乐，即作曲。
●“即兴演奏”
除了弹老师教的曲子，还可以在钢琴上自由表达，用学过的音乐素材来自己组织自己表达。
5、手指的奏法
●非连奏
在学习非连奏时，要注意手臂、手腕放松，掌关节要撑住， 指尖要牢靠， 要使每个手指都能够“ 站立起来”，保证每个手指都高抬指，并且保证每个手指在弹奏时要独立、均匀。
●连奏
练习连奏一定要在练好非连奏的基础上进行。可以先从两个音的连奏开始学习，手指上也可以选在较好控制的二三指上先练。两连音学好后再学三个音、四个音、五个音的连奏，同时逐渐把拇指、四指、五指包括进来。
●断奏
练习断奏时， 有两个要注意的方面： 一是指尖要牢靠；二是触键快，离键快。
●指力触键
指力触键是所有触键中肌肉动作最小的一种。与前臂肌肉相连的肌腱将手指往下拉， 便完成了下键动作。而当肌腱松回时，手指和琴键就都回复到原先的位置。
●手力触键
手力触键的主要特点就在于手的朝下动作。练习断奏时，左手可以先从拇指开始练起，手指要稳固，手腕放松，拇指举起离键约1/4寸高，手朝C音的键上和键里用力，使拇指击下键。
●臂落触键
这种触键方式就是（ 按照所要求的力度）突然落下前臂或全臂，以使所要弹奏的那个键或那几个键在这个下落动作中被推下。落键后，手和手臂都从键盘上往下垂挂着。
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