下面我们先来看一个单词，挑战一下自己的认知！！
我不确定这个单词是不是英语单词中最长的，但是也差不多能混进前5了。先不说认不认识，你能一口气读完它么？看到这里你心里是不是出现了另外一个单词？ 如下：
好了，我们看看有什么方法能让这个单词看起来简单一些，即便于阅读又便于理解，通过下面的这种色彩分解方式，可以了解到这是一个复合词，并且由6个单词所构成，其实每个单词都还可以再拆分，但是这里姑且先不讨论了。分解成6个单词已经很方便我们认知和记忆了。
每个单词的独立意思：
汉语意思，如果直接理解的话，差不多是，肺部极其细小的火山硅粉尘病，是不是很繁琐，这个时候就体现了汉语的博大精深之处，其实3个汉字就搞定了！如下：
这是举了一个庖丁解牛，化繁为简的栗子。我们生活中往往接触不到这么高深的单词。我们常用的汉字也就4000多个，基本就满足生活需求了，稍微厉害点的人，掌握6000个汉字也就可以啦！那么我们要学会多少英语单词才够用呢？
1：英语常用单词3-4万，一共有40-60万，普通人掌握3-5千个就足够了。
2：《牛津英语词典》1989年出版第二版，收录了301,100个主词汇，字母数目达3.5亿个，二十卷，21,728页。2009年词典亦收录了16900个短语和词组，令词典收录的词汇达到61万余个。
3：《朗文当代高级英语辞典》收录单词、短语和释义共计230,000余条，并提供18,000个同义、反义和相关词，例证多达165,000条。
知道了数量，只是第一步，下面我们要谈的就是如何记住这些单词啦。
之前写了一篇学习英语的重点是坚持的帖子，但是从回复中发现很多人都不愿意选择坚持，至少是这条路不适合大多数的人。而之前也强调过学习是有方法论的。我一直强调【双效法则】，即效率和效果缺一不可。二者既统一又对立，在二者之间寻求一个平衡点是最好的选择，当然这个点是因人而异的。
目的性是和方法相辅相成的，不同的目的要配合不同的方法，我们简单把目的性做一个分类：
国内考试：高考，大学四六级，公共英语，考研，专四，专八等
出国考试：雅思，托福，GRE等
非应试：希望不断提高英语水平的人
综上所述，对于背单词的目的大概分为两类需求：
一类是：数量需求，另一类是：质量需求
数量需求，是指考生类短期需求掌握大量的单词，比如大学四六级，备考的时间往往也是就是考前一个月，所以记忆的深刻度很可能随着时间而逐渐消失，甚至【殆尽】。只要你没有坚持复习它们，尤其是考试之后一周，之前背过的单词基本不会再记住几个了，要是过一个月都没再看过，那这些单词就又变成【它认识你，你不认识它】了。
而质量要求，更看重自身在英语这门语言中的词汇认知中得到的能力的提高。这种提高往往是永久性的。
对于备考的朋友来说，词汇量不仅仅反映在数量需求上，毕竟除了听力，阅读，还有写作和翻译。而让单词成为我们熟悉的那个【它】，要怎么做呢？
1968年，认知心理学家 Richard Atkinson 和 Richard Shiffrin 提出了 Atkinson Shiffrin 记忆模块模型（modal model）。是不是听上去就很绕口。来！我们看图：
讲到编码和储存的过程，但我们是否能记住某个概念，某件事情，还需要准确的提取出来。
很多人背单词，都是按照单词书上一页一页的背，实际上这都是很零散的记忆，或者叫做点记忆，缺少能够被支撑的框架，而精读就是这个框架，在一个语篇环境中，将一些相关的词串联了起来，同时形成一个句子，不仅便于理解单词，更能够起到还原场景的效果。
当你有了一定单词量时，可以通过阅读英文书籍的方式来精进自己的水平，这种方式轻松又容易获得成就感，因为你可以选择感兴趣的书阅读，不会有阅读理解那样的枯燥乏味，选择自己喜欢的书进行阅读，会让你注意力从学习英语转移到你喜欢的内容中，减轻自己的学习压力。
回到自己的经历，我把那几本单词书刷完后，并没有继续刷了，那时我在开始筹备pets考试。但是我并没有把全部时间都用在考试上，因为我想学英语而不是应付考试。
我大部分时间都用在阅读原著上。从第一本
《小王子》到《双城记》。我阅读书籍的方式是声形并茂，一般都会选择有声读物入手，先是裸听，然后去对应的章节看文章在把不懂的地方标记出来，查词典，这是需要一个长期的过程，有些有声读物只是一个精简版，阅读原著的时候可以帮助自己迅速理解大意，但是分析经典篇章的时候，会情不自禁的惊叹，作者真是太TM牛X了，这是看很多译著都体会不到的！
另外，声音跟听觉相关。人们发现，当自己学会一首歌，一段诗句后，这个旋律or这种节奏就开始在脑中一遍遍的重复。比如：双城记中的这些 It was……
双城记开篇，完整版
因为听到某个语音信息，它在你耳边一遍遍回放，我们称之为声象记忆（Echoic memory），与跟视觉相关的图像记忆（iconic memory），都属于感觉记忆的组成部分。
当年在可可英语，听的双城记，那个男低音的英式发音真的很有磁性！！读完这本双城记感觉自己也算是半个伦敦郊区音了！
3.1 艾宾浩斯遗忘曲线
心里学家赫尔曼·艾宾浩斯使用了一些无意义的字母组合，并在一些列时间间隔后检查遗忘率，根据这些点绘制出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
我们要做的就是针对遗忘曲线，不断地复习，强化自己的记忆，按照这个曲线，在第30天之前要经过7次的复习，而且每次复习的间隔是以此递增的。继续举个栗子：学了一个单词之后，每隔30分钟，12个小时，1天，两天，四天，七天，15天就要复习一下这个单词。这样才能把这个单词真正记住。总之，复习是同遗忘作斗争最有力的武器。下面是几个依据艾宾浩斯记忆法为主的背单词APP。
LZ 现在在用的背单词APP之一，虽然我还是个小号，但是感觉这个软件刷词是真的快，几分钟就可以刷完100个，而且一天刷几次下来，对单词的强化非常有效果，适合之前提到的对于单词量有需求的用户。
可以选择认识和不认识，不认识的话这个词还会继续的不断出现，应该是7次左右吧，也是依据艾宾浩斯的记忆曲线来设计的。
我估计在张大妈，这个软件是被提及最多的了，而且是有着良好的口碑的。
自己选单词书，定好了计划，就可以开始学了。
每个单词都有例句，和网友们分享的笔记，可以帮助遣词造句，提高对这个单词的认识，并加深记忆。
乐词的背词方式其实很简单，多看+反复复习，给出一个单词让你4选1。至于这个记忆方法的优劣不去评价，至少现阶段的大多数人还是觉得有用的。所以，这个方法就要结合着一定的量去实践，不要背10个~20个的，那确实是没有太大的意义，而且战线太长会让人产生疲倦感，关键是这种疲倦感并不是伴随成就感，更多的是望眼欲穿！那要怎么背？？我建议：每天背100—200吧，根据个人能力去增减，背单词不要用大块的时间，那样会觉得特别浪费时间，每次等车，上厕所，随便拿出几分钟就好，记个几十个，一天记100多个，根本不是个事儿！然后，睡前复习一下，第二天早上再过一遍，利用好复习功能，复习功能本身就是采用了艾宾浩斯记忆法！
个别单词还有新东方老师的视频讲解。
3.2 演绎归纳法
百词斩的记忆方法其实是根据演绎法而研发的，我这里就称之为：演绎记忆法。（纯属个人提法，不是什么正规名词）按照演绎法的过程，首先是观察，而百词斩最优先提供的就是图片，通过图片来体现出情景！再促使人们去主动思考，得出一个相应的结论，用这个结论与英文单词相互匹配。这是一个人脑主动地思维过程，这种方法的效果因人而异；但是对楼主来说感觉特别好，我不是一个爱重复记忆的人，觉得特别浪费时间，但是演绎记忆法可以让我一下子就记住，能够达到一劳永逸的效果！
选好计划就开始学习，每个单词会配4张图片，其中一张是单词中的意思。
你需要理解单词的意思，选择正确含义的图片，我每个单词也都会听读，学习发音。
百词斩的图片记忆的方法对我很受用，我只需要按照计划刷完每天的单词就好了。
如果一个单词你连续选错了意思，该单词会重新放入你还没学习的列表中，等会再学习。
而如果你选对了意思，该单词才会算今天已经学习的单词，然后部分单词会进入复习队列，你在学习中可能遇到之前记过的单词又重复出现，加深记忆。
3.3追根溯源，刨根问底儿法
大家都知道，汉字有很多长得非常相近；有些则是多个字组合在一起，形成一个新字，英语也类似，如同开篇的那个单词。大家都应该知道exclude是什么意思，那么include呢？两个单词除了前面的两个字母不一样，后面都带着一个clude，相类似的还有conclude，seclude，occlude，preclude，所以，记单词是有捷径的。
不是每个单词都需要通过词根词缀，但是这个方法是构成单词的除了字母之外的第二级因素：词素。就相当于我们汉语的偏旁部首。汉语我们碰到不认识的字时，你会把它 拆分成自己认识的部分，然后描述给人听，比如：魑魅魍魉，都是鬼+个什么，你不会想着用笔画的方式来描述吧？！同样，英语里也不会用字母描述的，比如我们开篇的那个单词。当然，我们小时候拼写单词时确实是用字母来传递拼写信息的，但那是模仿阶段啊，是模仿人家英语国家的小朋友学习认字；人家小朋友也不可能总生活在幼稚园里的！So, 下面这几本探讨词汇的书，会让学习英语的人事半功倍的。
简单的介绍几句
这是一本入门级的词根词缀书籍，至少陪伴LZ度过了大学时光。很多年前我买的修订版，一开始买来，也没怎么看，主要就是垫桌角了，后来都不用桌子了，就把这东西变成了上厕所读物，从此，发现这个小册子真能把英语单词简化到无以复加的程度。再在阅读中碰到不认识的单词也能猜出大体意思来。就像“魑魅魍魉”，看起来就不是什么好东西，都跟“鬼”沾边么！
如今，这本书都已经再版好多次了，这是目前的最新版，2018年修订的。非常易于上手的一本书，墙裂，墙裂的推荐！
若上面那本是中文方式带你理解英语单词，那么下面这本就是完全以英美人的方式，带你了解单词的由来！
《英语说文解字》从历史、文化的角度，结合生动的趣闻轶事和生活点滴，在概念、词源、语法等各个方面，深入浅出地剖析英语单词的衍变和内在联系，为一个个枯燥的单词赋予了色彩和生命，让我们在享受语言美的同时积累大量词汇，培养英语思维方式，将英语阅读和写作水平迅速提升到更高层次。
《英语说文解字》结构别出心裁，每章围绕一个主题，深入剖析核心词汇，然后通过追根溯源，进一步拓展词汇量。真能做到“一而十，十而百”。每个章节之后配有大量练习，全书还有三个综合性测试，能使读者及时检验和巩固所学词汇和词根知识，在短期内迅速构建较大的词汇量。
中式，英式都领略之后，就应该在理论层面系统的来认识单词了，这时候不应该再叫背单词了，而是要学以致用啦。下面这套书，就是集大成之作了。也是在单词书中经过了几代人的考验的。
蓝色这本是原书，紫红色的那本说是扩展和提升，但我感觉更像是练习册，可以用来检验自己的学习成果。
当然，这3本书各有特色，都是很好的学习词根词缀的书籍。有人喜欢直接一些的，有人喜欢系统一些的，有人喜欢原汁原味的，请依据个人喜好选择。
无论是数量需求，还是质量需求，殊途同归，但是前期一定要依据短时目标，合理的做出应对。
除了学习目标不同，每个人的学习习惯也不尽相同，有些人就是喜欢单词书，我的一个高中同学把一本单词书都翻烂了，而且成功考上了首都的某外国语学院。也没有什么秘诀，人家就是喜欢背单词。就想我们很多人喜欢玩游戏，化妆，旅游，浏览张大妈网站一样。
但是，对于初学者呢，对，没错说的就是你，1000单词量以下的那个，还总想像《人民的名义》中的那个样子学外语的。你们是没什么可选的，打基础就是要数量，质量兼而有之，要知道基础不牢，地动山摇的道理。
在张大妈这种正经的网站上，不能过分“嚣张”，但我依然能够满足大多数人的想法的，来看看这是英国大美女 Lucy的学英语单词节目，跟着美女学英语是不是更有动力呢？而且是正中的英音哦！
单词学习非一日之功，重在坚持和积累，以前我的初中英语老师总是说，哪怕你一天记住一个单词，10年之后你考博士都够了。我们当时都是觉得在开玩笑，眼下18年过去啦，这句话——简直就是TM的真理啊！3650个单词，肯定不包括a和an这种基础词了，3650词安照核心词去记忆的话，考研，考博真的不过如此！何况我开篇的那个词，也算是1个单词哦！总之，单词学习没有“最科学，最有效”的方法，我们每个人都能够找到适合自己的方法，我自己也是学习了，法，英，西语言之后，总结了各种能够便于扩充词汇和加深记忆的一些经验，希望对于苦于单词学习，和对英语学习还有需求的小伙伴们有些许帮助吧，共勉！
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