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人到中年才明白,把子女培养成“老实人”,大概是家长的“失败”

教育不光包括学校的课堂,家庭教育甚至对一个人性格和习惯的养成,显得更为关键。“原生家庭”这个词受到越来越多人的关注。

或许我们的身上,都或多或少地留有家长的“烙印”。曾几何时,培养一名听话又老实的孩子,是很多家长的心愿。

每每看到那些顽皮又不懂规矩的学生,家长们总是对比着别人,抱怨着“看看人家多听话”。可那些老实的学生,长大后真的过得更好吗?答案有点意外。

把子女培养成“老实人”,大概是家长的“失败”,父亲的话引人深思

老赵是一名普通的工厂职工,自己也没有多少文化。不过他对子女的教育还是很在意的,跟那时的不少家长一样,他常常教导儿子:

我们家条件一般,不能培养你什么特长,学习是唯一出路,你一定要好好珍惜机会;而且,家长工作很辛苦,你要学着懂事,在学校不要得罪同学、不要打架。

这样的话听起来似乎也没什么毛病,可对于一个学生而言,却可能是种无形的负担。更深远的影响是,在这种培养观念下长大的人,往往成了过度谨小慎微的“老实人”。

老赵的儿子还算自强,从来没补课还是考上了一本大学。不过自从走入职场,遇到的“难题”却越来越多。从来报喜不报忧,没让家长操心过的他,哭着对父亲说自己快抑郁了。

原来他换了三份工作,都是因为同事和上级总把大家都不爱做的任务推给他,自己还以为是“得到重用”。后来才发现,这只是因为他好说话,可自己又学不会拒绝。

好在这位父亲多少还是能体谅到毕业生的不易,他把这段经历分享出来,感慨:人到中年才发现,把子女培养成“老实人”,是家长的一种“失败”。

“老实人”在学校和职场更容易吃亏,原因显而易见

以前说一名学生“老实”,或许代表着夸奖;但更多人开始发现,太老实的孩子,在学校很可能提前感受到来自其他同学的“恶意”。

不要以为学生们什么都不懂,有时候一些同学想用不友好的方式,来证明自己很“厉害”。而这时候,他们多半会挑那些看上去“很老实”的学生。

正如老赵对儿子灌输的培养理念,就是别给家长惹麻烦,所以遇到这类问题,学生更倾向于默默忍受。可这种苦恼并不会真的消失,反而可能让其他同学“得寸进尺”。

倘若学生自己成绩平平,很难引起老师的注意,家长又不怎么关心的话,就容易培养成缺乏自信和懦弱的性格。

在学校里可能只要忍忍就过去了,他们毕业后进入职场以后,人际关系变得复杂了。过于老实、没有能力拒绝别人不公正对待的学生,将会出现更多的瓶颈。

“老实人”从小被家长教育,要合群、要服从安排,还要靠勤奋和善良获得外界的认可。但往往很少告诫他们,要学会判断和维护自己。

走上工作岗位以后,这类毕业生很可能继续套用这种思维模式,主动承担一些本就不属于自己的任务,来获得同事和上级的认同。

可现实却是,一个团队里出现了这样一位“老实人”,同事很容易把他当成“背锅侠”。做了最多的工作,但一有问题大家却把责任推给他,上级只会觉得这是个能力差、总犯错的员工。

相比之下,“不惹事也不怕事”的培养理念,更适合当代家庭

写到这里,笔者想起一个现象,很多家长一面要求学生做个听话、不给自己添麻烦的老实孩子;而看到他们被同学欺负不懂如何拒绝时,又责怪学生。

这不是很矛盾吗?这类家长在培养子女时,只关注结果,没有看到本质。要求学生一味听话,实际上是担心他们挑战家长的“权威”,可这也让学生失去了独立思考的机会。

当他们从家门走到学校,从学校走进职场的时候,面对其他人的“权威”,自然也就难以学会分析。相比之下,或许“不惹事也不怕事”的培养理念更合适。

既要求学生遵守规矩,不做影响他人的行为。同时,自己被其他同学所影响时,也要及时学会正面对待,不要因为怕给家长惹麻烦而一味忍让。

【今日话题】你觉得太老实的学生会面临哪些难题呢?(图片来自网络)

来源:雅儿教育

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