最近异常忙碌，网络课程即将开课，我不得不把大量的精力都放在这上面。晚上偶尔得空才能看看微信和家长们交流一下。前几天晚上一个家长给我发来了一个很长的语音消息，我觉得她一定有很着急的问题需要解决，于是我放下了正在整理的资料，开始听这个消息。
听筒里传来一个焦急的声音说：“老师，你能帮帮我吗？我的孩子在读小学四年级，但是英语成绩很差，我听说这种情况通常背背单词成绩就能得到提升，于是我就监督他背单词。可是孩子现在不愿意看书背单词，任凭我怎么劝怎么哄，孩子就是背不进去呀！我也不想把孩子逼急了，可我也是为孩子的将来着想，老师你可以帮我一下吗？”，最后能听见的是一声重重的叹息!
首先想要学好英语，必须先学好音标，音标是英语学习的基础，所以家长一定要先帮助孩子学好音标！
接着就是家长提到的孩子不爱看着书本背单词了，这里教大家一个趣味记单词方法，把单词编进顺口溜，孩子定会有兴趣背单词，而且记得牢！
不信看看下面这张图，自己跟着念也觉得特别有兴趣！
这样让孩子记住一个顺口溜，孩子肯定特别感兴趣。而且每一个顺口溜都有一定的故事情节，孩子记住顺口溜不仅能记住英语，还能记住故事情节，可谓是一举两得！
像这样的顺口溜还有很多，例如：
类似的顺口溜还有很多，这里就不分享了，家长也可以在网上查找类似的顺口溜或者去我朋友圈查看。
总而言之，要让孩子换一种心情、换一种方式去学习记忆英语单词，就要充分考虑了孩子是一个有思想、有情感和有爱憎的心灵，而不是一台简单的记忆机器，从而最大限度地开发人在记忆方面的潜能，加快学习进程，减轻学习负担。希望这种方法能给孩子背单词带来成功的曙光！
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