龙港三中2007级七年（10）班第一学期教学工作全部结束了。七年（10）班作为龙港三中创办寄宿部三年以来共九个寄宿班级中的一员，经过初中第一学期的努力，每一位学生无论从学习习惯、学习成绩、行为规范或住宿生活等方面，都有了非常巨大的改变与进步。对我个人而言，主持一个寄宿部班级的班主任工作，也是一项艰巨且全新的挑战。因此一个学期二十二周，每一周我都兢兢业业、勤勤恳恳，踏踏实实、认认真真，尽心做好每一件事情。在每个周末，都对班级发生的一切进行真实的记录。现正值寒假，又是一个整理自己班主任工作笔记的时间了。
2008鼠年春节来临之际，谨以此篇七上班志全集（共计25000字），献给与我一样工作在基层初中教学第一线的班主任同仁们，希望对您有所帮助，更期待您的批评指正，并顺祝您新春快乐，工作顺利！
七上第二周2007.9.7
根据苍南县2007年第一学期教育行事历的安排，本周为第二周。
2007年9月2日傍晚，我拿到了龙港三中2007级七年（10）班的学生名单及寄宿部所有学生的通讯录。为了便于开展今后本班工作，我把七年（10）班学生名单及通讯录重新输入电脑，并打印。
按照学校要求，在家逐个电话确认9月4日上午八点这一到校时间及相关注意事项。从10点半一直进行到12点半，除了杨章文同学无法联系，其余同学均予以确认。这个过程，令我想起上一届教学过程中向家长电话告知期中、期末考成绩。口干舌燥，幸亏有绿茶。
2007年9月4日上午六点半，学校把龙港三中2007级新生分班名单（12个班）公布出来了。学生家长在缴费之后，都带着学生行李到相应寝室，开始初步布置。八点半左右，学生陆续集中七年（10）班。在此期间，我与家长做简短的相互介绍与交流，也对班级学生有了初步的了解。此时家长往往会告知班主任自己孩子的脾气、学习生活习性。我感觉这个过程对今后班级管理具有相当重要的指导作用。
学生全部到齐之后，开始分发学生教材，我要求学生立即在每本教材封面端正写上班级与姓名。之后，根据身高初步排定座位。一切安排妥当，我开始发放《龙港三中2007级新生调查表》，让学生认真填写。最后根据上一周寄宿部新生适应性训练的班会课提纲进行了始业教育。在这个过程中，我依然发现学生家长们自始自终在门口或窗户外静静地听着、看着。今天家长们的眼神，让我想起上一届新生入学当天，也是同样的眼神。从中我可以非常强烈地感觉到家长们的一份审视、一份寄托和赋予我肩上的一份责任。
今后三年，又将是一个艰苦的三年！
午饭后，学生回到寝室午休。在与寝室生活指导师协调下，确定各个寝室每周轮流委任两位同学为寝室长，对寝室物品放置与卫生打扫进行监督与服务。下午开始正式上课，课程分别为社会、电脑与班会课。由于为开学第一天，所以当天晚上三节自修课，学生并无太多作业，我便利用来对学生如何在初中三年对不同的学科采取不同的预习、复习方式进行了讲解。同时考虑到当晚为开学后第一个晚上学生住校，我又强调了寝室熄灯后，不能继续交流，以免妨碍其他同学休息。
从9月5日到7日三天时间里，我继续从各方位观察每个学生，希望在最短时间内把握每个学生的脾气性格、学习能力与工作能力，并开始初步确定班干部人选。根据入学成绩，从学习基础最强与最弱入手，利用一切空闲时间我开始逐个找学生面谈，告知对方有必要对今后三年给于合理定位，并为之努力。对于个别在本周已经表现出行为不大规范的学生，更是加强面谈次数与强度，恩威并施。我一直有个感觉：学生开始第一周的表现，其实就是今后三年的表现。
由于开学事务繁杂，全体学生逐个面谈工作未全部完成。下周继续。但本周令我个人高兴的一件事就是在周五上午，我当着全班同学，按照座位顺序，逐个报出每个学生的姓名。其中姜依铭、温兴慧和黄光建三位同学，我一时失忆。我同样感觉，在尽量短的时间内全部记住班级的每一个学生，可以让全班所有同学都感受到一种平等与尊重。
在班级布置方面，考虑到任课教师对于上课时间的把握，周四我利用学生午休时间，跑到校外购买了钟，悬挂在教室后面墙壁上。考虑到学生在教室里的水分补充，又购买了饮水机，并提醒学生下周配备两个饮水杯，一个用于寝室，一个用于教室。
利用周五午自修，我对本周末学生在家行为规范做了进一步的布置，同时要求每位学生在本周末购买红笔（今后修改作业本或试卷答案用）、三角板、量角器、圆规、计算器等工具、一个小本子（专门用于纪录当天作业）、各个学科的辅导参考用书或习题集。下午四点，学生家长陆续到校接孩子回家，当时学生正好在操场上上体育课，我利用这个机会，分发给早已准备好的班级功课表、生活作息表以及班级学生通讯录，并不失时机地就开学第一周我所获取的对每个学生的印象与认识，与相应家长进行了充分的交流。学生们看到班主任在与自己的父母在进校大道上滔滔不绝，体育课似乎也上的格外认真了。
这种感觉很好（虽然一周下来，自己喉咙已经全哑了）。
本周上课时间为四天，第一组同学负责大扫除、其余三组负责三天打扫，最后一天打扫由班级志愿者完成。他们分别是：上官宗乾、董锋、苏志坝、余建国和卫生委员董思培。由于忙于与家长们交流，放学后，我无暇顾及教室及清洁区打扫工作。后来我发现上述五位同学非常辛苦地，却又十分完美地完成了清洁工作。在此感谢这五位同学及各自家长们。辛苦了！
七上第三周2007.9.14
学生正式住校学习的第一周结束了。
2007年9月8日，周六。按照学校政教处布置，周末各班出一期以“教师节”为主题的黑板报。根据新生调查表所反馈的信息，我初步确定了余建国、上官宗乾、董婷婷、陈倩倩和杨思乐五位同学为七年（10）班宣传委员及干事，并约定周六上午八点半集中教室。学生购买了颜料、画笔和调色板等工具之后，我简要地讲解了在尽量短的时间内完成一期黑板报所必须的几个步骤：确定主题、框架、文字稿、修饰图案及各区域间连接过度等。之后余建国与陈倩倩负责整体规划，上官宗乾负责绘画，董婷婷负责文字，杨思乐则完成了“园丁颂”三个主题字的构思与书写。到了下午五点左右，基本完成。虽然是简短的一期黑板报，我却可以感觉到这个小小的工作群体正在成熟。
利用周末，趁热打铁。我为教室配备了书架，定制了教室墙壁标语。沿袭上一届班容布置，标语内容分别是：“敬、静、净、竞”和“超越”。后墙空白处则设立“竞争实录”与“成长足迹”两个栏目。前者专门用于两人小组竞赛表的粘贴，后者用于学生今后各项活动照片的粘贴。周日，传达室大伯帮忙粉刷了墙壁。如此一来，整个班容班貌布置基本告一段落。利用空隙，我在家排出了七年（10）班卫生轮值表、两人小组竞赛表、班干部名单等。我想越早完成开学初各项工作，学生便越早进入正常的学习状态，这对于本学期乃至今后三年的学习都是有好处的。
周日傍晚五点，好多家长都已经送孩子到宿舍了。简单整顿之后，学生便集中四楼教室开始晚自修。在我看来，这个晚自修其实是促成七年（10）班走上真正正常学习与生活轨道的关键时刻。利用整个三节课，我先后宣读了两人小组竞赛细则、两人小组竞赛表、卫生轮值表和班干部名单，边读边解释相关细节。在两人竞赛表里，则特意增加“寝室”项目，以此来规范学生寝室的生活。
规则讲解完毕，开始进入真正的演练状态。每个学生都拿出上周末被要求购买的学习用品，接受组长检查。未完成者由组长汇报到副班长杨阿霞同学处登记下来。之后是作业收取：学习委员吴文静同学到黑板板书当天需要收取的作业清单，组长逐一收取，未完成作业者同样被纪录下来。由于个别组长是第一次收取作业，显得有点手忙脚乱。但我想经过一段时间的锻炼之后，所有班委都应能出色完成本职工作。
考试是两人小组竞赛的重头戏。因此最后一项实战演习则是两人小组成员相互评卷。学生拿出上周已统一购买的《英语一课一练》，统一完成两道题目（共计12分），然后两人小组成员交换并改卷。每个学生都改的非常认真，一心想把对手的错误纠出来。根据上一届操作结果来看，通过这种方式，可以极大地激发每个学生的学习兴趣以及细致入微的解题心态与习惯。
课堂纪律由值日班长登记，每位学生轮流担任值日班长。全班学生轮流完毕，则开始第二轮值日班长轮换登记，以此保证纪律方面登记的公平性。事实上，本周为第一周正式开始进行纪律登记，班级中大部分学生都能较好遵守课堂记录，但也立即出现个别学生在小学阶段业已形成相对自由散漫的课堂行为与作风。这一部分学生的“大名”在值日班长笔记本中频频出现，由此他们在纪律这一项的扣分也是相当的重。一天一分，一周五分，绝大部分学生都获得了满分，但课堂上自控能力弱的学生明显均获得低分，甚至负分。我想有必要通过对这一部分学生单独面谈，提高他们改变自身的弱点，迅速适应新的竞争规则，以争取在两人小组竞赛中获得好成绩。
本周对于龙港三中七年（10）班的学生来说，是值得庆贺与欣喜的。通过学校政教处公布的评比结果，七年（10）班分别获得了“开学典礼集会纪律评比”一等奖、“教师节主题黑板报评比”二等奖以及“第一次全校卫生大扫除评比”二等奖。我想开学初的这么一个开门红对于班级今后的士气具有相当的鼓舞作用。
转眼又到周五，为了让学生家长在周五下午到校接孩子回家时，能够对学生在本周的学习状态有一个直观的了解，我把本周所有科目的考试成绩（两人小组竞赛表）打印，分发给每个家长，并逐个详细介绍了两人小组竞赛规则及操作方法。周五下午我正好没课，所以利用这个时间段与学生家长们在学校进校大道上的交流，比较充分，效果似乎不亚于一次简短的家长会。
由于考虑到周五下午学生归心似箭，家长也肯定十分迫切要与自己的孩子好好团聚，而周日晚上又有晚自修，所以七年10班初中三年的第一次全体学生家长会议，我安排到周六晚上召开。周五到周日，大部分家长连续三天都要到校，我感觉过意不去，但与家长们进行了解释之后，家长们都表示理解与支持，这令人欣慰。
七上第四周2007.9.21
2007年9月15日晚六点半，龙港三中七年（10）班第一次全体学生家长会议在本班教室召开了。除了5位学生家长提前请假外，其余学生家长全部到齐，有个别学生家长还是夫妻双双前来，尤其令人感动。按照以往家长会习惯，我把学生开学初各项数据与竞赛规则、班级各种名单表格等均打印成册，分发给家长，以便家长一目了然，便于理解。在真诚地感谢家长们在百忙之中的与会之后，我也对自己做了自我介绍。顺便我做了一个现场调查，发现绝大部分家长都是讲蛮话，只有两三个家长听不懂蛮话。但应家长要求，我依然用普通话进行本次家长会。
第一次家长会主要目的非常简单，简要介绍七年（10）班开学初班级情况、两人小组竞赛规则及第一周数据分析、班级任课教师介绍以及初中阶段学习与小学阶段之间的关联与差异，最后我对家长家庭监管方面提出了个人的几点要求：
1. 家长在家有责任提供给学生一个安静、舒适的小房间作为学习的空间。
2. 家长应尽可能地创设各种机会与条件，加强与孩子的交流与沟通，关心孩子的学习、生活中的心理发育与情绪变化等。
3. 在学生生活方面，家长不必过于溺爱，而应引导学生遵循朴素、低调、稳重的生活作风。对于新潮的服饰、发型、生活消费品方面的要求，不可对孩子无节制地纵容。
4. 在学生的交往方面，家长有责任时刻保持警惕，监督学生交往密切的对象并及时与班主任沟通，以防止学习成绩下降或品行规范不端的学生的连锁侵犯后果。
5. 每个周末都有家庭作业，家长应主动承担起监管责任，积极参与学生家庭作业预查职责。作业本检查项目可包括：学生书写字迹是否端正、作业经批改后错误处有无用红笔订正以及任课教师的作业评语等。很多时候家长并不一定要检查学生作业的准确与否，而完全可以通过经常性地翻阅学生的各科作业本，通过作业本的细微观察，可以对自己孩子的最近一段时间的学习态度与状态进行评估。
本周为班级实行两人小组竞赛以来的第二周，我明显感觉学生更加注重自己在课堂上的言行，截止周五的值日班长课堂纪律记录本上的统计，绝大多数学生已经能够获得每周满分记录（共计5分）。同时班级中仍然存在个别学生对自己的课堂纪律无法迅速适应初中标准，从而导致严重扣分。
同时，由于我们要求尽可能详尽地在各科测试方面进行两人小组对比加分，所以本周我同样可以感觉到学生大大提高了对各科测试的重视程度，出现了你追我赶，暗暗使劲的竞争态势，我希望在今后三年中能保持住这种良好的学习与竞争的氛围。在其他项目上，例如：语文生词听写、英语单词听写、书法训练等方面，我们都把数据归入两人小组对比中去，我希望通过所有的教学细节，积极调动一切可以调动的因素，促使学生回归到正常的学习轨道上来。
下周是国庆长假前的最后一周，在校学习时间从本周日晚一直持续到下周日下午放学。下周二为中国传统节日——中秋节，但按照学校安排，并没有放假。本周五下午，寄宿部工作人员把相关通知以书面形式告知前来接孩子回家的家长。而在班级资料中，我除了继续把本周学生两人小组测试竞赛成绩印发给家长之外，又额外增加一篇网络文章——《“家长会”后如何做家长》。我希望通过每周一份家长学习材料，七年（10）班的所有学生家长都能掌握正确、科学、合理的家庭教育方式与方法，在不同程度上提高自身家庭教育的能力与效率，进而更好地协助学校完成初中三年的对每一个孩子的教育教学任务。
七上第五周2007.9.30
本周是第五周，也是国庆长假前一周，上课时间从周一到周日。
2007年9月23日下午六点，学生陆续到校。六点二十准时开始收取各科作业。在对上周班级工作进行简要总结之后，我利用教室里已经安装完毕的投影设备，播放了《时代在召唤》广播体操的教学录象资料。学生们看得很认真。在本周，利用课间、午自修和晚自修时间，时不时地播放该录象，对于学生尽快熟悉广播操的动作非常有帮助。在后半周，为了充分调动学生学习广播操的积极性，我特地推出以寝室为单位的广播操初赛，为第八周全年级段的广播操比赛热身。此方式也挺有效果，我发现很多寝室的同学在积极互帮互助，互相监督同个寝室的室友认真训练，尤其是广播操动作相对迟缓的同学，更是得到了较好的群体照顾。
我想在10月18日举行七年级广播操比赛之前的一段日子里，相关的训练将成为班级工作的一条主线。本周二为中秋节，学校的安排是学生在校过节。周二早上，大家都在议论，今天有无月饼吃。令人稍觉遗憾的是，周二晚的点心不是月饼，而是烙饼。不过周二晚自修在学生完成一部分作业之后，七年级的三个寄宿班级都在各自教室里播放电影。七年（10）班播放的是《哈利波特5》，由于电影需要放映两个小时左右，所以只好节选其中精彩场景给学生欣赏。有个别学生暑假看过，则在一旁帮忙提醒。尽管如此，每逢佳节倍思亲，我想班级里很多学生都会在这样的夜晚想到父母，尤其看到有个别同学的父母提着月饼或其他零食到校看望的时候，更有可能勾起他们的思亲情绪。但另一方面，我想这样的亲情分离与想念，也是学生在成长过程中必须经历的。
在周三傍晚，我接到校长电话通知，要求周四上午赶到灵溪一中开会。周三晚上，我特地叫出班长陈倩倩、副班长扬阿霞以及卫生组长李上盛，要求他们负责周四上午班主任不在时教室里纪律和卫生情况。由于周四上午第三节，科学老师将在10班开一节校级公开课，这也是七年（10）班第一次全校科学老师面前亮相，因此虽然去了灵溪，我却十分担心自己班级里发生的一切。然而根据后来扬阿霞同学作为值日班长所登记的每日纪律登记本里的情况反馈，我的担心似乎是多余的，同学们在周四上午表现还是相当的好，尤其是个别平时爱玩的同学，都表现的比较安静。对此，我感觉很满意。我想这也是培养学生在班主任不在的情况下，进行自我管理的一个良好机会。
相对漫长的一个星期即将结束，我开始着手准备周日下午家长接孩子回家时的书面材料。其中包括：《十·一致家长书》、《七年（10）班两人小组竞赛第五周测试数据表》和《七年（10）班家长学习材料二：重视家庭闲暇教育》。在《家长书》中，我对国庆长假家长家庭监管方面提出三点要求，之后是相关家庭作业的家长签字和评价。我希望每位学生家长本着对孩子负责的态度，在家认真监督学生的休息与学习，为下周五的全校性第一次月考做充分的准备。周日下午，我利用家长到校机会，向家长们一一交流各自孩子的本周在校学习与生活情况，并叮嘱严格按照《十·一致家长书》上的操作细则进行。
七上第七周2007.10.13
本周第7周，国庆长假结束，“罗莎”台风不期而至，按照市、县教育部门要求，周一继续放假一天。这是N年来首次八天国庆长假。
本周五举行龙港三中本学期第一次月考，这也是七年级新生入学以来的第一次真正的大考。
周二上午，学生陆续到校，上交作业和《十·一致家长书》。综观每一份家长监督单，我发现大部分家长们都比较重视监督单上的检查和签字工作，有个别家长在学生假期评语上更是洋洋洒洒，写上非常中肯的评价与期盼，以下作部分展列：
陈庆祥家长评价：在“十·一”期间，庆翔在家学习方面表现较好，能够自主完成作业，但主动性稍嫌不足，作息时间无计划，要家长督促才行，室内活动太多，户外活动太少。总体上比小学时有进步。
谢豪家长评价：对于我的孩子“十·”假期的评价：1.在家生活情况还是比较满意，比以前有规律，有条理。2.学习方面基本上可以，但偶尔对电脑有迷恋着，总要打开电脑才能学豪。这是否是一种习惯呢？请老师和我一起纠正他。
林力家长评价：林力在这次假期，作业按老师的要求基本完成了，但作文写的比较生硬，不够协调。我觉得是学习技巧没掌握好。书写的文字也不够端正，以上要进一步锻炼、学习。另外，生活作息时间比较有规律，对上网还是比较有兴趣，但有我们监督还能自制。总的我对林力在这一个节日周期还是比较满意的，以后还要请老师多多费心，使他能掌握住学习的技巧。谢谢！
陈荣凯家长评价：陈荣凯同学“十·一”假期在家表现一般化，除学校布置的作业能完成外，对其他学习不太认真。特别是把早上“最佳的学习时间”给浪费掉。作业字迹不太工整，粗心大意，缺乏耐心，造成错误题较多。荣凯，希望你能端正学习态度，克服自身的弊端，认真学习。妈妈坚信你是最棒的！只要洗去外表的“污垢”，妈妈相信你是块闪闪发光的“金子”。加油，努力！！！希望下星期你回来时，电视机前没有你的身影，学习才是最重要的。三思——希望你每周拿回来的成绩单，越来越好，更上一层楼。
看到班级中越来越多的家长能够更加用心地关注学生假期学习与生活，更加重视学生假期家庭教育和管理的技巧，我感觉欣慰。
之前，从10月3日开始，我对七年（10）班全体学生进行地毯式家访，包括远地的金乡、望里学生。10月6日上午，我乘车从龙港到望里到钱库到宜山再到江山，家访了四位学生。临近中午，“罗莎”台风开始影响我县，风雨大作。由于江山位处宜山镇外，我想正好顺路，便在三轮车夫的协助下，几经迂回才找到苏志坝同学加，见到了苏家长，简要地交流之后，又顶着狂风大雨往回走。这一次的家访，令人再次感悟教育之艰辛。尽管如此，班级中还有十余位学生家访未能实现，为了兑现承诺，我在八日晚和这一部分学生家长预先电话交流，并约定在第七周和第八周周末，将进行本轮家访扫尾工作。
也许学生真的体会到了老师的一片苦心，也许是本周五的月考压力，本周学生到校，我明显感觉学生们似乎个个都变了一个人。原先本来平时很爱玩、闹的都显得稳重许多，在周二晚自修前半个小时里，学生们竟然都能非常安静地管自写作业。我很高兴学生的这种变化。
考虑到学生第一次迎接在初中阶段的大考，我在周三开始逐步向学生渗透考前复习的基本策略：一、看书。大考前对书本教材知识的系统性回顾是不可或缺的，同时我要求学生学会看书，学会系统性地、有条理地对书本知识和课堂笔记进行整理、提升，尽力做到“温故而知新”。二、看舒卷。我要求学生把开学初以来所有各科的单元测试及平时练习试卷进行整理，对每一张试卷中的错踢难题进行二次回顾，以力争在月考中不再犯同样的错误。三、复习时间的分配以及强度的合理搭配。我要求学生对于自身薄弱学科应该给予更多的关注，争取做到强科更强，弱科不弱。
此外，我对学生在月考中的考风考纪进行了强调。我个人向来对考试作弊深恶痛绝，我认为考试作弊对于学生的危害，不仅仅在于学生个体，更在于整体班风的严重破坏。所以，我强调考试作弊者成绩以零分处理，同时在下次家长会上点名批评。由于七年（10）班实行两人小组考试成绩竞赛模式，所以保证每一次大小考试成绩的绝对真实性，显然是非常重要的。
周五上午进行语文和数学考试，下午进行英语和科学考试。考试结束，我把学生集中到操场进行广播体操队列训练。家长在一旁观看，我希望通过这种方式，让更多家长参与到班级监督中来。
七上第八周2007.10.21
本周第八周，本周日下午举行龙港三中七年级广播操比赛。
由此，本周的电脑课、音乐课和美术课都被挪用来练习广播操了。对于七年级学生来说，在开学阶段进行队列训练和广播操的学与做，我想对于今后三年学生的行为规范和班集体荣誉感、凝聚力都是很有好处的。
周一上午放学时，我向全班学生征集关于广播操比赛时学生入场之后，队型变化的创意，并确定了午饭后到教室集中共同确定方案的“智囊团”成员名单。经过将近一个小时的讨论，最终确定“五队进场，形成奥运五环”的方案。具体过程是：前面两队穿插为一短队；后面三队穿插为一长队。前面短队形成黄、绿两环；后面长队形成蓝、黑、红三队。关于用什么方式来体现五环颜色，同样花费所有学生的一番脑筋。直到周六晚才确定用“电脑剪字”店里的五色塑料薄膜，剪成短条，粘贴在学生手腕处。在服装方面，七年（10）班和隔壁（9）班统一购买了白色圆领体恤、黑色运动裤作为班服。由于裤脚都比较长，所以只好要求学生在本周五回家后，由父母协助缝好裤脚。
如果要评比本周七年（10）班最辛苦同学的话，则非本次广播操比赛的领操员“林力”莫属。从他第一次接触哨子，紧张得嘴唇发抖，无法发音到后来沉着冷静、完美完成领队领操任务，我想这次领操经历，应该会让他记忆深刻，也为他的初中生活留下浓墨重彩的一笔了。
本周除了广播操这一核心任务之外，教学上还有月考成绩的统计与分析。综合来看，发挥正常。尤其是从总分373到360，考试成绩一直咬的很紧，这一点令人振奋。周一晚，我通过“校讯通”短信向每位学生家长发送了各自孩子本次月考各科成绩、总分以及班名次。同时开始着手为周六晚家长会准备相应材料。周六晚家长会，我依然发现全班学生家长均十分重视，除了三位学生家长请假外，其余全部到场，还有个别学生家长又是夫妻两人同时到场。由于周六上午，我已经委托学校电工把教室里的所有日光灯进行了修理与调整，所以我感觉周六晚教室的光照非常理想。
在开始家长会之前，我先播放了在周五中午利用午休时间在教室里进行的以寝室为单位预先进行的广播操比赛的录象。看着自己的孩子在教室屏幕里的动作，很多家长都开始笑了。我利用这个机会，表达了自己的想法：每位学生家长都应尽量挤出时间，关注自己孩子在学习和生活中的点点滴滴。如果可能，我希望家长能在周日下午到校一起观看广播操比赛，一则可以利用相机或摄象机记录各自孩子的比赛状况，以便日后回味；二则也体现自身对孩子的一份关心，对班级工作的一份关注。
由于已经在每个周末家长到校接孩子回家的时候，我都会发给学生家长一份“家长学习材料”，但我又发现很多家长只关心自己孩子每个星期里的大小考试成绩，而对学习材料不屑一顾。所以我也利用家长会重申了认真阅读与学习这些从网络上精挑细选来的经典家庭教育文章的重要性。
之后，我对班级开学初情况向家长做了简要的汇报，对月考成绩进行了分析，按照预先安排，也邀请了语文、数学老师与家长做面对面的直接交流。最后是对期中考试的动员工作。
周日上午，我对班级里剩余的六个学生进行了家访。中午赶到学校，开始进行广播操比赛的组织工作。发现很多家长都站在操场上观看比赛，尽管后来只获得第四，但家长们都一致感觉做的不错，我感觉欣慰。后来回到教室，我又马上播放了比赛录象。看着录象中整齐的动作，我想几个星期来的辛苦，没有白费。令我高兴的是，学生们能很快从只获得第四的难受心情中摆脱出来，迅速调整好心态，大方、坦然地面对比赛结果。
周日学校临时通知，可以安排七年级三个寄宿部班级学生用晚餐。6：20，晚自修照常进行。又一个星期开始了——
七上第九周2007.10.28
本周第九周，也是开学以后相对平稳的一周，在教学、政教方面均无重大活动。
然而，考虑到第十二周将举行期中考试。对于七年级新生进入初中阶段学习以来的第一次真正的大考——期中考试，如何在班级中营造浓厚的复习氛围、激发每个学生以最佳学习与复习状态迎接以及培养学生在大考前形成良好的应试习惯，应该是摆放在七年级每个班主任面前的一个大大的问题，也是一次大大的机会。
利用周二下午的班会课，我继续强调了初中阶段每次大考对于三年后的中考的关联性，也对班级学生可能由于大考即将来临而产生的兴奋、恐惧、迷茫等不良情绪进行了剖析，对每个学生在入学将近两个月后可能产生的疲软、怕苦、烦躁等心理也进行了讲解。我发现七年级第九周及今后一段时间，将是七年级学生产生第一次两极分化的危险时刻！
小学毕业，进入初中，很多七年级新生由于新学校、新班级、新同学，一切都是陌生，所以学生自然会自觉隐藏起自身缺点，尽量把优点示人。然而，将近两个月之后的今天，在小学阶段行为规范并不完美、学习成绩并不理想的学生开始逐步表现出自身的缺点或缺陷。此时此刻，我们班主任不加强观察、监督和引导，必然会为今后三年的班级管理工作，埋下无穷的隐患。为此，我决定很有必要在期中考前进行行为规范、课堂纪律、作业练习、寝室生活等几大方面，进行全方位的整顿，以求在班级中继续保持端正的班风和严谨的学风。
期中考后将举行龙港三中校歌班歌歌唱比赛，经过学生的前期投票决定，共同认定《我最闪亮》作为七年（10）班班歌。在期中考前后，在紧张的学习之余，组织学生在教室里认真学唱，不失为一种良好的放松方式。
七上第十周2007.11.03
本周第十周，离期中考试越来越近了。
每逢期中考试前，我都会感觉如临大敌。此时我倒不是十分把学生期中成绩放在心上，反而是学生在期中考前两周的学习、复习与生活状态，令我更加关注。按照以往感觉，学生在期中考前与期末考前，最容易形成班级中大面积躁动、涣散的心态。我想这种心态对于学生的学习来说，绝对是致命性的！
在每节课的课间十分钟休息期间，我都亲自到教室走廊外逡巡，一来监督学生是否有在教室内外跑跳、打闹现象；二来也可见缝插针，充分利用课间学生休息之际，找个别学生单独面谈，共同探讨各自对本次期中考试的想法、定位和复习注意细节等。我想通过对不同层次学生的不同的思想教育，促使学生进一步明确每次大考后自己在整个七年级段里的排名，对三年后的中考的关键性作用的认识，进而培养学生每逢大考，都能具备良好的考前复习习惯，并提高各项应试能力，尤其是心理方面的自我调整。
在对七年级全体学生的观察中，不难发现，已经有部分学生在学习心态上发生本质上的放弃现象，转而专心于外表修饰、服饰打扮以及网络游戏等方面上。对此，我利用下午放学后的短暂二十分钟，召集本班全体女生留于教室开了个短会，就有关发型问题做了“斩钉截铁”的强调：一律向后梳，扎马尾辫，任何女生不留刘海。头发松散者，一律用发卡别整齐。同时要求不要在服饰、发型上花费太多精力，而应把主要精力集中于期中考前的复习上来。
与此同时，对于男生寝室里的行为规范，也是本周需要强攻的一个方面。考虑到生活指导师都是刚刚大学毕业的女生，对于男生管理方面缺乏必要的威慑力度，所以很多时候，作为班主任，不得不亲自到寝室进行监督，以杜绝白天在寝室里发生打架或公共财物损坏等事件。对于每晚九点十分熄灯后，个别学生继续闲聊，导致整个寝室学生都无法正常入睡现象，更是下尽狠手：谁讲话，谁回家！应该说学生还是很懂事，203、204、205寝室都能经常做到提前熄灯，206寝室也能在熄灯时间之后尽快入睡。这一变化，令人欣慰！
尽管学生习惯的培养不能一蹴而就，但我想抓总比不抓好。七年级抓紧了，后面反而会轻松了。开学正好两个月了，班级各项事务走向正轨了，而自己也终于感冒了。
龙港三中七年级期中考试时间科目安排表
时 间
科 目
科 目
11.14（星期三）下午
社 会
11.15（星期四）上午
语 文
数 学
11.16（星期五）上午
英 语
科 学
注意：期中考试即将来临，请全体学生家长在本周末与下周末，严格禁止学生上网。鉴于当前个别学生开始关注学习以外的事物，因此，也请家长关注自己孩子周末在家交往对象。如果发现不良苗头，请在第一时间告知班主任，以除后患。周末在家注意睡眠与休息，养精蓄锐，同时认真完成家庭作业。对于学生薄弱学科，更应养成自觉加强学习的好习惯。
七上第十一周2007.11.11
本周第11周，期中考试更加接近了。
本周203、204以及410寝室分别获得优秀寝室和文明寝室，由此我可以明显感觉到：学生已经开始逐渐适应初中寄宿生活，对于每日寝室常规也能做到比较好的遵守与执行，尤其是晚上九点十分熄灯之后，大部分同学都能安然入睡，这一点比起刚开学时期，有了明显的转变。
女生409寝室的同学反映，同寝室的八年级女生在熄灯之后仍然召开“卧谈会”，在连续两次口头交流无效的情况下，我只好召集这四位女生，分别记录下她们的姓名、地址和家庭联系电话，并告知她们如果再不改正，我就只好联系各自家长，对晚上熄灯信号发出后继续骚扰室友睡眠的学生进行强制走读。我想能在同一寝室里学习与生活，也算是一种缘分。我希望这种“先礼后兵”的处理方式，能够取得效果。
本周午自修，开始有个别寝室的个别同学自愿到教室来学习，为了便于管理，我的要求是同个寝室学生集体行动，要来都来，不来都在寝室休息。每个寝室都由各自成员以“少数服从多数”原则自行决定，而我则在教室里维持秩序。对于班级中出现的个别学生近期学习劲头十分强劲，学习意愿十分强烈的态势，我想有必要树立几个典型，并争取在期中考试中能让这一部分学生脱颖而出，从而营造全班学生刻苦学习，永争上游的良好学习氛围。
班级的阅读栏从开学设立以来，一直形同虚设。我想在期中考后，购买一些对于学生的成长与学习习惯方面的书籍。为此，我于本周开始向全班学生征集相关书籍，对于捐书的学生在“两人小组竞赛“中给予相应的附加分奖励（具体书架建立时间为期中考之后）。
在小学阶段，每个班级都会有若干学生喜欢篮球，本学期开始至今，由于班级工作繁忙，学生很多方面的习惯都有待进一步培养与纠正，所以我暂时未允许学生携带篮球到校。开学两个多月过去了，有一部分学生看到别班学生都已经三五成群地打篮球，自然也向我询问能否带球到校。考虑到期中考即将到来，我向全班学生表达了个中厉害冲突，并答应在期中考后考虑学生在下午放学后课外活动时间内为打篮球时间。至于其他相关纪律与原则，我想有必要届时一并推出，以防止学生毫无节制地迷恋篮球而荒废学业。
本周各科期中复习工作进展顺利，师生互动情况良好，周末家庭作业较多。
龙港三中七年级期中考试时间科目安排表
时 间
科 目
科 目
11.14（星期三）下午
社 会
11.15（星期四）上午
语 文
科 学
11.16（星期五）上午
英 语
数 学
注意：期中考试即将来临，请全体学生家长严格禁止学生上网；学生注意睡眠与休息，养精蓄锐，同时认真完成家庭作业。对于学生薄弱学科，更应自觉加强复习
本周末家庭作业：
语文：试卷3张
数学：试卷2张
科学：试卷1张
英语：试卷2张
社会：试卷1张
七上第十二周2007.11.18
本周第12周，周三开始期中考试。
从第10、11周以来，我一直向每位学生灌输在大考前调整自身状态，以淡定、平和但积极的心态全身心投入复习与考试。与此相对应，本周的班级思想教育的工作重心，却转入考前考中考后的应试习惯为主，具体细节如下：1. 考前一天熟悉考场，明确考场位置，洗手间等。 2. 考前一天准备好所有应试答题工具，包括圆规、直尺、三角板、量角器、铅笔、橡皮、计算器等。 3. 考前二十分钟进入考场，带上教材与平日试卷，坐在自己座位，安静看书，不与小学同学交流。 4. 每门学科考试，都不允许学生提前交卷，除非整个考场只剩下最后五位考生，才可以交卷。 5.一门考试结束，不过多交流答案，尽量使自己不受前一门考试结果影响，不高兴过度，不悲伤过度，积极利用两门考试间隙，做好休息、调整工作，以争取下一门优秀发挥。
周三下午开始，因为自己没有监考，所以就到各个考场巡视。由于是第一门，并且开卷考社会，我发现个别学生在考场内转悠，感觉无所事事，我及时进行制止，并要求按照考前在本班教室里所布置的各项规范进行操作。在周四和周五，我则明显感觉学生已经懂得考前习惯的自我控制与培养。但在周五上午的最后一门数学考试中，依然有三位考生提前半小时交卷。在全部考试结束全体学生集中教室的时候，我对这个现象进行了严厉的批评，并指出数学试卷全部完成后，认真检查答案这一行为对于提高数学考试成绩的重要性。
周五中午学生在校吃过午饭，便跟随家长回家。考虑到学生可能由于大考结束后，突然进入一个绝对放松的状态，并由此可能肆无忌惮地玩大型网络游戏，我便搜集相关资料，印发后让家长带回家。我希望在周末家庭监管方面，家长能够较好的承担起应该承担的责任，以避免学生由于深度沉迷网络游戏而产生的各种不良现象。
周五下午改卷，周六傍晚四点左右，打印室工作人员便已将本次期中考试成绩全部打印完毕。回到家中，我立即一一输入电脑，通过家校通短信方式发给学生家长。总体上看，学生本次期中考试发挥正常，尤其是全班共有17名学生进入段前100名，令人感觉学生潜力巨大，同时也感觉肩上压力更大。
七上第十三周2007.11.25
本周第13周，期中考试成绩公布。
在本次期中考试中，段名次前30、50、100和200名学生中，七年（10）班学生各占据6个、8个、17个和28个名额。可以说，本次期中考试学生比较完美的发挥，为七年（10）班今后三年的班级教学与管理工作，提供了一个良好的开端。从学生家长们对班级工作的全力支持，从学生认真学习、勇争上游的学习状态以及各任课老师的积极配合，都使得七年（10）班从开学伊始便迅速进入一个比较和谐的状态。对此，我感觉满意，也感觉开学初的三个月的辛苦，取得了一定的成效，同时也对班级中的每一位学生都更加充满信心，相信经过今后的继续努力，完全可以让班级中的每一位学生都能得到很好的发展。
周二班会课上，我把各项数据一一罗列出来，其中包括各科期中成绩与总分全班前三名、各科期中成绩与第一次月考成绩相比，进步前三名、期中考试总分比月考进步前二十名、开学初到期中阶段班级两人小组竞赛综合积分前二十名等等数据一一做了汇报。我希望这种树立典型的优秀学生的做法，能对班级中每一位学生都具备激励作用。
期中考后，很多学生容易进入一个突然放松状态。班级中已经有部分男生跃跃欲试，希望能带篮球到学校来玩。学生喜欢篮球，本是好事，但现在也出现了一些高年级学生对篮球表现出过于狂热的状态，并直接影响到了学习。为此，利用学校准备改建原来操场为塑胶操场的时机，我通知学生本学期暂时不带篮球到校。
防止一种不良爱好的最好方式，就是培养一种积极爱好。从本周开始，七年（10）班教室开始真正设立图书阅览角。为了鼓励学生能够把家中的好书捐献到教室中来，我特地制定每周每捐献一本好书，给予积分一分奖励。每周封顶三分。对于教室内课外读物的筛选与控制，遵循以下原则：1. 主题必须积极、阳光，可涉及生命、学习、习惯等。2. 学生所带书籍，必须经过班主任审核。暂时禁止小说进教室。名著小说类只允许学生在寝室里阅读。 3. 各类作文选一律暂时由学生自由交换借阅，不算入积分。虽然龙港三中并非“新教育实验”学校，我也想通过自己的微薄力量，让班级中的学生提高初中三年的阅读量，已净化他们的心灵，提高他们的写作水平。
本周六晚上召开了本学期第三次家长会。我把会议内容集中为1. 期中考试成绩分析。 2. 期中考前班级工作总结。 3. 今后三年班级总体定位与规划。 4. 期末考总动员及家庭教育知识讲座。向来我是一个很热衷开家长会的人，每一次家长会上我都不遗余力、争分夺秒地向家长们灌输我个人在家庭教育管理方面的一些理念和心得。我感觉只要家长重视，那么这个家长的孩子即使学习成绩暂时无法上升，但在行为规范方面，肯定是可以保证做个好人的。周六晚的家长会，我特地要求学生爸爸和妈妈，带上自己的孩子一起参加。由于教室里椅子肯定不够，我特地向另外一个班级教室借了大概二十多张椅子。这一次是我主持召开过的参加人数最多的一次家长会了。在最后一个议程中，我着重讲解了“初中生网瘾的形成原因与戒除策略”。会议从六点半开始，八点半左右结束。
七上第十四周2007.12.02
本周第14周。本周日带学生到苍南中学参观。
关于期中考考试成绩优秀和进步大的学生的表彰方式，我个人一直倾向于以精神鼓励为主。现在初中生普遍学业重，压力大，平常外出旅游机会不多，由此我希望能通过春游或秋游方式，让班级中的学生体验集体生活的乐趣，使他们的初中生活变得更加丰富多彩。
苍南中学，作为苍南县最高学府，一直也是众多初中学生和家长梦寐以求的高中求学之地。在七年级第一学期期中阶段，带班级学生到苍南中学参观旅游，一直是我个人认为非常好的方式之一。周五中午到车站联系好周日的车辆，周五下午放学前向学生对于周日行程作了以下讲解与布置：
1. 周日参观苍南中学的意义。
2. 周日上午离家时间、到达车站门口集中时间、下午离校返回时间和下午到达龙港车站时间。
3. 学生统一用双肩背包，所带食物和饮料不宜过多。中午在苍南中学食堂就餐。
4. 进入苍南中学后，注意两点：安静、卫生。
5. 每位学生身上携带10元左右零钱，以作应急之用。
6. 鼓励学生携带相机、摄象机对参观过程全程拍摄，回校与大家分享。
7. 充分照顾晕车同学及女同学，上车顺序优先照顾这一群体。
8. 有机会参观苍南中学的同学保持低调，不要对此次未能参加的同学造成过大心理冲击。
9. 鼓励本次未能参加同学，在今后阶段努力学习，争取参加下一次类似活动中的机会。
由此先头准备工作充分，布置详细，周日苍南中学之行非常顺利。中午在苍南中学食堂就餐之后，我安排上一届考入苍南中学和仁英高中的章乒乒、陈南竹、夏远君、廖珊珊、杨威、杨道炜和陈建锋等同学和现在班级的学生在草坪上座谈。老同学和新同学在愉快地交流，我则在旁不停地拍照。下午一点左右，从苍南中学出来，一行人又来到苍一中旁边的“水景公园”游玩。两点多，清点人数，乘车回龙港。
七上第十五周2007.12.09
本周第15周，处于期中考与第二次月考之间的过渡阶段。
七年级开学至今三个多月了，学生之间彼此都更加熟悉，亲密之后可能会出现一些冲突或矛盾。在学生间人际关系处理方面，有必要进行正确的引导。我的原则是：
一、闲话不能多。A与B有争执，则A不应该对C或D说关于自己对于B的感受，不能在舆论上孤立B。
二、闲话不能传。C听到A在说B的闲话，不应该传给B或D等，以免矛盾激化。
三、关于个人隐私。涉及学生个体隐私的事情，任何学生都不应该在任何场合进行透露或讨论。这是做人的基本行为与道德准则。
四、班主任在处理相关事件时不必过于细致，而应让学生逐渐学会自我调整与消化，学会反思自身如何与他人相处。正如：清官难断家务事。很多事件，学生间的小矛盾，采取低调的处理方式，往往取得更好的效果。
我想只要把学生的主要（大部分）精力引导到学习上来，班级中的闲事、闲话自然少了，班风自然正了。
关于寄宿部学生行为习惯方面，从近期观察，尽管周围环境依然不令人乐观与满意，但男生寝室从202到206均保持较好状态，文明寝室和优秀寝室也一直被203、204和205所拥有。女生寝室每周同样能保持一个寝室获得文明寝室或优秀寝室，但离两个同时获得尚待时日。这说明在寝室生活方面，女生的自我管理明显优于男生，竞争自然也更为激烈。
由于天气逐渐转冷，学生在寝室里中午午休时间（12：00—12：30）大多也无法入睡，为了方便管理，本周开始所有学生取消午休，一律到教室休息或学习（自主选择）但，依然实行严格的自修纪律管理。
鉴于语文学科对于中考的决定性越发重大的现状，我加强对班级“阅读角”的建设，积极鼓励学生到书城看书、购书，在学生自己认真阅读完毕的情况下，把好书捐出来，继续充实班级“阅读角”。书籍的范围扩充到优秀作文选、生活常识类等。
七上第十六周2007.12.16
本周第16周，下周五举行本学期第二次月考。
第二次月考作为期中考试和期末考试之间的最有针对性检测，我认为是十分必要和重要的。通过月考，可以对最近一个阶段学生的学习情况做一次总结与评价，鼓励进步的方面，对薄弱环节采取必要且及时的改进措施，以争取在本学期期末考试中取得更好的成绩。
关于如何帮助学生自觉形成考前良好的复习习惯，一直是贯穿七年级第一学期的重要内容之一。对于考试成绩的真实性、考前的复习以及考试答题工具的配备方面，我都再次进行了强调。此时我注意到，学生在做数学习题时，大部分都不具备使用草稿纸的习惯，因此在答题工具的准备上，我额外增加每位学生必须自行配备一本草稿本的规定，统一在下周三进行检查。对于使用草稿纸对于数学等理科学科考试的重要性，以及如何合理使用草稿纸都一一做了说明。
本周五下午，龙港三中政教处召集全校32个班级的班主任，对即将开展的 “行为规范整顿月”活动进行布置。我想每个班主任都希望自己的学生能在一个校风端正，学风浓厚、言谈文明、行为规范的环境下学习与生活，所以对于这样的活动肯定是十分支持。对于我个人班级管理从严的风格来说，更是欢迎这样的活动了。相信经过这样的整顿，我们整个学校的学生的行为规范能上一个台阶，从而保证期末复习与考试的顺利圆满完成。
七上第十七周2007.12.23
本周第十七周，周五全校进行第二次月考。
感觉时间过的很快，一转眼又要过年了。学期也快要结束了，很多学科的教学也都结束或即将结束了。七年级的第一学期，往往是最漫长的，因为各项事务最多，现在回头看看也都逐个解决了，该是可以静下心来，安心做好月考和期末考的工作了。
由于是第二次月考了，经历过第一次月考和期中考试的考前复习和考中应试教育，我感觉本次月考学生们自如多了，不再出现象前两次一样的紧张感觉。由于每天的作业都比较多，其实学生并没有太多系统复习时间。只是在周三中午开始，学生才陆续开始忙着整理各科试卷，用钉书机钉好。我想这个过程很有好处，既可以整理一下近期的学习资料，汰劣取优，又可以梳理考前所学知识，查漏补缺。
周五上午，按照惯例，学生各自分开位置坐好，上午考语文和数学，下午考英语和科学。下午四点半左右，四门功课考试全部结束。对于周末在家学习与休息情况作了简要布置后，学生便各自跟随家长回家。周五下午家长到校接孩子时间，我认为是一个非常重要的与家长交流的机会，因此我都站在寄宿部学生宿舍大楼门口，与每个学生家长一一交流。对于近期学习态度有所松动，行为规范要求有所降低的学生，我更是抓住机会，和这一群体的学生家长好好的唠叨了一番。
另外根据我的观察，现在小学毕业生在生理与心理方面明显出现早熟特征。很多在八年级和九年级才会发生或出现的细小征兆或苗头，如今在每所初中学校的七年级班级中，都有不同程度的表现。为此，我特地加强这方面的提醒和引导。我想与其任其发展，不如“打开天窗说亮话”，把厉害关系摆放出来，讲解清楚，这样有利于班级的稳定。尤其在期末考即将到来之际，一个班级的班风和学风的优劣，肯定直接决定了期末考的成绩。
暂定于下周（第18周）周末召开本学期第三次家长会，对本次月考成绩进行分析，对班级教学工作进行总结，也对期末考试进行必要的动员。
七上第十八周2008.01.01
本周第18周，也是元旦假期前一周。本周上课时间持续到周六。周日晚举行本学期第四次家长会。
第二次月考成绩出来了，学生成绩发挥正常，部分学习后进生进步比较大，这是很令人鼓舞的事情。在七年级第一学期的期中考后，每个班级都有可能出现个别学生由于缺乏必要的帮助与指导，开始选择自我放弃，自甘堕落的学习生活状态，但根据我的观察，班级中并没有出现类似情况，我感觉很欣慰，也对班级每一个学生今后的学习更加充满信心。尤其值得一提的是，班级学习成绩排名暂时靠后的杨同学和董同学，尽管本次月考试卷难度有所加大，他们却依然取得总分正增长。
从开学至今，班级中不管学习成绩先进还是后进学生，学生家长们一直在他们的背后默默地关注与支持着他们，我想这是班级学生在学习方面能够保持良好态势与进步的一个很重要的原因。班级中有些家长工作或生意很忙，但很多依然能在周末到学校来接孩子，利用这个机会与班主任进行交流；也有白天工作忙，晚上等学生回寝室休息时赶到学校探望；也有在外地工作的家长，每个周末孩子回家的时候也从千里之外赶回龙港与孩子团聚；也有家长由于自己孩子学习基础薄弱，一直在联系外校教学人员或培训机构对自己孩子进行单独辅导等等，真是感人之处，不胜枚举。家长们的这种舔犊之情，使我深深感觉自己肩膀责任更为重大。
周六上课结束，家长到校接孩子回家。周日晚上六点半，在龙港三中七年（10）教室召开本学期第四次家长会。会议议程包括本学期班级教学与管理工作总结、第二次月考成绩分析以及期末考考前总动员等。具体内容如下：
1.感谢家长到会，预祝2008年元旦快乐！
2.作为七年（10）班学生很辛苦，学习压力大，竞争激烈；作为七年（10）班家长也很辛苦，家长会多。
3.苍南中学之旅学生照片回放。简要介绍每学期期中安排先进与进步学生外出旅游的意义与好处、人员的确定、具体操作方式与安全问题。
4.期中考后班级情况介绍：
①.七年级段红旗循环赛，5个第一名。
②.寝室红旗循环赛成绩优异，男生寝室连续囊括优秀与文明寝室称号。206寝室也突破。
③.吃饭前排队秩序良好，学生经过一个学期的规范，言行文明，家长反映在家懂事许多。
④.两人小组竞赛取得良好效果，学生间良性竞争出现你追我赶态势。积分紧密相连。
5.第二次月考成绩分析评价（以家长会学习材料为线索）
6.家长代表发言：陈庆祥父亲、钱招明父亲、金升潮父亲。
7.元旦放假时间、期末考时间和下学期开学初情况布置。
8.班主任总结发言：（十二字方针）
①.关注。要求家长更加用心关注孩子的成长、成绩、生活、饮食、服饰、交往、生理变化与心理状态。
②.鼓励。家长要善于鼓励：点滴进步，及时鼓励；先鼓励，后批评。成绩不理想，尤其需要鼓励，而非责骂。
③.危机。孩子在初中三年，诱惑无处不在，无时不有，后果严重性：放弃、寻衅滋事、打架、离家出走、早恋等。
④.反思。家长、学生、教师反思的重要性。学校教育和家庭生活，处处需要反思。反思，才会改正。
⑤.进步。进步的学生体验到进步的快乐，追求更大的进步。
⑥.和谐。班级、家庭的和谐的重要性。家长间矛盾，尽量不要在孩子面前表现出来，以免引起孩子学习情绪的波动，成绩的下降。要想学生学会感恩，家长先感恩。
9.再次感谢家长光临。预约期末考成绩可能通过家长会、电话、家访等方式告知。
七上第十九周2008.01.06
本周第19周，第22周周二至周五上午进行七年级期末考试。
由于元旦假期，所以本周三上午学生才回校。本周学生在校学习时间只有三天。临近期末与寒假，学生自然又会显得十分兴奋，在行为规范方面和学习复习方面反而可能出现放松。因此，对学生学习常规的监管我想从本周起有必要加强。令人可喜的是，最近几周寝室生活方面，七年（10）班的学生依然保持非常良好的态势，女生获得全部的满分，男生也有一个寝室获得“优秀寝室”，另外两个寝室并列“文明寝室”。
更值得我高兴的是，本周许多学生回校后，向我反映了上周末召开家长会之后，班级中不约而同地出现家长在家长会结束到家后，立即找自己孩子深夜促膝长谈的情况。我想每次召开家长会后，我们的学生家长能够在家庭教育方面提高认识，更加负责地关注孩子的学习与生活动态，并加强与孩子的交流与沟通，那么这样的家长会我感觉是非常有意义与成效了。
本周四，余建国同学的脚踝不慎扭伤，班级中的男生立即分批组织每天中餐与晚餐的送饭任务。每次由三个男生分别负责端饭、菜和汤，送到教室。等余建国同学吃完，他们又负责清洗盘和碗，送回食堂。男生们都争先恐后非常乐意地去做这样的事情，这令我想起了电视公益广告中所说的：奥运火炬与文明行为的传递。
周五下午，又到学生周末放假回家的时候了。我强调了期末考前的复习态度、方法与策略，以及最后三周的周末作业完成质量对于期末考试成绩的必然联系。对于个别小学周末家庭作业完成习惯不够好的学生，今后的三个周末应该是最后的改正机会了。
七上第二十周2008.01.13
本周第20周，第22周周二开始期末考试。
如果说九年级的第二学期，是学生在初中三年里最忙碌的一个学期；那么七年级的第一学期，可以说是班主任最忙碌的一个学期。由于忙碌而显得漫长的这个学期，到了第20周的时候，却突然令人感觉时间过的很快。一眨眼，初中三年的六分之一就 快要结束了。
学校政教处和团委组织的新团员培训工作也接近尾声，龙港三中七年（10）班第一批预备团员：陈倩倩、谢豪和杨阿霞同学也填写并递交了入团申请书。在周二的班会课上，我利用这个时机，向学生们一起讨论了人生的意义。
我的观点是：人生就是体验，体验自己肩膀上的那一份责任，并全力以赴地承担起这一份责任。这责任，既包含对自己，也包含着对家庭与父母、对他人与集体、对整个社会与国家的责任。那么入团或不入团，都应该自觉承担起所有的责任。也许入团，可能要承担更大的社会责任，有更多的机会去为社会服务。
在周二的班会课上，自然要对全班学生进行期末考前的动员。期末考试对于学生三年后的高中提前录取、期末综合表现定档（A、P或E档）、学生自身价值与能力的体现以及对于父母这么多年来的辛苦养育的回报都具备重要意义。我告知学生，通过自身的努力复习，考取好的成绩，来回报父母，让父母感觉欣慰。
在期末复习方法的指导，也是本周工作的一个重点。由于本次是学生在初中阶段的第一次期末考试，所以很多学生在小学阶段可能形成的一种考前过于放松、兴奋的情绪会在学生间蔓延，因此在学生即将进入紧张的期末复习之前，就及时遏止这种及其不利于学生考前复习的情绪，是很有必要的。
本周五，在对第20周各科测试的两人小组分数对比分析中，我发现得16分者3人、15分者21人、14分者11人、13分者5人（13分及以上者共计40人）。由此可见当前班级学生学习状态是比较良好的，竞争也非常激烈。这是一个令人可喜的局面。在对上述现象进行表扬之后，我依然对周末家庭学习的几点要求对学生进行了强调：1.在家写作业，不能一心二用，不能频繁去做与作业无关的事情。2. 电视电脑方面，必须严加控制，以保证充足的睡眠与休息。3. 与小学同学交往方面，一旦发现以前的小学同学目前不再爱学习，而只关心服装发型打扮或网络聊天游戏方面的，则坚决不可继续交往。
七上第二十一周2008.01.20
本周第21周，为期末考前最后一周。本周六补上下周一功课。下周二开始期末考试。
本周气温骤降，校内个别寄宿班级出现集体感染流感症状。为此，我每天嘱咐学生注意休息与营养。晚上到寝室下“最后通牒”：八点五十熄灯后，谁若讲话，次日同学举报，立即取消讲话同学寄宿资格，改成走读。同时，下学期也将实行强制走读。我想无论如何，务必保证最后一周学生住校的睡眠质量。只有休息充分，学生的体质体力才可以得到保证，这样感染流感的可能性也会随之降低。
由于本学期学生经历过第一次月考、期中考和第二次月考，现在期末考临近，我感觉学生状态比较稳定，没有出现到了期末整个班级闹哄哄的状态。每个课间十分钟，我都到教室观察，学生也是安静地在休息或整理或学习。如此的复习状态，我感觉非常满意与放心。我一直认为只要班风端正，学风自然浓厚，考试成绩（总体上）发挥应该也会比较稳定的。
本周一进行了期末校级先进学生评选，根据学生投票结果，确定人员。对于部分在小学阶段一直处于班级领先位置的学生，本次未能取得较高票数，我进行了个别谈话，分析个中原由，以此来调整这一部分学生的心态，勉励他们为期末考试努力复习，争取好成绩，也争取全班同学对自己的再认识。（为了鼓励班级绝大部分学生，每个学期结束，班级中除了校级先进外，我都会设立较多的班级先进名额，进行同步奖励）
本周二下午的班会课，作为全学期的最后一节班会课，我对本学期的班级工作做了以下总结：
1.改变。本学期全班学生有了非常大的改变——变得更加懂事、文明，行为也更加规范，学习更加刻苦与努力。很多小学阶段形成的学习与生活习惯，在本学期都得到了很大的甚至彻底的改变。
2.正气。一个班级的正气非常重要。学生的是非观念明确，敢于举报不良现象与行为。这一点我尤其满意。
3.稳定。一个学期下来，学生学习与生活状态很稳定，没有学生出现走读现象。班级内没有发生打架或漫骂等恶劣现象。学生学习习惯和规范方面也逐步进入正轨。
4.和谐。同学间互相帮助，乐于帮助。班级事务有部分学生积极参与。寝室生活也表现和睦，没有出现同学间互相猜疑，勾心斗角或在暗地诋毁贬低同学之类的闲话。
5.积极。全体学生在学习与生活方面表现积极。通过两人小组竞赛，每位同学都对考试成绩和每周综合表现积分非常重视，都希望通过自身努力学习，考取高分，以战胜对手。
6.永不放弃。全班49名学生，没有出现一位在学习上自我放弃的学生。尤其在第二次月考中，有相当部分学习成绩暂时居后的学生在个别科目上的大幅度进步，使其自身在班名次与段名次上的的进步，奠定良好基础。
在全段每周红旗循环比赛（共17次比赛）中，七年（10）班总共获得6个第一，7个第二，也是全段12个班级中唯一一个一直位居前四的班级。为此，我深深为七年（10）班和班级中的每位学生感觉自豪！
本周六为学期最后一天，学生稍微显得兴奋，我对周末两天家庭复习做了详细的说明与布置。相关内容打印在本周家长学习材料里，以便家长在家监督。
龙港三中2007学年第一学期七年（10）班期末教学工作安排表
时 间
内 容
备 注
1月22日上午8：00前
学生到校，集中本班教室
不得迟到，答题工具带齐
上午8：05
学生到各自考场，语文考试
考试结束，学生回本班教室
下午与晚上
学生在教室进行数学、社会复习，教师辅导答疑
1月23日上午
数学、社会考试
下午科学、英语复习
1月24日上午
科学、英语考试
11：30家长接孩子回家
1月27日下午1：00
结业典礼，学生领取成绩单
大约3：30家长接孩子回家
龙港三中2007学年第一学期七年级期末考试时间表
2008.01.22
8：20—10：00 语文
2008.01.23
8：20—9：50 数学
10：10—11：30 社会
2008.01.24
8：20—9：40 语文
10：00—11：20 英语
七上期末考前温馨提示
1.近期校内流感现象严重，请家长高度重视学生保暖工作。建议学生穿高领毛衣，配备厚外套，并不要到人群密集区活动。
2.本周学生在校复习非常辛苦，建议周六晚安排学生早点卧床休息。同时注意两天假期营养补充，以养精蓄锐，保持充沛体力，应对期末考试。
3.学生家庭复习方式：看书、看试卷。对于课本中的知识进行系统回顾、整理、梳理、再现和巩固。对于试卷中的错题难题，参考标准答案进行二次演算。若有疑问，可电话咨询相应任课教师。
4.本周末两天假期严格禁止学生沉迷电视、电脑或其他与学习无关的活动。务必做到上午、下午和晚上都有相应固定学习时间段，静心看书、看试卷。
5.七年级寄宿部学生统一星期二上午八点前达到教室，请家长提醒学生带齐所有答题工具。远地学生更应把握好时间，以防路阻迟到。八点二十，开始语文考试。
七上第二十二周2008.01.28
本周第22周，寒假前最后一周。本周二至周四举行期末考试。周日下午结业典礼。
由于第21周周六已经把本周一的功课调上了，所以学生是周二上午到校参加考试的。由于今年冬天一直阴雨绵绵，气温很低，所以我把周二上午到校时间延迟到八点，以便学生有充足的睡眠。本周末统计出来的各项期末成绩数据上的完胜充分地证明，早在上周我在班级中所提出的“期末竞争，在于体质的竞争”这一观点，是客观与正确的）
周二上午八点，除了两位同学身体发烧外，其余同学都精神饱满地准时到校。对考前做了最后的动员，八点零五学生分赴各自考场。锁好教室的门后，我也开始到各个考场巡视，监督学生有无在自己的考场座位上认真看书。
学生考前几分钟看书、看试卷有诸多好处：1. 考前让学生沉浸在相应科目的思绪中，等试卷一发下来，他们就可以自然迅速进入应试状态。 2. 考前安静地看一下书，看几道试卷题目，可以让学生保持一份轻松、平和的心态，这对稳定学生情绪，避免过度紧张，同样很有帮助。 3. 考前让学生不和其他学生交流，其实还包含着我个人的一点担心。虽然才七年级第一学期，但我们总可以发现有一小部分学生已经选择放弃学习，而只考虑如何在考试时作弊等。避免自己的学生与别班这样的学生接触，也是我非常重视的。所以我强制性地要求自己班级的每一位学生都必须坐在自己的座位上，尽量不和他们各自的小学同学有过多的交往。
周二下午和晚上由数学老师负责考前辅导和答疑。周三上午考试科目为数学和社会。下午由科学老师负责辅导和答疑，晚上则是英语内容。周三下午四点多，我便已经全部获得学生语文和数学成绩。相当令人振奋的成绩！语文85分以上25人，数学有4位学生满分，两门都只有一位学生没有及格。在吃晚饭前，我把成绩拿到教室，每组12位学生，分两批到讲台桌前看成绩。我想如此好的开局，对于学生后面的考试肯定有很大的激励作用。对于前两门没发挥好的学生，我利用晚自修结束，到学生寝室做睡前巡视的机会，与他们做了个别交流与勉励。
周四上午考科学和英语。中午，学生在校吃完午饭，便由家长接回家。周四中午开始科学和英语试卷的改卷、统分和登分。到周四晚上八点左右，我便已经拿到学生本次语文、数学、科学和英语四门所有的成绩，并算好了总分，进行了班级班名次的排列。在周四晚上八点半左右，利用家校通短信，我向全体家长通报了他们各自孩子的本次期末考试的各科成绩、总分和班名次。在与其他班级做初步比较的时候，我便发现本次期末考试学生的发挥近乎完美！
周五下午两点，龙港三中七年级段本次期末考试的段名次排出来了。七年（10）班的谢豪同学以390的高分排名全段第一。在全段12个班级659个学生中，七年（10）班以近乎完美的期末成绩，为大力支持班级教学工作的家长们献上一份新年贺礼！
（以下为期末考试成绩及相关数据）
龙港三中七年（10）班期末考及格率、平均分、优秀率对比表
七年级全段
七年（10）班
段名次
及格率
83.46%
97.96%
第一名
优秀率
27.92%
59.18%
第一名
平均分
370.82
417.78
第一名
龙港三中七年（10）班第一学期期中考与期末考段名次对比表
段前10名
前20名
前30名
前50名
前100名
前150名
前200名
期中考
2位
3位
6位
9位
17位
22位
28位
期末考
3位
5位
8位
10位
18位
26位
30位
龙港三中七年（10）班期中考与期末考各学科与段平均分对比表
期中
段平均
超越
期末
段平均
超越
语文
81.98
77.64
4.43分
80.76
77.95
2.81分
数学
89.12
81.31
7.81分
90.08
76.51
13.57分
科学
86.94
80.67
6.27分
84.35
76.67
7.68分
英语
88.08
80.39
7.69分
84.18
71.51
12.67分
社会
78.12
71.38
6.74分
78.41
68.54
9.87分
龙港三中七年（10）班第一学期期末考试班级前二十名学生成绩. 2008.01.25
班名次
姓 名
语文
数学
科学
英语
总分
期中段名次
期末段名次
1
谢 豪
93
100
100
97
390
2
1
2
苏志坝
88
98
96
99
381
6
9
2
杨晓慧
85
100
97
99
381
26
9
4
杨阿霞
88
93
99
100
380
58
12
5
沈 杰
88
98
97
95
378
47
19
6
李 煜
88
100
99
88
375
41
24
7
陈庆祥
85
98
97
94
374
13
28
7
余建国
89
99
94
92
374
66
28
9
陈倩倩
87
97
97
92
373
26
34
10
易环环
91
97
99
84
371
26
43
11
金升潮
85
97
93
94
369
73
51
12
吴文静
88
95
91
94
368
101
56
13
陈孝钰
84
95
96
90
365
121
79
14
陈文俊
87
96
91
90
364
187
85
15
陈钦况
85
99
95
84
363
26
86
15
韩宏武
82
94
95
92
363
169
86
17
黄志强
85
99
88
90
362
97
92
18
林小婧
89
88
89
95
361
163
96
19
温兴慧
83
97
86
94
360
211
106
20
董婷婷
87
92
79
99
357
169
119
龙港三中七年（10）班第一学期期末考试段名次进步学生名单
学 生
期末考比期中考段名次
学 生
期末考比期中考段名次
上官宗乾
进步195名
杨阿霞
进步46名
杨章文
进步180名
吴文静
进步45名
吴联钱
进步169名
陈孝钰
进步42名
温兴慧
进步105名
余建国
进步38名
陈文俊
进步102名
林 霞
进步35名
张招要
进步102名
沈 杰
进步28名
汤礼升
进步96名
金升潮
进步22名
姜依铭
进步92名
杨晓慧
进步17名
韩宏武
进步83名
李 煜
进步17名
王启印
进步74名
郑金哲
进步15名
林小靖
进步67名
董 锋
进步13名
林 伟
进步66名
董思培
进步9名
林伊伊
进步55名
黄志强
进步5名
董志成
进步53名
陈婷婷
进步4名
董婷婷
进步50名
谢 豪
进步1名
龙港三中七年（10）班上学期期末考试成绩前三与进三2008.01.25
单科成绩与总分前三名：
语文
第一名
谢 豪 93分
第二名
易环环 付心梦 91分
第三名
余建国 钱招明 林小婧 郑金哲 89分
数学
第一名
李 煜 张招要 杨晓慧 谢 豪 100分
第二名
陈钦况 余建国 王启印 黄志强 99分
第三名
苏志坝 陈庆祥 沈 杰 董思培 98分
科学
第一名
谢 豪 100分
第二名
易环环 李 煜 杨阿霞 99分
第三名
陈庆祥 陈倩倩 杨晓慧 沈 杰 97分
英语
第一名
杨阿霞 100分
第二名
苏志坝 董婷婷 杨晓慧 吕心城 99分
第三名
谢 豪 97分
社会
第一名
陈倩倩 94分
第二名
陈荣凯 93分
第三名
陈钦况 沈 杰 92分
总分
第一名
谢 豪 390分
第二名
苏志坝 杨晓慧 381分
第三名
杨阿霞 380分
单科成绩与总分进步前三名：
语文
第一名
董 锋 进步 16分
第二名
姜依铭 进步 12分
第三名
杨章文 进步 11分
数学
第一名
吴联钱 杨章文 进步18分
第二名
董思培 进步15分
第三名
张招要 进步12分
科学
第一名
上官宗乾 董 锋 进步 12分
第二名
吴联钱 进步 10分
第三名
温兴慧 进步 9分
英语
第一名
汤礼升 进步 17分
第二名
杨章文 进步 14分
第三名
董 锋 进步 8分
总分
第一名
杨章文 进步 47分
第二名
吴联钱 进步 36分
第三名
上官宗乾 进步 25分
2008年1月27日下午，龙港三中举行2007学年第一学期结业典礼。由于操场正在改建塑胶跑道，所以全体学生坐在各自班级的教室里，聆听学校领导的讲话。之后，我对本学期教学工作做了总结，对校级和班级先进学生进行颁奖（在班级先进学生奖品方面，我特地选择了“保鲜盒三件套”，我希望下学期学生在住校期间的饮食方面能有所加强）。最后，我对学生寒假休息与学习方面做了说明：
1. 注意作息时间，严禁通宵，次日10点以后起床！ 2. 寒假作业固定时间段做。 3. 电视、电脑或其他娱乐活动，控制时间。 4. 电脑游戏时间，大型游戏不能死灰复燃。如果重新沉迷大型网络游戏，将有什么严重后果？（一个学期的努力，全部白费了！） 5. 下学期开始时间：正月十二。具体什么时候到校，住校，考试，缴费等等，短信通知，“卓文宏在线”网页通知，提醒陈庆祥同学在QQ群里通知。学生可以在正月十一晚上开始电话咨询。（正月十一下午教师大会） 6. 下学期所带物品。寒假作业（完成情况两人小组评分），成绩单家长评语，签名或盖章。7. 寒假在家帮忙做家务，买菜，烧饭，照顾家人，体验生活，学会提高生活自理能力。 8. 加强看书，有选择性的看好书。名著。 9. 写作，投稿。加分。
寒假几个原则问题：1. 交友。自己班与别班，自己班同学与小学同学，不要交叉介绍。 2. 服装。朴素，简约，不能穿奇装异服，流里流气。 3. 发型。不要到成人理发店理发，烫发，拉直。男生头发——平头。女生头发——马尾。如果变发型，下学期处理方式。（家长会，当堂宣布改变，不改变，要求立即转学，不转学，五个学期不给予参与两人小组比赛资格，所有成绩不予以登记，每个学期综合表现自动E档，初中三年最终评定提前E档）4. 沉迷大型网络游戏，欢迎举报，立即家访。如果无效，再次家访，搬走主机！（请家长及时告知班主任，在第一时间处理，不要沉迷很久，才说起） 5. 下学期开学初考试成绩，和期末成绩，一并在第一次家长会上分析。
后记：七年级第一学期的班主任工作结束了，而初中三年的寄宿部班主任工作却只是刚刚开始。一个学期下来，虽然辛苦，但更多的是轻松。轻松来自学生的进步；来自家长对班级教学工作的支持；来自任课老师们的辛勤且高效的配合。在期待七年（10）班在今后的学习中取得更大进步的同时，我感谢所有关心龙港三中七年（10）班成长的人们，祝您：新春快乐，家庭幸福，工作顺利，学习进步！
