8月23日，湖南省语文特级教师、国家级骨干教师、湖南师范大学硕士生导师、湖南省首届“未来教育家”培养对象、湖南省首届教师培训师、湖南省教师资格中心负责人、湖南省中小学教师发展专业委员会理事长谢先国先生给我们做了《卓越型教师的成长规律与途径》的讲座，他也讲到了卓越教师如何成长的导向与举措。谢老师的话语给我留下非常深刻的印象：教师要静待花开，同时也要自我绽放。充实自己比取悦他人更有力量。谢老师与颜校长的讲座都让我明白：卓越教师要沉得住气，静得下心，守望初心，方能静待花开。卓越与巅峰，不在一万英尺的边缘，而在信念与汗水的狭缝之间。
颜校长指出卓越教师成长的五个基本素质是：良好的语言基本功，扎实的教学基本功，优良的辅助教学基本功，渊博的知识与教育智慧，敬业精神好人格魅力强。谢老师讲到卓越教师的必备品格是自律、尊重、认真。专业成长的五要素是学问（这是一个人的底子），见识（决定一个人的态度），才华（决定他人是否认识到你的价值），胆略（能否把握住机遇），品德（能把事业做得多大）。他的“碗式结构说、教师二次发展论”让我茅塞顿开，我想目前我正处在他所说的高原期，内心一直在徘徊犹豫，他的理论让我豁然开朗。翻越高原期，从第一次成长迈向第二次成长，需要学会沉淀，树立目标，执着求知，不断阅读、反思、实践、研究、内外兼修......
卓越教师的典型特征是热衷于教学和学习，博学睿智、接受良好的教育，具有激励精神，参与性强，关心学生、沟通能力强。教育部启动了培养信念坚定、基础扎实、能力突出、能适应和引领中学教育教学改革的卓越教师计划。努力成为一名卓越教师，需要淡定从容，用静待花开的心情等候花季到来。
不忘初心，我们就懂得了沉淀。当一个人静心沉淀，让心灵平静下来，全身心投入，就摆脱了生活的琐碎，生命得到了滋养，精神更富足，思想更丰满。
铭记初心，我们就敢于承担、懂得了珍惜、坚定了信念，在追求卓越的道路上，人生就不会苍白。作为一名市级学科带头人，除了设计规划好自己的职业道路，成就自己，还要勇于担当，成就别人。正如谢老师所说：一个人可能走得更快，但只有一群人才能走得更远。
守望初心，我们需要用静待花开的心情精进专业，涵养风度，凝练风格，提升品位。也许我们看不到风，但当树叶微摇，便是风经过的时候。那一树一树的花开，终会在爱与教育智慧中绽放，在执着与坚守中盛开。
