五岁学习儒家经典，八岁能诗文，十二岁中秀才，十七岁中举人，一时名动四方，自己厉害也就算了，教育出来的孩子，也是个个顶呱呱。
他培养出了一个真正的全精英家庭，创造了“一门三院士，九子皆才俊”的家教传奇。
称他为“民国育儿大V”，可是一点儿都不夸张，他就是梁启超。
子女九人中，人人成才，且各有所长，无一庸人。
你们肯定会跟我一样惊讶，梁氏子弟咋都这么的成就非凡？心里是不是也升起一个同样的疑问，是什么样的秘诀造就了这样一个群星闪耀的家庭？
从不吝啬表达对子女的爱
梁启超在子女面前相当的肉麻，以今天的眼光来看，梁启超是个另类的爹地。
一般传统的中国家庭总是严父慈母，父爱如山却无声。
梁启超则不然，他常常热情洋溢地向孩子们表白，让他们知道自己有多爱他们。
在家书中，他曾如此写道。你们须知你爹爹是最富于情感的人，对于你们的感情，十二分热烈。
在子女面前，这位潮爹常把宝贝二字挂在嘴边。
在给次女梁思庄的信中，他就曾这样写，小宝贝庄庄，我想你得很，所以我把这得意之作表成这玲珑小巧的精美手绢寄给你，小乖乖。
你赶紧收好吧。
在儿子们面前，虽然没有这种亲密的称呼，但父子间也常常斗趣。
梁思中在美留学，担心父亲身体写了六页的长信来提醒他，注意健康，他便故作嫌弃，好嗦的孩子比先生管学生还严，讨厌讨厌！
这位在思想界和政坛叱咤风云的大人物。甚至还会向儿女们撒娇卖萌。
晚年病中苦痛，他在给长女梁思顺的信中写道，我平常想你还自可，每到病发时便特别想得厉害，觉得若顺儿在旁边，我可以撒撒娇，苦痛便减少许多。
图：梁启超写给长女思顺的家书手迹
梁启超有九个儿女，孩子间年龄差距很大，成长环境和性格也各不相同。
梁启超会有意识的，确保每个孩子都能感受到来自他的关爱，让每个孩子觉得自己是他心中最特殊的哪一个。
在家中，每个孩子都被他取了专属爱称。比如管大女儿思顺叫大宝贝儿，三女儿思懿叫司马懿，小女儿思宁叫六六，小儿子思礼则被他俏皮地称为老白鼻，英文老baby的谐音。
梁启超还是一个赏罚分明的父亲。还会根据孩子们的表现，给他们发奖品，这个奖品也是父爱十足啊！
通常都是他自己亲笔写的对联横幅，内容大多是为人处世的道理。孩子们得到奖品固然高兴，那些座右铭更是令他们终身受益！
作为父亲要成为儿子的榜样，但是不必“端着”父亲的“架子”，大胆对孩子表达出爱意，可以说出口，也可以写出来。
孩子总能感受到属于自己的那份父爱，先有爱才谈得上教育，教育本就是个需要耗费大量心力的事。
一个懂得爱的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
从不限制子女的兴趣爱好
现在有很多爸爸总是抱怨妈妈们，让孩子学了太多的兴趣爱好。看看梁启超是怎么说的“想你们参采我那烂漫向荣的长处”。
梁启超本身的兴趣爱好极其广泛，因此他希望孩子们像他学习，多培养一些业余的兴趣爱好，不要把生活过得过于单调。
以梁思成为例，他画得一手好素描，钢笔绘画功底扎实，是校刊的美术编辑。
在全校运动会上得过跳高第一名，是学校有名的足球健将。
他会钢琴、小提琴、小号和短笛，在合唱团唱低音和中音，是学校管乐队队长。
现在明白了吧，梁思成是怎么将才情出众、美丽动人的国民女神林徽因娶到手的吧！
1928年3月，林徽因身着自己设计的民族服饰与梁思成在加拿大渥太华拍摄的结婚照
其他的子女也不逊色，梁思永能大段背诵莎士比亚的诗；梁思庄能歌善舞；梁思达善画画；梁思礼则酷爱古典音乐，在大学参加过古典式摔跤队，游泳也非常好，还喜爱下象棋。
一个人有爱好，发自内心地喜欢一件事情，在获得无穷乐趣的同时，也调养出热爱生活的真性情，再普通的日子，也能过出妙趣横生的诗意。
从不把自己的意愿强加给子女
梁启超对子女的学业十分关注，根据每个人的性情才能，对他们的学习方向都有十分细致的考虑。
他从不搞“大家长”、“一言堂”把自己的意愿强加给子女，总是倾听孩子们的想法后，提出自己的建议，让他们自主选择。
他本来很希望次女梁思庄学生物，为了培养女儿对自然科学的兴趣，他甚至在家里辟出一座实验室。但思庄尝试之后自觉兴趣不大，他忙写信道：
听见你二哥说，你不大喜欢学生物学，既已如此，为什么不早同我说，凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍，不必逆定于爹爹的话。
思庄后来改学十分冷门的图书馆学，考入哥伦比亚图书馆学院，最终成为我国著名的图书馆学家。
一个家庭要有民主平等的氛围，家长要允许孩子说出他们的选择和决定、要试着尊重孩子的选择。
孩子在选择和取舍的过程中也许会摔跟头，甚至会走弯路，但孩子的选择能力也正是在一次次尝试中得以提高的。
尊重他的选择，比让他选择被迫做可能对的选择要重要的多！
从不急于看子女眼前的成绩
梁启超曾借曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”对于一时的考试成绩，梁启超也并不在意。
他曾忧心忡忡地叮嘱梁思成，努力学习固然是好事，但不可用力过猛，若是把将来一身健康的幸福削减去。这是何等不上算的事啊。
梁思庄刚到加拿大时读高中，一次考试在班上只考了十六名，十分沮丧。梁启超得知后，立刻写信说，庄庄成绩如此，我很满足了，乖乖，不必着急，只需用相当努力便就好了。
后来经过努力，思庄的成绩名列前茅，梁启超欣喜之于，又鼓励到。能进大学固然好，即不能也不必着急，日子多着嘞。
教育不能只看一时的成绩，更要看长久的发展。
一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。
对待学业也好，事业也好，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
从不以升官发财为目标教育子女
如果梁启超生活在现在，绝不会去写我的儿子读哈佛之类的畅销书，因为读名校、升官、发财之类，从来就不是他对子女教育的目标。
梁启超的子女中读过所谓世界名校的不在少数，但大多学的不是什么热门专业。
梁思成修建筑史，梁思永投身考古学，梁思庄学图书馆学，都不是能赚大钱的行业，甚至相当艰苦冷僻。
但对于子女的选择，梁启超都鼎力支持。梁思成毕业时，他专门筹集五千美元，资助梁思成和林徽因到欧洲，实地考察西洋美术和建筑。
梁思永要学考古，他就亲自联系当时著名的考古学家李济自掏腰包，让梁思永有机会亲身到田野考古一线。
事实上，梁启超也并非不食人间烟火， 也会担心子女的前程。
他本希望梁思成改学建筑工程，因为更容易找工作，但梁思成坚持要学建筑史，他便尊重儿子的决定。
在国内时局不稳，政坛鱼龙混杂的情况下。他本不希望梁思中读军校。
但在儿子下定决心后，他就尽一切力量帮他报考，因为他相信兴趣比什么都重要。
教育即是生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。每一个不可能都是天才，但是每一个人都可以拥有自己独特的灵魂，都可以为世界增添他的一份美，贡献他独有的光和热。
从不曾忘却心中的“国”字
在很多方面，梁家的教育是西式的，九个子女中七人都曾出国留学或工作。
他言传身教的家国情怀，却铭刻在子女心中脑中绝未忘义。
梁启超在孩子大点的时候，便会与之探讨国家前途，民族命运。
他对时局之混乱，前途之未ト，都有着清醒甚至悲观的认识，但从未放弃过救国的信念。
他一生主张变革，上过书、参国政几乎屡屡以失败告终，终不改救国旗帜。这份百折不回的爱和热血同样流淌在他的每一位子女身上。
抗战期间，梁思顺现在北京，丈夫去世之后，独自抚养四个孩子，生活极其艰辛。他会说一口流利的日语，但始终坚决不为日本人做事。
他的三子梁思中、四女梁思宁，都走上抗日一线，梁启超所有出国的子女无一例外都在抗战中或新中国成立前夕，回到祖国，报效祖国。
即便为此颠沛流离或蒙受冤屈，他们都如父亲当年那般绝未忘义。
“国”字，这正是世人如此敬慕梁氏一家的原因。
在遭受巨变的二十世纪，正是这股风骨，撑起了民族的存续。
这风骨不曾离去，就在我们身边，是真正值得我们仰望的星空。
这些优良的品质，是梁启超留给子女们最宝贵的人生礼物，在此后漫长的岁月中，梁家人无论遭遇何种困境，都支撑着他们勇往直前。
