一双手有几个手指？10个，但我可以用这十个手指表示100。有想练的家长伸出你的右手，握拳，伸开手掌，握拳，这是预备动作。来，伸出食指，1，2，3，4，5，6，7，8，9右手是个位数，左手是十位数。10,11,22,33,44,55，66，77，88，99，100，就这样比，也可以这样数回来，99，98，97，96，95，94，93，92，91，90，现在基本上，读过初中的家长，用英语肯定也能数，我曾考过大学毕业生，我让他用英语数一下自然数，one,two,three,four,five他数的结结巴巴的。也就是说很多大学生用英文来表示数字加减法的时候很不顺利，因为他的思维没有，小时候练过，他以后学数学，或者他去美国留学，他对英文的数字就很敏感，要不然你用英文背乘法口诀给我听一听，你可能是大学英文系的高材生，你都背地结结巴巴的。你教孩子这样数的时候就很有意思了。one,two,three,four,five，是不是?这样英文也可以教。孩子总归是爱玩的，我不是说你要这样一本正经的教，小时候练过了，他以后就很敏感，念起来就会很快，所以数数一个原则，陪着孩子做数学题目不是关键的，你只要陪着孩子把1到 100念的滚瓜烂熟，真的要翻来覆去的念，背文章是不一定要倒背，背数是一定要倒背，这样就行了，你孩子的数学就一定会学的好。有些家长说，邱老师那一、二、三年级是以计算为主，四五年级还有应用题，怎么办？尤其是做妈妈的人是很怕做应用题的，因为当年我有很多女同学比较怕做应用题，我刚才讲过，不用担心，如果你的孩子语文好，那应用题就是最简单的一篇文章，他阅读能力强，他的理解能力就强，他的应用题就不会有问题。如果养成了刚才介绍的读书的好习惯是绝对没有问题的。但是如果你的孩子应用题都做不对，他肯定是语文出了问题。不信你可以找一个读三年级四年级的孩子，应用题比较差的孩子，看到应用题就傻傻的孩子，你把他抓过来让他把应用题的题目读一下给你听，你看她读题目的时候往往会跳一个字，漏一个字，这就是孩子小时候的认字阅读能力没有过关。那这样的孩子，我也教你一个方法。你一个字一个字叫他读，读对，读到第五遍的时候，80％的孩子以前不会做的现在他会做了。你就教他读一遍、再读一遍、看他读了三遍还读不对，你就教他读一遍，他就百分之八十的都会做了。这对五六年级的孩子特别适用，因为这样的孩子语文能力很差，所以连应用题都看不懂。我相信这里有做老师的，包括初中的数理化老师同样如此，有些孩子看到文字题就一定不会做的，一个很管用的方法就是让他把文字读出来，他就可能会做了。所以从这个方面更验证了早识字、早阅读的重要性。我们小学教六年，把三千多个字都教给孩子了，孩子每个字都认识，可是他就不爱读书；孩子每个字都认识，可是看到数理化的题目就头晕，那就是因为他的语言没有内化，一定要大量的读出来才行。我刚才说一定要用手指着，眼睛在看，嘴巴在念，耳朵自然而然在听。他听了就能触动大脑的神经，他的理解能力自然就会加强，人是很聪明的，但是智商一定要开发。
我讲完了三把金钥匙中的两把，文字和数字。我再跟大家讲一下第三把金钥匙，音符。音乐该怎么学？我相信石码这几年经济好起来了，有些家庭买得起钢琴，你的孩子可以学钢琴，但是我想说你在石码找的最好的音乐老师绝对也没有厦大的音乐教授的水平高。如果你想让你的孩子钢琴学的很好，很专业，你在石码肯定比在厦门学辛苦很多，要出人头地、要学成的机率是很小的。学钢琴当然很好也需要学，但我再提个问题，学钢琴重要还是让孩子有良好的音乐素养重要？这个问题非常值得大家思考。有一句说维也纳的孩子没有不懂音乐的。因为在维也纳交响乐团、音乐家那么多，他去公园散步也都有交响乐团在排练。所以这个人可以一辈子不学任何乐器，但是这个人懂得欣赏音乐！那在石码也不可能有像厦门这样的爱乐乐团，即使是厦门人，也没有多少人买得起票到爱乐乐团去听音乐会。有一个最好的办法，可以把最好的音乐团请进你的家里，把经典的音乐请进你的家里。怎么请？买正版的通过很好选择的CD，听音乐一定要听CD，如果用录音带是很容易变形的。一定要选择一流的音乐在家里面播放，有事没事电视少开。这里还有怀孕的妈妈，肯定都知道音乐可以做胎教，我相信大部分人都接受音乐做胎教。据说音乐还可以美容，如果多听好的音乐，有些成年人的面相都会改变。不防尝试一下老少皆宜的音乐，医学上经常用听后使心情平稳的音乐降低老年人的高血压！音乐的效果是非常神奇的！
有些孩子会说：妈妈我喜欢听老鼠爱大米的歌，我不喜欢听这个。我告诉你，如果是个有智慧的妈妈可以这么回答，妈妈要听这个音乐，妈妈听这个音乐不会生病，妈妈听这个音乐感冒好的比较快。任何的孩子都是有善心的，因为她觉得妈妈要听，所以她也不得不听了。事实上，她只是一时的跟你说不要听，不喜欢听。孩子当然喜欢看动画，当然喜欢很动的音乐，这样的音乐听起来是很好的，特别是在游戏中听音乐，但那未必是她的天性。因为你从来没有给过她很优雅的音乐，如果你的孩子在三岁、五岁、七岁要她来练钢琴，如果你的孩子在练钢琴之前先听过了上百首甚至上千首世界上一流音乐家、钢琴家交响乐团演奏的音乐，那即使她找的钢琴老师是四流的，也没有关系，因为她心里面有一流的标准，如果你从来不让你的孩子听一流演奏家的音乐，就在钢琴上练音阶，就开始拉小提琴，小提琴开始拉的时候是不是难听死了？比隔壁那个弹棉被的声音还要难听，是不是？所以开始要让她听好音乐，听到她肚子里面去了，她再来学乐曲的时候，即使弹出来很难听，她都知道，她心里面有个很好的交流。就正如孩子学语言，如果要学英语，我们的孩子这么小，两三岁，扔到任何的说英语的国家去是不是学的很标准，如果把你扔到那边去，你可能哭着回来，你学不好的，也就是说，趁着孩子很聪明，多让她听最好的音乐，即使她一辈子没有去练钢琴，但是她懂得鉴赏钢琴。比如说，一流的演奏家来厦门开演奏会了，你的孩子可以和她的同学聊一聊钢琴，哪里演奏的好哪里不好。能力比技巧来得重要，而这是任何家庭都容易做到的。就像一架钢琴两万块，如果在厦门学钢琴，找老师去教一节课至少要200块到500块。但是可以让孩子听最好的音乐，不一定买不起钢琴的人就享受不了钢琴。我举钢琴只是个例子，小的时候听到最好的比他们学到最好的还重要。
