只是之前写过一篇推文:急功近利的教育请你慢下来。
当时承诺要写一篇“轰轰烈烈的教育请静下来!”但是,...... 但是,还是不要得罪太多人吧!关键是自我感觉表达能力太弱,无法表述清楚,所以暂且搁置吧!
现在的话题是自己的职业,希望读者能够和我一样,从中受益!
21. The best way to teach somebody something is to have them think they're learning something else. --- Randy Pausch
笔者注:教给别人某项知识时最好让他觉得他在学习其他知识,而不是在学习这项知识。教学是很奇妙的事情,最佳效果的获得往往不是在你认真教、他认真学的时候产生,而是在他不知不觉中学到时,才会终生难忘,受用终身!
你有过同感吗?欢迎留言!
22. There should not be any particular teaching. Teaching is in each moment. --- Shunryu Suzuki
笔者注:我们把教育称之为事业,而它是无处不在、无时不在的!教师行业之伟大在于它要求教师从业者必须无时无刻、不分场合地“扮演”教师 --- 让学生看着学、听着做!所谓特定的教学,实际是效果最差的教育、教学过程!
23. Good teaching is one-fourth preparation and three-fourths pure theatre. --- Gail Godwin
笔者注:好的教学(课堂)需要一份准备 三份临场发挥。无论我们怎么去备教材、备学情、备教法,都不能预料一切而做到万无一失。准备固然重要,但是必须要有良好的教学素质和应变能力,还要加上必不可少的目标和对教育事业的热爱!
24. Teaching might even be the greatest of the arts since the medium is the human mind and spirit. --- John Steinbeck
笔者注:教学也许可以被称为众多艺术形式中最伟大的,没有之一。因为教学双方的沟通媒介是精神和人心。 几十年的教学实践让我极其认同一句话:It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.
25. Teaching is only demonstrating that it is possible. Learning is making it possible for yourself. --- Paulo Coelho
笔者注:教学是教和学。教只是让你看到可能性,学才是让“教学”成为可能,学才是根本!有效的教学行为是讲究契机的,任何蛮干、急于求成都是事倍功半,不异于背道而驰!
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