北师大版二年级下册期末检测卷及答案(二)
一、正确读音连一连。
二、根据部首写汉字。
三、比一比,再组词。
四、从下列词语中,选出两组近义词,两组反义词。
五、选词填空。
欢迎 欢庆 喜欢
1.我们表演了节目( )从远道而来的同学们。
2.小明十分( )自己的书包。
3.各民族儿童都在( )六一儿童节。
六、句子大观园。
1耳边响起了歌声(扩句).
2.一只青蛙从池塘里跳出来了。(换种说法,意思不变)
3.如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。(用加点词语造句)
七、(一)课内阅读。
《歌唱二小放牛郎》片段训练
干部和老乡得到安全,
他却睡在冰冷的山里边。
他的脸上________,
他的鲜血________。
秋风吹遍了每个村庄,
它把这动人的故事传扬。
每一个人都含着悲愤,
歌唱着二小放牛郎。
1.把选文补充完整。
2.画线句主要运用了______的修辞手法。
3.这首诗的最后抒发了怎样的感情?
(二)课外阅读。
乌鸦学艺
人们一谈起百灵鸟,都会称赞她:“她的歌声真美妙啊!”乌鸦想:“我要是能像百灵鸟那样,有一幅天生的好嗓子,那该有多好哇!”乌鸦实在想不出什么好办法来,只好去找百灵鸟,求百灵鸟帮助乌鸦。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一幅好嗓子,唱出美妙动听的歌声来,得每天起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟说的话,就怏怏地走了。
小朋友们,害怕困难,怎么会成功呢?
1.乌鸦的目的是_____________________
2.怎样才能拥有一幅好嗓子呢?用“______”在文中画出来。
3.乌鸦为什么没有听完百灵鸟说的话就走了?
______________________________________
4.这个故事告诉我们什么道理?
______________________________________
八、看图写话。
夏天到了,看一看这两个小朋友去了哪里,他们在干什么,他们的心情是怎样的,用流畅的话写一写。
一、
二、冫:冲 决 凉 月:胖 脑 脚 扌:捉 推 扫 女:姐 姑 娘
三、未来 期末 评论 草坪 布料 金币 坐下 座位
四、近义词:聚集—聚拢 悠闲—悠然 反义词:同意—反驳 干净—浑浊
五、1.欢迎 2.喜欢 3.欢庆
六、1.我的耳边又响起了熟悉的歌声 2.池塘里跳出来了一只青蛙 3.如果鱼儿离开了水,就无法存活。
七、(一)1.含着微笑 染红鲜血 2.拟人 3.抒发了对王二小的怀念之情
(二)1.像百灵鸟一样有着一幅好嗓子,唱出美妙的歌声 2.要想有一幅好嗓子,唱出美妙动听的歌声来,得每天起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。 3.乌鸦做不到百灵鸟告诉他练声的方法。 4.我们不能遇到困难就退缩,要学会坚持。
八、略
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