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初中生的三大奇葩心理状态,父母要如何应对?


  在和初中家长的交流中,不止一次听到家长怨声载道:我家孩子到了青春期,从来不喜欢和我们交流;孩子上了初中就叛逆了,谁的话都听不进去……殊不知,孩子们表现出各种'奇葩'的反应,多半都是由于学业压力和家庭期望所引起的。到了初中,没有压力和期望是不可能的事情。而压力过大,期望值过高,孩子们各种异样的表现又让家长束手无策。小编分享一篇针对孩子表现出不一样的“奇葩”反应时,家长应该如何去应对的文章,希望对大家有用。


01

沉默寡言型


  话不多,没有主见,看起来学习比较认真,但是成绩一般,没有特别突出的地方(女生居多)。


  这类学生在学校经常被老师忽略,在家不和家长主动交流,表面上看起来没有什么问题,但内心十分渴望通过自己的努力得到家长和老师的认可。这类学生的内心比较脆弱,一旦在学习中遇到困难或者在学校被批评,行为上就会表现出十分失望,封闭自我。很多家长认为孩子到了青春期不爱和家长交流是正常的现象,从而忽略了在孩子成长中必要的沟通。这类孩子如果受到打击无处释放就会越陷越深,所以及时沟通十分必要。家长可以先尝试和孩子比较要好的朋友私下沟通,让孩子的好朋友当'传话筒',通过间接的方式随时检测孩子的内心动态。

2

人来疯型


  在家和家长沟通不多,但是到了学校就好友成群,和同学之间能够融洽相处。课堂上,碰到自己喜爱的科目就疯狂痴迷并有十分积极的表现,如果遇到自己不喜欢的科目马上就'发蔫'。


  人来疯型的学生性格外向,表现欲望强,是潜在的'好学生'。学习方面表现为接收能力很好,但是不够踏实,反映到做题中就会表现出细节方面经常出错。这类学生喜爱和家长主动交流沟通,不会掩饰自己内心的想法。

3

叛逆无道型


  无论是在家还是学校都是'焦点',行为和思想比较极端,令老师和家长十分头疼。


  每一个叛逆的孩子内心都住着一个善良纯真的天使。只不过在学校生活中,学业并不是他们所热衷的或者擅长的,一旦碰壁无法及时解决,加上周围人的否定和有色眼镜,性格中的恶魔便马上占据他们的心灵。他们并不是所谓的坏孩子,他们也需要从不同的方面得到肯定。这类孩子还有一种典型的表现在于:即使有了学习的意愿,但是仍然比较茫然,没有目标感,没有人帮助其规划。对于这种学生,首先家长要和孩子来一次促膝长谈,如果孩子不愿意接受,那么家长可以选择让孩子比较信任的人来进行。其次,要借助外在的力量帮助孩子规划好学业,使他们觉得完成目标不再遥不可及。

结语

  有句话是这样说的,孩子“小学靠老师,初中靠父母,高中考自己”,对于进入初中的孩子来说,父母才是最能帮助他们的人,也希望各位父母能好好去了解的心理状态,从心出发,帮孩子度过初中这个阶段。


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