01
有哪些低级错误？
第一，没写完，或写得太短
这是大忌！没有之一，通常这种情况可能是时间没把握好，如果这样，我就建议你多看看时间，或戴个手表，到最后几分钟的时候，赶紧收尾，起码看上这个文章是完整的。
第二，就是一段到底
所谓一段到底是是不分节，从头到尾一段，或者说一两两，这也是老师不喜欢的。这个问题简单，你就记得：第一段、最后一段不超过三行
中段有两段5行以上。也就是说，一篇作文最少写四段。
第三，一眼看上去就很“假”的作文
捡钱、让座的作文我们不会再写了，但这样的作文还是比比皆是：比如：妈妈背我去医院，奶奶不睡觉给我扇扇子……
第四，“抄袭”
有同学说，不对，考场上我又没带作文，怎么抄呀！你是没抄，你只是套作也不行。说实话有很家长、或者是老师要会教孩子这么做。蒯老师不同意。你想想人家作文好的孩子是小时候认真多读书、平时刻苦练笔，结果写出来的作文，你就这么轻易的套用一篇现成的，能行吗？我们当然要鼓励同学们从小就要老老实实把作文写好，而不是耍小聪明。就算你一时有收获，将来在中考、高考中套作还是露馅的。
02
老师看什么？
一看你作文写了什么
作文一个普遍的要求是“真情实感”，但不是说作文一定要像跟摄像机一样、录音机一样记录下来，不是的，这里的真情实感是说要让人引起共鸣的。我觉得中年级同学可以写一些有趣的、好玩的事情，五六年级要在有趣以外有一些思考，比如，像《温暖》《味道》这样的作文就不能只写感觉很暖和、吃了什么好东西这么简单了。
二看你怎么写的
什么叫怎么写的？先看看你结构好不好，是不是四个小节以上，首尾都短一些，中间丰富的一些。再看你写的语言是生动的、具体的，还是全大白话。说到语言，提醒一下，一篇文章中至少要有一两处具体的描写，写景、写人、写心理都可以，一定要有。
再补充一个就是看卷面，通常是3分。
03
我要做什么？
其实小学生作文无非写人记事，我们可以从“人物”主线来梳理，准备三个人：小伙伴、爸爸（妈妈也行哦）、保安，为什么是这三个人呢？他们身份不同啊！小伙伴是同龄人，爸爸是家人、亲人，而保安是陌生人。
再准备分别发生在这三类人身上找三件事……这三件事很关键，正好是有趣的事、意外的事和感动的事，并且也正好对应三种不同的情感：友情、亲情和人间真情！
你准备的重点是为这三个人分别准备三段话：开头、接尾和描写的点，就是你想重点描写的内容，这个可以参考自己写好的作文、或是一些好文章。
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