信息化教学创新团队 少娜编写
不知不觉又到了学期末，暑假马上就要来啦，不知道大家暑假有什么样的安排？有没有制定好计划，给自己充充电？不少学生一到假期就玩到忘形，因此，布置一份别出心裁的暑假作业就很关键！暑假作业布置的好，同学们就能安心玩，玩中学，玩得开心，学得快乐！今天小编就给大家介绍几个创意的暑假作业，一起pick你心中的NO.1！
作业1：制定计划、每日打卡
重庆巴蜀小学
暑假作业一定要是成堆的试卷吗！NO！暑假是一个培养学生良好习惯的绝佳时机，因此我们的作业可以让学生根据自己的兴趣（如锻炼、早起、做家务、看书、做模型……）制定计划，然后每天打卡执行。
而家长呢可以是孩子的成长记录者，发现孩子每日点滴进步，以一图一言的形式，“晒”成长，让欣赏孩子成为基本的生活习惯。
图1
作业2：数学作业自助超市
宁波市奉化实验小学
暑假作业不一定是限制好的，不妨让学生自主选择。
把数学作业当作一间“大超市”，家长帮助学生自主选择“商品”（起码选购三种作业）。选择的过程中，还要注意必要的休闲娱乐和放松休息哦！
“商品”的选择，家长们可以参考：
1号商品：常规解题练习10页
2号商品：写一篇数学日记
3号商品：“计算”大探秘探究作业（学会举例说明运算规则）
4号商品：制作一张错题卡（把过去自己常做错的题目进行整合摘录，总结自己的犯错特点）
5号商品：规划自己的“少出错”练习计划。
6号商品：探究作业——我对多边形面积的研究
内容包括：
1.正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了，面积你会算吗？
2.请用采访、上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法；
3.写一写、画一画，它们的面积为什么可以这么算？长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系？
⑦号商品：数学绘本创作（既然是创作，要有一定的页数，要有一定的创意，蕴含数学知识或道理，内容可以是四上某个单元的知识点，也可以挑战五上学期的数学知识点。）
⑧号商品：数学小研究——如果我是农业局的规划员内容包括：
1.进行调查，了解自己一家人每人每餐吃几克米，一个月、一年能吃多少千克大米；
2.上网调查本市大约生活了多少人，推算一年大约消耗大米多少吨；
3.上网调查每平方米土地能收获多少大米，由此推算需要多大面积的土地才能养活本市人口；
4.除了“米”粮，你还能“规划”本市的“绿色蔬菜”、“水果”的种植问题吗？
图2
作业2：语文阅读加点“噱头”
重庆九龙坡区六十五中学
语文阅读需要长期坚持和积累，想让孩子们主动进行语文阅读，不妨学一学下面的小技巧：
（1）阅读宣誓仪式
来点仪式感，把“阅读”变成孩子眼中好玩的游戏。
为孩子提供阅读宣誓证书：
“我在此宣誓，这个暑假我将尽可能多地阅读。
在（）月（）日到（）月（）日期间，我将努力读完（）分钟。”
白纸黑字写下来，签名认证才行。
（2）书塔挑战
书塔挑战就是把读过的书罗列下来，把书名写在纸上依次贴在墙上或者门上，好像把读过的每本书都叠起来一样。
图3
作业3：一起背唐诗
家长们可以利用一些学习APP，每天为孩子们推送一首唐诗，然后再一起讨论唐诗里的小故事。这种方法可以帮助孩子培养每日阅读的习惯，找到学习的动力！
作业:4：MyFamily绘本故事
重庆巴蜀小学
孩子们都是创意小天使，在暑假不妨布置一些动手实践的作业，培养他们动手实践能力。
创编“英语词汇手册”、绘本此类作业，孩子们可以收集整理已学过的不同主题的词汇，采用图文结合方式自编词汇手册。
图片可以画，也可以剪贴，还可以打印，但唯有英语表达不能打印，必须亲自动手写一写。
英语表达的内容各自量力而行，可以是给图配英文单词，也可以是给图配句子。手册封面、封底设计要求尽可能美观、新颖、有创意。
高年级的同学同样可以创编绘本故事，能在阅读绘本故事后，自己仿编故事。也可以是结合学期各单元主题，确定一个能尽可能涵盖各单元语言知识运用的话题，鼓励孩子们图文结合自编绘本故事。
图4
作业5：英文歌曲我唱我秀
重庆巴蜀小学
在假期如果想让学生学好英语，可以来一次英文歌曲大赛秀一秀。
各年级主要推荐歌曲如下：
一年级：《Ten littleIndian boys》、《This oldman》、《BINGO》、《Where is thethumbman?》
二年级：《I‘malittleteapot》、《Thefarmer in the dell》、《Eensy WeencySpider》、《Old MacDonald has a zoo》
三年级：《Ifyou’re happy》、《Together》、《DoReMi》、《This little light of mine》
四年级：《BigBigWorld》、《I be lieve I can fly》、《A littlelove》
五年级：《Proudofyou》、《LemonTree》、《Troubleisafriend》
六年级：《Frozen》、《Healtheworld》、《Youraisemeup》
图5
作业6：一日游线路设计
武昌区中华路小学
暑假的每一次出游，可以试着让学生成为自己出游的向导，锻炼各种能力。比如，和孩子一起外出旅游时需为开支记账，考察他们的算术能力。让孩子把走过的地方的点滴记录下来，锻炼他们的观察能力、思考和表达能力。
可以布置“XX一日游线路设计”的作业，要求孩子邀请家人和小伙伴来个“一日游”，培养他们的组织能力和交际能力。
图6
作业7：在家玩出一座“实验室”
玩是孩子的天性，玩中学，学中玩能激发起学生的学习兴趣。在暑假不妨布置几个生活小实验，让孩子爱上科学，爱上生活。
实验一：筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。
操作：1．将米倒满塑料杯。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
图7 筷子提米实验
实验二：瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：1．用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
图8 瓶子赛跑
实验三：带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
说明：摩擦铅笔，使报纸带电；带电的报纸被吸到了墙；当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上。
图9 带电的报纸
这几种别出心裁的暑假作业，你pick哪个？暑假可以是孩子们休闲娱乐的时光、可以是孩子们培养创造力的天堂、也可以是孩子们充实自我的充电场，暑假马上就到，不妨也给自己定制一份创意暑假作业！
参考文章：六个创意暑假作业锦囊
https://mp.weixin.qq.com/s/zZEtdS3k4AtLTiThMFOoTg
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