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【早安分享】
低级的欲望通过放纵就可获得
高级的欲望通过自律方可获得
顶级的欲望通过煎熬才可获得
相信很多人都听说过郎朗，一位享誉国际的钢琴天才，他弹奏的钢琴曲行云流水，获得了国际社会的高度认可。
纵观郎朗的成长历程，我们会惊奇地发现，原来，天才钢琴家郎朗的童年，竟然这么“痛苦”。
郎朗不到1岁，便能哼唱《大海啊故乡》的调子，2岁半时，看完《猫和老鼠》的电视后，郎朗竟然跑到钢琴上弹出了影片的主旋律。
此时，父亲郎国任敏锐地意识到：“郎朗有出色的音乐天赋。”
于是，父亲当即决定让郎朗学习钢琴，从7岁开始，郎朗每天要练琴6小时，不能有一天落下。
这样的练习强度对7岁的孩子而言，真的太残酷了。
郎朗看着别的同龄孩子都在玩耍、看电视，只有自己每次放学回来都要被强制练习钢琴，他心里很不开心，对练琴也失去了兴趣。
妈妈说：“孩子不想学，就不学了吧。”
爸爸却严厉地说：“孩子不想学就不学，那还需要我们父母干嘛。”
不管郎朗怎么哭闹，爸爸都坚持自己的原则，甚至在郎朗被钢琴老师批评之后，又给郎朗每日增加了2个小时的练琴时间。
有一天，郎朗耽误了2小时的练琴时间，回家后，爸爸大发雷霆，不仅胖揍了郎朗一顿，还臭骂他：“这两个小时永远找不回来了，你是个懒虫！”
自此后，郎朗再也不敢偷懒了。
郎朗的童年，就是在这样残酷的训练中度过的，也正因为这样的磨练，郎朗在此后的多次大赛中频得第一，成为第一位受聘于柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团的中国钢琴家。
一次，一个小朋友问郎朗：“我弹一个半小时就烦得不得了，你怎么弹八九个小时都不腻呢？”
郎朗回答说：
“我刚开始练琴时也跟你一样，练不了多一会就烦了。
其实任何兴趣都一样，如果你把这个兴趣变成工作，都会遭遇一个厌倦期，但把这个厌倦期度过去就好了，度过去你就会更加热爱这个事情。”
而今天之所以能取得这样的成绩，郎朗感恩地说：“我很感谢我的父亲，没有他的逼迫，我就度过不了那个厌倦期，也就不会有现在这个我。”
其实，郎朗父亲的教育，一直饱受一些学者和媒体所批判，和如今所推崇的“快乐教育”是完全背道而驰的。
甚至，有媒体公然表示：“你看到了一个成功的郎朗，但你没有看到千万个被父母毁掉的郎朗。要尊重孩子的选择，不要扼杀孩子快乐的童年。”
在这样的理念引导下，越来越多的家长接受了这样的观点，变得“尊重”孩子，孩子不喜欢那就不学，孩子想放弃就让他放弃。
其实，这样的教育方式，表面看上去是尊重孩子，实际上，这就是对孩子的不负责任。
教育家张捷曾说：
“我跟大家讲，兴趣是假象，再有趣的事情如果变成职业，都是痛苦的，都是艰苦的。
任何兴趣想做到顶尖，都需要经过残酷磨炼。在残酷的磨炼中，一定会遭遇兴趣厌倦期。
如果你的孩子在某方面有天赋，一定要逼他度过这个厌倦期，因为度过这个厌倦期之后，他就能获得高层次的快乐，但如果孩子度不过这个厌倦期，他就永远都是厌倦的。”
在“逼”孩子的过程中，要掌握好度和规则，耐心的引导孩子，不能因为孩子不听话、反抗，而控制不住自己的情绪，做出伤害孩子身心健康的行为。
“逼”孩子度过厌倦期，这种行为，也许一开始得不到孩子的理解，但长久来看，这才是真正地为孩子的发展负责、人生负责。
爱孩子，不能只满足他的低级快乐，低级的快乐是一种消耗型的快乐，仅仅通过放纵就能实现，譬如：
孩子喜欢玩手机，就让他昏天暗地地玩，孩子贪吃，就让他天天胡吃海喝……
这样的快乐非常容易获得，但我们很快就会发现，这样的放纵、这样的爱，其实就是“害”。
因为父母的不作为、不管，让孩子变得毫无节制、无目标、无毅力，直至一事无成。
我们或许并不认同郎朗爸爸这样的“虎爸”教育方法，但我们一定要成为帮助孩子成长，让孩子远离低级快乐的父母。
这个世界是很公平的，我们想要获得普通的快乐，就会遇到普通的挫折，我们想要获得顶级的快乐，就一定会经历痛苦和煎熬，只有坚持过去了，我们才能胜利。
对于孩子而言，我们就是牵引他们“熬”过去的那一个伟大的“恶魔”。
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