高考备考正在紧张关头，各位家长该如何定位自己？忙碌的你是否在给孩子添乱？
作为多年的高三班主任，我的建议是：家长作为高三学生家长，有全力配合学校做好学生的思想教育工作，及时关注孩子学情和学习状态，及时和班主任联系、沟通，做孩子高三复习备考的坚实后盾。
概括起来，就是要做好这四个方面——
1、要及时关注孩子的思想动态，经常和孩子交流与沟通。
探讨孩子在学习中遇到的思想意识中的困惑，鼓励孩子稳定心态，不要灰心丧气，增强必胜的自信心，并建立良好的和谐家庭关系，做好家庭生活维稳工作。
2、高三复习备考过程中，即将面临着很多次高考模拟考试训练，家长及时掌握孩子的考试情况。
根据孩子考试成绩情况，给予孩子以鼓励，教育孩子不要过分太关注成绩，而是要通过每次模拟考试答题情况进行阶段能力提升与知识点总结，进行错题归纳和知识点欠缺补充，逐步提升学习能力，培养学习自信心，提高应试答题能力。
3、特别重要的，家长应该和班主任和科任教师及时进行沟通。
通过班主任了解学生在校期间的学习状态，掌握孩子的学习思想动态，了解孩子学习能力与学习方法，并结合学生实际学习水平恳请班主任和科任教师为孩子制定合理的学习计划，纠正孩子学习过程中的偏差。
4、有能力有条件的家长，可以在给予孩子鼓励的同时，并根据学校高考备考策略，进行合理的高考复学时间安排与督促。
根据孩子学习状况，给予孩子学法指导 ，制定作息时间计划，制定学习计划安排。例如早晨让孩子早起床，务必吃早餐，早上在九点到十二点、下午两点到五点半这两个阶段保持良好的精神状态，上课认真听讲，不能睡觉；中午可以适当休息午睡，但不能时间太长；晚自习之后坚持进行数学、理化、英语阅读理解题目训练，在前期以每天坚持一两道题目为宜；晚上复习时间不宜熬夜，十一点半及时睡觉，不然影响第二天学习。
的确，高三复习备考是一项复杂而系统的工程，需要学生稳扎稳打、步步为营，根据教师的高考备考复习计划与策略，合理规划，考生也要根据自身的学习状态和实际学习能力，适时调整学习策略，在科任教师和家长的帮助下提高自信心，以期争取最大程度的考出理想的成绩。
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