3岁的童童，最近让妈妈非常着急。因为童童在幼儿园非常淘气，不听老师说话，在座位上五分钟都坐不住。3岁的童童被请家长了，老师告诉童童妈妈，让童童背诵古诗文可以培养他养成良好的兴趣与习惯。
可是，童童妈妈并不自信这个方法有效果，但还是抱着试试看的态度让童童背起来，反正背古诗对孩子也不会有不好的影响。谁知，童童慢慢喜欢上了背古诗，现在可以1个月背诵30首唐诗了。现在，童童变得非常的有自信。在幼儿园里，也会教别的孩子背诵故事。
心理学家指出，人类一生记忆力发展最快的阶段是在儿童时期。在孩子3岁左右开始学习背诵，可以不断地加强孩子的记忆力。到孩子长大后，可以极大的增加他对语言的理解力。
国家科技部研究中心，对“古文诵读”试点活动的评估报告中指出：94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有极大的好处。
古诗中几乎包含了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。如果孩子能熟背这些经典，可谓长大后会有极高的修养。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。
但是，培养孩子的记忆力是需要掌握正确记忆方法的。“记忆力”虽然是人天生的能力，但“遗忘”也是会存在的。人的记忆的保持在时间上是不同的，有长时间与短时间两种。但与此同时，遗忘的进程也有一定的规律，并且还不是均衡的。一科学家找出了一种人类“遗忘曲线”的规律：艾宾浩斯遗忘曲线。
从这个规律中可以看出，我们大脑的遗忘速度受时间间隔的影响，并且“遗忘”的速度是先快后慢的，而“记忆力”的速度是先高后少的，并且它们的进程不是均衡的。那么我们就可以了解在记忆的最初阶段，脑细胞的遗忘速度最快，后来就则会逐渐减慢。而到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了。
帮孩子做好学习的记忆力计划。因为我们已经知道孩子所学的知识，如果不在一天之内抓紧复习，就会被“遗忘”的所剩无几。那么，通过这个“遗忘曲线”的运转规律，我们就可以大副度的提升孩子的记忆能力，从而降低对所学知识的遗忘。平时我们要告诉孩子，不要觉得隔几小时与隔几天复习是一回事，只有及时复习，才能提高记忆力。
童童就是在“熊猫天天讲故事”平台的帮助下，学习了符合记忆曲线的内容，从而养成了良好的习惯，学习和掌握了更多的古诗知识，相信这些习惯对他未来的学习和人生都会有很大的帮助！
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