最近一段时间陆续有一些家长带着孩子到我这里来做学习辅导，有一天当我把最后一个家长送走之后，我忽然发现一个问题:真正需要做心理辅导的其实不是孩子而是家长，是家长的育儿心态出现了问题。
说到心态，我们很熟悉这个词，心态决定命运，心态决定成败。现在我发现，在家庭教育方面也有一个心态问题。今天我就和大家来分享一下父母的心态，家长在教育孩子的时候应该培养什么样的心态。
我在工作中发现，家长们对孩子的学习成绩和成长中遇到的问题，具有普遍的焦虑，我听到很多家长说:“哎呀，我的孩子这样，这将来可咋办呐？就现在这个成绩考不上一本可怎么找工作呀？”这种态度包含着父母对孩子的爱和担忧，但是由于这里包含了太多消极的暗示，对孩子的学习和成长非常不利。孩子在学校每天承担的压力已经够大了，回到家再接受父母这样的情绪，就会加重孩子的负担。所以我今天要跟大家分享的第一个心态就是:家长要放下对孩子的担忧和恐惧，要树立积极乐观的心态，充分相信孩子的潜力，积极乐观地鼓励孩子，陪伴孩子成长。
其次，放下盲目攀比之心，在理智分析了解孩子的基础上，要树立帮助孩子解决问题的负责任心态。 由于教育竞争非常激烈，还有“不要让孩子输在起跑线上”的教育恐慌趋势，使得很多家长对孩子的学习和未来发展有一种极度的恐慌和担忧。我经常听到很多家长说:你的孩子考了多少分？张家的孩子晚上学到十二点多！我的孩子这次考试又不行，名次下来好多呢！我孩子真不行，晚上从来也没有学到12点！有的家长说:人家都是跑步前进，我家的窝牛还在磨蹭！高中只有三年，我们可耽误不起呀！其实高中学习竞争激烈，这道理谁都知道。我的孩子上高中的时候我也有这样的经历。我儿子因为中考发挥失利没有考上重点，他是通过自费上的实验高中。这段经历在我和孩子心中留下了阴影。所以我总是担心，怕孩子考不上上大学。孩子上高二的时候，成绩最低，在实验中学排到150多名，当时感觉很不理想。我当时想了一个办法，用这个150多名的分数，查了一下往届高考录取的分数。当时我儿子的分数对应的可以考上大连外国语大学。这样一看我心里就有底了，我想孩子现在才高二，还有一年时间呢，经过高三一年的努力，他的成绩肯定能上来，即使是上不来，最次他也能考上大外！所以我就把心放下来啦。后来我发现他的数学成绩低，我就去找他的数学老师沟通，求数学老师多给孩子些关注。也许是由于我们父母的心态平和了，加上数学老师的鼓励，后来我孩子的学习成绩逐渐提高，而且提高得很快，从150多名到120多名，然后是90多名，最后到高考的时候他就考到全校第15名，超过了很多加强班学生。今天走过来之后，我觉得自己当年的担心是多余的，孩子的发展潜力非常大，勇敢地放手相信孩子，也许是我们给予孩子最好的支持。
我想分享的第三点是尊重和接纳孩子。我们时常教育孩子要尊重父母，尊重长辈，其实父母对孩子也要有一种尊重和接纳的态度。我有一个朋友，也是做教育工作的。由于望子成龙心切，从小就对孩子的教育特别上心。从幼儿园的时候开始就严格检查孩子的作业，指导孩子学钢琴，一直坚持到初中孩子考完了十级，她给孩子找了最好的美术老师让孩子学美术，尽管孩子十分反感，她仍然坚持用尽各种办法，要把孩子培养成品学兼优.精通琴棋书画的极品女孩。孩子的小学和初中就在妈妈的精心设计和安排下度过，一切似乎都很完美。可是孩子上了高中，我这位朋友遇到了严峻的考验。尽管她继续给孩子的未来做了完美的设计，在实验中学给孩子找了最好的班主任，把孩子交给自己的亲同学，可是孩子再也不买她的账了！从高一开学开始，孩子就和老师作对，老师叫她做什么，她偏偏就不做什么。本来她是一个非常听话的孩子，智商高，非常要强，很重视学习成绩，可是由于反抗妈妈的权威，就开始跟所有老师作对。她说:“我在家里有一个警察妈妈在管着，到了学校又来一个妈妈的亲同学管着，那我就失去了自由，高中这三年，叫我怎么熬呀？我就跟她对着干，看她们能把我怎么的！大不了我去死呗！”本来这个女孩很聪明，但是由于她对高中学习准备不足，再加上对妈妈和班主任很反感，所以上高中之后学习抓的不紧，上课故意做小动作气老师，结果第一次第二次月考，成绩非常糟糕。这时候我的朋友坐不住了，她看到孩子的成绩特别受打击，然后就是一而再再而三地唠叨说教孩子:“你是一个女孩儿！你看看咱们家，你爷爷是那么大的领导，又是单传，你爸爸也是单传，到了你呢，妈妈本来应该生个男孩儿，可偏偏却生了你！”接着又语重心长地说:“你要是不给妈妈争气的话，妈妈在这个家庭里就更没有地位了！你看看你你那几个姑姑，都那么优秀还长得漂亮，你也不会长啊，你要是长得像你姑姑多好啊！你现在要是不努力的话，咱娘俩在这个家里可就没法呆下去了！”。我朋友这番话本来是为了激励孩子，但是却引起孩子极大的反感。她越来越怀疑妈妈的动机，也怀疑自己，她感觉自己不能像在初中那样每年春节在爷爷奶奶家，在亲属面前自豪地向大家证明:我学习好，各方面都优秀！所以她逐渐地产生了一种厌倦心理，不爱吃饭，也不喜欢上学，妈妈一说上学，她就无法控制地发脾气摔东西，甚至是歇斯底里地哭闹，后来在沈阳北京等诊断为神经性厌食症儿。本来165的大个，体重就剩70多斤，走路直打晃。这个孩子的经历不仅令人惋惜，也令人深思:每个父母都爱孩子，但是我们到底应该怎样去爱孩子呢？我们单凭自己的愿望单方面的去设计孩子，然后似乎把孩子的一切都安排好了，让孩子沿着我们设计好的条条框框去发展，当孩子无法忍受或者超越了我们设计的条框时，我们就无法接纳孩子，无力管理孩子，于是出现了父母心态上的扭曲——抱怨孩子不懂事:“我们为你付出了这么多，你怎么这么不争气？我们把什么都给你了，你为什么不能像别人家孩子那样考高分？”做父母的，跟孩子说这种话，好像是跟孩子讨价还价，孩子对咱们还能信服吗？
我要分享的第四点是学习的心态，父母要跟孩子一起学习成长。
青少年正处在成长的路上，他们在成长过程中会出现很多变化，比如说进入青春期之后，孩子会变得逆反，不再像小时候那么听话好管，早恋的问题也被提到日程上。逆反和早恋的问题都是家长们非常恐慌和担忧的问题，也是家长们常常带着孩子来我这里寻求帮助的原因。在这里我分享一下个人的体会。我儿子是一个非常随和的孩子，从小跟我关系很好，是暖男型的孩子。我现在还记得小学毕业的时候，他的班主任就悄悄地告诉我:关老师，你要小心点，你儿子好像和一个小女孩早恋啦！我当时有点半信半疑的，也没当回事，后来孩子上初中，听说那个女孩儿跟着父母去南方啦。可是孩子上初中之后我真的第一次面临孩子早恋的考验，对我的打击很大。那是在上初二的时候，深秋，孩子说放学后去阜新高专一个老师家去学习书法，我乐呵呵地把学费给他了。有一天晚上十点半了他还没回来，八点多就应该下课的。当时我心里着急就一个人到师专那个楼去找。那时候没有电话，也不知道他在哪家学习。我就在那个楼前后左右地转，心里非常着急，担心孩子是不是有什么事儿。深秋之夜真冷啊！忽然，我看到我儿子骑着自行车从马路边上过来了，车子后边儿还带一个女生。这时候我的心情真是很复杂！我努力控制着情绪，他看见我的时候特别恐慌:“妈，你怎么来了？有事吗？”我说:“我来接你呀，你们今天怎么下课这么晚，我有点着急了！”他说:“啊，老师下课晚！”孩子显然是在撒谎，但是我没有揭穿他。我让他先送那个女同学回家，然后第二天放学后我们单独面对面地谈了一次，因为当天晚上已经很晚了，回家之后就让他休息了。这次谈话使我对青春期孩子的心理有一个重新的认识和理解。孩子跟我说:“妈，我知道你昨天晚上肯定没睡好，我也没睡好。其实昨晚早就下课了，我和这个同学出去玩了，我们聊一会天儿，不知不觉就那么晚了！妈你不要怀疑我谈恋爱什么的，我们独生子女的心理你不懂，我们没有兄弟姐妹，我们有什么烦心事需要跟别人说一说，我觉得跟××一起聊天挺开心的，这也不是早恋啊！反正我就是没早恋，你就放心吧，你儿子不会做出让你丢脸的事！”。我说:“那好吧，那我就相信你！”他虽然是这么说，但我心里依然放不下。于是我去跟他的班主任沟通，让班主任多给我留意一些，但是我没有告诉班主任我儿子和那个女生的事情。后来我发现儿子和这个女生一直关系挺好，但是他的学习成绩很稳定，我也就渐渐地放心了。我想，恋爱也是孩子成长中必须经历的一门功课，我们需要接纳孩子长大了这个事实，孩子懂得男女之爱了，我们不能把孩子按住不让他长大，不让他去接触异性，也不能把这一段经历从孩子生命中给删除啊！
最后，我们作家长的，还需要有一种学习的心态。我们都没有经过父母大学培训就当上了家长，无证上岗的我们没有学习过怎样教育孩子，都是凭着我们从父母那儿学到的那点儿经验来管孩子的。可是现在的孩子接触的信息量大，成长得快，懂得的东西多又很有个性。父母的格局决定孩子飞行的高度，父母的眼光决定了孩子未来发展的方向。如果我们不去学习，不了解孩子的潜力和需要，不知道现代社会对于人才培养的需求，我们拿什么来影响孩子？我们凭什么来教育孩子？很多家长总是在孩子出现问题的时候问我:“关老师，孩子现在这样了，我怎么做？我怎么帮助孩子？”我的回答是:要想真正帮助孩子，你就来学习吧！教育有法，而无定法。教育孩子唯一正确的方法就是家长来学习如何当“导航型父母，提高自己内心的能量层级，这样面对孩子在学习和成长中出现的问题，你就会有智慧有方法，就不会那么乏力和无助了！”
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