爸妈缺少这三样，教育孩子有“短板”，附上合格父母应对策略
现在教育中，父母的教育起到了最关键的作用，如何教育好孩子，成了每个家庭都要学习的内容。但是父母的教育观念却左右着孩子的身心健康成长，直接影响他们未来会成材还是不成材。当合格的父母并不容易，孩子和父母的家庭教育息息相关，如何做一个合格的父母呢？
很多家长觉得给孩子好吃的，好喝的，好的生活，那么孩子就应该好好读书，其实并不是的，教育不是你有多么好的物质生活，或者上了多少的兴趣班，而是内在的教育问题，培养孩子内心才是最重要的，内心强大了，则无往不利。刘旭强今年是小学三年级，他的爸爸妈妈一直都要求他考试要考100分，只要考了100分，想买什么玩具都可以，想吃什么冰淇淋雪糕也都可以。但是，如果有一门成绩不好，那等待他的就是一顿打骂，为此孩子很害怕考试，害怕自己考的不好回家挨揍，渐渐的小强一听见老师说要考试，就莫名的焦虑，烦躁。为了能考出好成绩，他甚至学会了偷偷在考试时抄袭别人的答案……显然这样的父母，教育出来的孩子是很失败的，那么家长应该怎么教育自己的孩子呢？我觉得还是应该从自身做起，去影响孩子，而不是一味的去看成绩。下面介绍几点父母教育孩子的“短板”希望大家不要犯这样的错误。父母往往孩子期望值都很高，不管孩子的兴趣是什么，看到别人家的孩子报了兴趣班，自己马上给孩子报，生怕娃跟不上别人的进度。看别人的孩子上美术课，也不顾孩子有无兴趣，直接报名；听说上奥数可以提高思维能力，也不顾孩子有无数学特长，又逼去学。满足了父母的一时的虚荣，牺牲了孩子童年的快乐。只看重眼前一时的效益，却没有想过，孩子不是速成品能一夜成名，也不是橡皮泥随便捏弄。没兴趣、被迫的学习最终导致厌恶学习的恶果。又比如，家长只看到孩子考试的分数，因为没考100分而大动肝火，胖揍一顿对孩子有用？还是对家长有用？对策：其实分数并不能全面反映出孩子的综合或整体素质，应该多从课外着手，鼓励孩子在生活中多动手，多思考，多探索，多阅读，培养各种兴趣，激发求知欲望，才能养成良好学习习惯。可能我们做父母的从来没有反思过，自己教育孩子的方法是否正确?孩子听话，让人省心则觉得自己的教育无懈可击。可一旦出现问题了，却不觉得是自己教育的问题，只是觉得孩子这也不对那也不对，都是孩子的错，不在自己身上找找原因，不去想问题的根源在哪里？不去反思一下教育方法是否正确？教育方式是否过于严厉或放任？对策：比如，孩子不爱学习，对学习没兴趣，为什么会没兴趣？是什么原因导致没兴趣？如何才能调动他的兴趣？父母应该有反思意识，静下心来反思一番了，这样的家庭教育才是和谐美满的教育。心理学家威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的渴望就是获得他人赞赏。”
每个孩子都有优点，每个孩子也都有缺点。家长要做的就是，放大孩子的优点，及时引导孩子改正缺点。家长应当用显微镜找孩子的优点，用望远镜看孩子的缺点；弱化缺点，强化优点。
对策：只看到孩子的缺点，看不到孩子的优点，对缺点耿耿于怀，对优点熟视无睹。以发现孩子的缺点、时时提醒，以为挑“刺”就可促其健康成长，这是一个教育误区。父母不要做“侦察兵”时时刻刻注意孩子的缺点。养孩子，只有大胆放手，给孩子独立的机会，舍得用孩子，他才能成长。只有这样的孩子，才能在未来的路上走得更稳更远。父母能做的，就是在孩子生命初期，给出正确的指导，照亮他们的前路！
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