解读孩子的敏感期之三―――秩序敏感期 在孩子2-3岁期间, 他们会以为这个世界是按照完全不变的程序和秩序而存在的。 这就是儿童的思维,秩序是儿童内心的声音。 秩序的敏感期是从1岁到6岁持续发展的一个过程,秩序敏感期到来的时候,家长 最大的困惑是孩子犟、拧、固执、执拗,还以为孩子以自我为中心,不听大人的话。 随着儿童逐渐的长大,他就会在生活细节上也要有秩序;2岁左右的儿童,他会认为 事物就该固定在他固定的位置上。这个秩序感被打破,他就会感到恐慌、不安,并通过哭闹来宣泄。 从孩子心理成长的角度来看,秩序为儿童构建安全感而营造了环境。当儿童把握了秩序的时候,他就具备了狠强的安全感。处在安全感的状态下,儿童会把大量的精力投入到学习当中,不会过多的投入到对环境的适应当中。 良好的秩序感的建立会为儿童今后的发展奠定两种基础: 1) 逻辑的思维能力的发展; 2) 生活的秩序化以及对社会规则的遵守。 关键词 观察孩子的生活秩序、让孩子按着“我”的想法去进行。 主要表现 1) 一旦哪件事情形成了秩序,就每天不厌其烦的进行,一个环节都不能错。一个环节也 也不能漏,先后的顺序也不能打乱。否则就得重来一次,从孩子的表现上总让我们感受到他们不可理喻。 出现的年龄 3-4岁。 处理方法 1) 观察孩子有秩序的事情,一定满足他的需求。如果孩子要求重来一次就重来一次。如果做不到的话,就安慰孩子的情绪,一定不能谴责孩子。 注意事项 这时的家长一定要有足够的耐心,和孩子共同度过这个关键的时期。 推荐游戏:照顾娃娃 适合年龄:2-3岁; 培养宝宝精细动作; 妈妈为宝宝准备一个娃娃,让宝宝为娃娃穿衣服,穿裤子、洗脸 |
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