昨天晚上收到家长在微信上的留言:孩子高中数学成绩就好像过山车一样,忽上忽下的。
孩子成绩好的时候,150分的卷子能拿140,差的时候才90分左右。说他的孩子成绩不好吧,但也能考上140分;说他好吧,这90分也是难看的。这到底是怎么回事呢?
我总结了下,归根结底还是学习方法不成系统。没有一套完整的学习方法对照区学习,成绩肯定就难以稳定提升!因为,我在这里给大家整理了高中三年的数学学习方案,希望大家好好看看。
高一,学习难点:学习习惯未养成,题目正确率不高
数学语言逐渐变得抽象化
思维方法向理性层次跳跃
知识内容剧增
对数学解题思维方法的理解和应用
良好基础+高效学习+平稳心态
联系客服