各位老师,不知道您这两天是否注意到,又一项针对我们老师的政策出台啦!
那就是国务院办公厅印发的《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,其中有八大举措“力挺”乡村教师,中教君对此也进行了介绍呦~
文章得到了众多老师的回应,12小时的阅读量就超过了6万人次,很多教师在微信后台留言评论,纷纷跟我们分享他们的想法。
这些留言里,有谈感想的,也有谈希望的。
虽然政策很美好,但是老师们仍然有自己的期盼!
那么,老师究竟是怎么想的呢?老师的心声有哪些?
小编这就带您一起看看,来自一线教师最真心的期盼。
《计划》的出台,让很多乡村教师看到了党中央、国务院对乡村教师的关怀,以及对农村教育的高度重视。
圝圝一位在基础教育领域工作20年的教师网友留言说:“工作在第一线的教师,付出了青春,付出了健康,忽视了家庭和自己的孩子最后却连评个职称都这么难,谁的心不凉呢?希望好政策快快落实!”
圝圝还有的教师网友说,职称评选与教师的薪资息息相关,直接影响到教师的生活质量和水平。这次的计划,将职称评选机制的合理化、公平化,不仅安慰了乡村教师的内心,更可以为教师的生活提供的一定的物质支持。
如今,《计划》的出台,让很多乡村教师看到了希望。
《计划》多次提到提高乡村教师的生活待遇,包括“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准” “各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费”等举措,教师们纷纷点赞,“提高乡村教师补助,保障乡村教师生活,是真正的实事儿”。
网友们在感动、赞许的同时,对实施与落实阶段可能出现的问题表示担心,期盼《计划》能够真正为乡村教师带来改变。
小编总结网友回复,得出网友“三盼”:
一盼政策速执行。
小编梳理发现,很多老师都希望政策能够迅速推出相应的措施。
“看起来热血沸腾,但是对大多数农村一线教师来说,总感觉这个梦还很遥远”;“政策出发点很好,只是担心后期的执行力”; “同样学历,同样优秀的农村教师,比城市教师工作量,工资待遇低。严重的同工不同酬。所以很多农村教师想方设法要往城市去。希望这次是真的,別让大家空欢喜一场。”不少教师希望,这项计划能够迅速从国家政策变成广大乡村教师的实惠。
二盼措施落实处。
许多教师对《计划》的内容表示支持,但担心在地方落实时操作性不够强。
“计划很多很好,关键是如何去落实,别雷声大雨点小”;“作为一名教师,提高待遇当然是好事,但一是落实,二是切实!”;“这项计划的制定看着很丰满,就怕现实太骨感”;“计划是好,可还是没有硬性指标,到了地方会不会‘缩水’?”
三盼权益得保障。
不少教师提出,虽然《计划》内容对乡村教师的职称评定给予倾斜照顾,但“关系”的存在仍让他们的权益难以保障。一位不愿意留名的乡村老师表示:“评职称、竞争市里的优秀时,新来的同事凭关系得到了,我没得到,这让谁的心不凉呢?”
看到乡村教师得到支持,很多城镇教师留言声援,希望在改变乡村教师待遇的基础上,提升整个教师群体的待遇。
本期编辑:曹一鸣
根据中国教育报《乡村教师:政策很赞仍有“三盼”》改编
原文作者 刘庭梅 李凌
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