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【学习经验】天啊!高考英语148分的大神们,他们的单词量竟然是……



近两年来,英语考到140分的以上同学越来越多,其中不乏一些145分以上甚至148分的高分大神。大家一直以为英语大神一定就是单词上万,各种文学小说博览群书。其实高分大神并非皆如此,大部分还是掌握了高超的学习技巧,今天咱们就一起来看一下,这些英语高分大神们是如何学习的!

区分考点词汇和识记词汇

  北京卷目前考核要求的词汇总量是3050,这就是考点词汇。这部分词汇的考核既包含了单词的拼写,也包含词组的搭配,一词多义,熟词僻意等内容。考场形式多样,既出现在听力填空,完形填空里,也广泛地应用于写作之中。对于这部分词汇的学习,我们可以分如下几个步骤。

  第一步,先筛查一遍,整理出个别陌生的词汇,重点记忆拼写和基本含义。这个阶段的主要目的是熟悉得拼写出大纲所有的词汇,并对其基本含义有所了解。

  第二步,整理短语和一词多义。此时需要单独找另外一个笔记本记录,对于动词和形容词的搭配短语要重点总结,这类短语是大量写作的原材料。如果碰到某个单词是一词多义,总结时尽量搭配短语或句子,而不是直接誊抄它的几个含义,复习的时候也不必死记硬背,只要理解其在对应语境中的含义即可。这个阶段的主要目的是记忆短语搭配,服务于完形填空和写作。

  第三步,单独整理含介词的短语。完形填空偶有涉及类似break in, break off, break away, break through这样的题目,如果没有准备的话定会猝不及防。所以打好拼写和短语积累的基础上,我们还要对于常见的介词短语进行梳理。方法类似短语总结,可以用短语或句子进行记录,带入语境,只要保证在句子中出现类似内容能够识别并正确理解即可。这个阶段是为考用法的题目进行扫尾工作,完成后即实现了对于所有考单词用法的题目覆盖。

  优秀的同学对自己的要求会更高,力求拿到140分以上的同学往往并不会止步于3050的大纲词汇,而是会继续向前拓展,我们称之为识记词汇。识记词汇包含有两个部分,一是和旧版大纲3500之间的差距词,这部分词汇和当前的全国卷大纲对比就可以筛选出来。另一部分是和四级大纲的差距词,在3500的基础上大概还有1000左右的词汇量。

  这部分词汇的积累主要有两个目的,一是填补阅读理解允许存在生词的空白,北京卷允许阅读理解的文章在不影响做题的前提下出现不多于3%的生词。因此单词量越大,越有优势,在读文章的时候更快,不会中断。二是近年的高分写作,尤其是一类上的文章,考生的文采越来越突出,也就对于顶尖的学生要求越来越高,提高自己的单词量,也是给自己的写作加砝码,让自己稳定得处在领先的地位。

  整理识记词汇时,可以采用如下方法,笔记本中间折页,左边写英文,右边写中文,然后折起来,对应着去记忆英译汉和汉译英。不要求拼写,也不要求掌握过多的词汇用法,只要看见了认识就可以。当所有的单词都记忆的非常熟练后,最后可以挑选出其中的部分形容词和动词,作为对写作素材的补充。

各种方法齐上阵,能记住就是好方法

背单词不必拘泥于形式,只要能记住,什么方法都是好方法。无论是谐音记忆法,还是词根词缀总结法,还是直接背短语或句型的方法,只要能够最后落实在语境中能够回忆起来,都是成功的。因此,方法因人而异,不必过于讲究。只是要讲求效率,有的同学把某些单词翻来覆去的背过几遍,而另一部分词汇却始终没有碰过。这就需要动起手来筛查,对于那些背过后一直记忆良好的词汇要及时删除,并把记忆不好的词汇加入下一组要背的词汇中。保证每次背的单词量是一致的,且内容中都是筛查出的自己需要背的词汇。这种看似费事的办法其实可以很大提高记忆单词的效率。方法得当,你也可以成为大神。

 

想要学好英语,必须掌握一定的方法和技巧,掌握一定的词汇量是必须的。同时,对于语法、词组等也要将重点知识掌握。



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