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很多家长喜欢用钱的方式去鼓励孩子，比如打扫个卫生给5块钱。对于孩子的成长来说，到底是物质奖励好还是精神奖励好？
普遍发现，精神激励的奋斗和持久性更强；给物质奖励人会更加贪婪，欲望会得不到满足，而且很容易降低幸福指数。
有一个犹太的富翁，他发现他们家房子的门口有一群小朋友，经常在那大吵大闹，影响他中午休息，他知道如果赶他们走，他们是不会走的。
然后他就和小朋友达成协议说，从今天开始每天中午12点到1点，你们必须要在这里吵闹，我会给你们每人1美金，结果孩子们特别开心，心想本来我们就是来玩的，结果还能得到钱，这帮孩子就会把精神上的快乐和享受转变到对物质的追求上。
大概隔了3天之后了，这个富人就跟他们讲说，从明天开始你们能够继续吵闹一个小时，每人给1.5美金，这个富人就明显看到孩子们的表情不太好看，好像自己的努力得不到应有的价值。
又隔了3天，富人在门口跟他们说，从今天开始我不能给你们钱了，结果那帮孩子就不欢而散的离开了。
反思一下，刚开始这群孩子并没有渴望得到物质上的奖励，当精神层面到物质层面的时候，幸福感是逐渐下降的，所以我们发现生活中也是如此，当我们精神上的满足感越强的时候，持续动力越强。
比如说员工和老板的区别是，员工更关注物质上的奖励，但是优秀的老板和企业家更关注自我成就所带来的精神享受和愉悦感。
父母是用物质来奖励或是更大程度上用金钱来激励孩子，将来也决定了你的孩子在这个社会上是一个有价值的人还是只满足自己需求的人。相对于物质来说，我们更看重给孩子的精神奖励。
精神奖励有3种
第一种是语言奖励：
我们不光要把孩子的正向的行为给说出来，而且还要当着很多人面说出来，当然夸奖孩子是有原则的，摆事实讲道理。我们要把对孩子笼统的夸奖好棒，改成孩子，你今天帮助这个哥哥拿了一本书，我觉得你很爱帮助别人。这样让孩子感觉很真实。
第二种是行为奖励：
我们知道一个人传递他的信息，除了语言文字占到比重其实只有7%，那么93%的更重要的是表情和肢体动作，反思一下，当和别人相处的时候，这个人是喜欢我们还是讨厌我们，他不说话我们都能感受到，所以我们发现无声的语言，传递信息量是非常大的。我们可以反思下自己的表情，你让孩子感受到的是信任的、还是对他失望的，其实不需要语言来讲，你骗不了你的表情。
第三种是荣誉奖励：
学校发的奖状为什么对孩子会有一个长期的激励效果，因为不光是荣誉还贴在墙上，父母总是希望给孩子的到更多的荣誉，现在的浮躁性对孩子是个巨大的损伤，当一个人不符合条件，却很容易得到一个东西的时候，他其实就丧失了后劲的动力了。
如何没有得到荣誉，家长应该继续引导和鼓励孩子，让他不是失去信心。用自己实力得到荣誉，正向的肯定力量是非常强大的。
来源：犹太人育儿智慧
声明：本文不代表塔木德大讲堂观点，仅供读者参考。
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