向您推荐少年儿童习惯养成的9本书
2001年----2005年，中国青少年研究中心承担了全国教育科学“十五”规划课题-----“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”。经过长达五年的深入研究和在全国400余所中小学的实验，取得并推出了系列重要研究成果。该研究结果的主要结论是，培养良好行为习惯能够促进少年儿童健康人格的发展。该课题由中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员和中国科学院心理所张梅玲研究员担任课题组长。
《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告》
主编：孙云晓 张梅玲
北京出版社
定价：39.00元
本书由著名学者罗国杰作序，是“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的第一本专著，也是中国青少年研究中心2003年少年儿童发展蓝皮书。全书理论与实践相结合，针对什么是习惯、习惯培养的框架、习惯与人格的初步关系以及习惯培养的重要方法等问题进行了总结和概括，具有较强的理论价值，同时提出了大量具体、可操作性强的有关少年儿童行为习惯养成教育的建议。本书是一本按照科学方法培养少年儿童良好行为习惯的理想教材，值得广大教育工作者和父母阅读。
《教育就是培养好习惯》
作者：孙云晓
江苏教育出版社
定价：25.00元
作者孙云晓教授在本书中阐述了“教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础”、“培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法”等系列教育观点和教育方法。全书分七章:一是儿童教育就是培养好习惯；二是培养好习惯要以健康人格为导向；三是教子成功从培养习惯做起；四是做人的习惯；五是做事的习惯；六是学习的习惯；七是培养良好习惯的原则与方法。书最后还有的相关文论和附录。作者在书中列举了大量生动、典型的教育案例，字里行间处处闪烁着一个教育专家独到的教育智慧，体现了对广大少年儿童发自肺腑的深切关怀。本书适合广大父母阅读，也是广大幼儿园、中小学校以及各教育机构做好学生德育工作教程的理想选择。
《孩子健康生活的6个要领——来自中国城市少年儿童生活习惯研究报告》主编：孙宏艳、关颖
北京出版社
定价：28.00元
本书是中国青少年研究中心2004年度少年儿童发展蓝皮书。这本书在大规模的问卷调查和访谈的基础之上，真实客观地反映了城市少年儿童的日常生活习惯状况，全面、系统、透彻地分析了生活习惯对少年儿童健康成长的意义，以及不良生活习惯产生的社会和家庭原因，并对如何创造条件改善少年儿童的生活环境提出了可行性的对策建议，为父母培养孩子的良好生活习惯提供了具体有效的方法。书中以少年儿童的生活习惯为研究重点，指出了少年儿童在生活习惯方面存在的问题，并针对性地提出了少年儿童健康生活成长的6个要领：（1）合理饮食；（2）睡个好觉；（3）享受玩耍的乐趣；（4）适宜运动；（5）用好新媒体；（6）保持卫生好习惯。全书结构张弛有度，文字通俗易懂，非常适合广大父母阅读，是父母帮助孩子从小养成良好生活习惯的好帮手。
《小学生的21个好习惯》
主编：孙云晓、孙宏艳
北京少年儿童出版社
定价：18.00元
俄罗斯著名教育家乌申斯基曾说过“好习惯是人在神经系统中存放的资本。这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。”中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题组在多年研究的基础上，结合小学生的发展特点提炼出“升国旗奏国歌自觉肃立”、“微笑待人、使用礼貌语言”、“孝敬父母”等适宜小学生的21个好习惯，本书的突出特点是理论与实践相结合，既从理论上阐述了小学生养成好习惯的原因和意义，又针对小学生的特点，提出了大量具体的、可操作的方法。书中的小故事蕴含着习惯养成的大道理，好看、易懂，适合小学生阅读。
主编：孙云晓 邹泓
北京出版社
定价：14.80元
“好习惯到底是怎么养成的？坏习惯究竟如何才能改正？”这是许多父母都急于弄明白的问题。本书分生活篇、交往篇、学习篇三部分，从生活、交往、学习三个角度对怎样培养小学生的好习惯进行了详细阐述，“孩子的收获”、“您的做法”、“为您支招”等栏目既有案例分析，又有具体指导，值得广大父母阅读、借鉴。
《培养幼儿好习惯》
主编：孙宏艳
北京出版社出版
定价：16.80元
本书主编孙宏艳副研究员现任中国青少年研究中心少年儿童研究所所长，作者晏红是清华大学长期从事幼儿教育工作的研究者。全书针对“生活习惯”、“学习习惯”、“交往习惯”、“品德与心理健康习惯”等幼儿习惯培养的具体内容，从专业的角度阐明了“幼儿习惯养成教育的适宜方法”、“幼儿习惯形成的四个渠道”、“幼儿习惯形成的三个阶段”，并指出了“影响幼儿习惯养成的四个家庭教育矛盾”。俗话说“三岁看大，七岁看老”，幼儿时期是孩子养成良好习惯的关键期，这本书无疑会成为0~6岁孩子的父母教育孩子的好帮手。
《良好习惯缔造健康人格——少年儿童行为习惯与人格的关系研究报告》
主编：孙云晓
北京出版社
定价：39.00元
本书基于“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题组在全国400余所中小学和幼儿园近五年的研究实践，尤其是6位儿童心理学博士在北京市11所小学的实验，以现代教育学、心理学等学科的相关理论为基础，集中体现了“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的基本设想——培养良好行为习惯是少年儿童德育的有效途径；良好行为习惯能够促进少年儿童健康人格的发展。书中提出了“智慧型习惯”、“社会性习惯”、“时代性习惯”的概念，赋予习惯以人格的特色，让习惯研究这一古老的课题充满了时代气息。本书的出版发行为德育指引了一个新的途径，它是儿童教育工作者的重要参考文献，为少年儿童教育研究提供了具体的内容和方法；它也是教师和父母教育学生和孩子的好帮手，有利于教师专业水平和父母教育素质的提高。同时本书也是中国青少年研究中心2005年少年儿童发展状况蓝皮书。
《好习惯是怎么培养出来的——400所学校习惯活动案例精选》
主编：孙云晓 孙宏艳
北京出版社
定价：29.00元
本书中从全国不同省市的400余所学校征集的158篇活动设计、196篇案例中精选出关于中小学生学会做人、学会做事、学会学习三个方面的共39篇习惯活动设计、28篇习惯典型案例，并在每个活动设计、每个案例的后面都附有专家点评，为教师们和父母们提供了可供借鉴的经验和方法，也为广大少年儿童工作者提供了具体广泛的研究题材。本书体现了“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的主要研究方法——行动研究法，是学校教师和父母培养孩子良好行为习惯的实用大全。
《习惯决定孩子命运》（12集6碟VCD）
主讲：孙云晓
北京大学音像出版社
定价：180.00元
《习惯决定孩子命运》是系列教育节目——《东方名家》之一，由当代著名青少年教育专家孙云晓教授主讲。10多年来，孙教授曾应邀在中央各部委、150多个城市作了上千场报告，引起了强烈反响。本套VCD光碟收录了孙教授关于少年儿童习惯培养的12场重要报告：第一集
