集体活动防踩踏疏散演练方案
一、演练目的：
为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。
二、应急疏散演练领导小组：
总指挥：吕星
副总指挥：张春芳林凤云王伟刘晓燕盛卫华赵宁波
成 员：班主任及全体教师
三、演练要求：
（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时带队要安静，听从军体与老师的指挥，认真对待疏散演练。
（二）疏散过程中保持安静。听到疏散命令后（以下课铃声为准），教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）→军体整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。旧教学楼，走到楼梯口的班级看到下面班级在走要告诉后面停下，待下面的年级学生邹完方可下行。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。
（三）班级之间距离保持1米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。
（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。
（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向级部组长汇报人数，级部组长向演练总指挥（国旗台）汇报人数。
四、学生撤离线路与教师安排：
班 级
线 路
集合
地点
组织者
管理者
各楼层
监督员
旧
教
学
楼
1.1—1.5
2.1—2.6
走前门
一二年级到楼前旗杆下做操操场
三五年级塑胶操场
（按课间操队形排列）
四年级到塑胶操场
（按课间操队形排列）
班主任、军体在前；班长在后
张春芳（负责一年级）
林凤云（负责二年级）
王伟（负责三年级）
刘晓燕（负责四年级）
盛卫华（负责五年级）
东楼梯
一楼
孙云山二楼
常静
三楼
刘静娣
四楼
王有芬西楼梯
一楼
孙威
二楼
王燕萍
三楼
韩梦燕
四楼
董秀芹
新楼：
滕霞
陈晓
连凌晓
宋爱玲
3.1—3.6
5.5—5.5
三年级走后门，五年级走前门
新
教
学
楼
4.1— 4.6
1、2、3班在教学楼西面楼梯下，4、5班从东楼梯下至操场。
刘晓燕（负责四年级）
其他人员安排
医务组：李小燕（在医务室待命）
音响：周建忠（准备一个话筒）
摄影：吴静涛 姜洪志
五、 演练程序：
1、有序疏散演练：第一遍下课音乐铃响，各楼层负责人迅速到位，一、二年级班主任组织学生按照预定的路线有秩序地疏散→第二遍下课音乐铃响，三至五年级班主任组织学生按照预定的路线有秩序地疏散→各楼层疏散完毕后，各楼层负责迅速查验是否有学生滞留，并问明原因→各班学生到达集合地点后，军体立即清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失→音乐铃响，总指挥宣布演练结束。
2、踩踏救治演练：第二遍下课铃响→三至五年级班主任组织学生按照预定路线有秩序地进行疏散→在二楼转弯处突然发生“踩踏意外事故”，临近班主任立即让学生停止，并大声喊话教育后面的学生停止前进→班主任教育学生不要惊慌（后面停止的班级要保持安静），快速扶起受伤学生，查看伤情，派一名学生通知领导小组成员→领导小组组织医务组（李晓燕）迅速赶到事发现场，组织救治工作，疏散滞留学生→班主任立即联系受伤学生家长→学生带到操场→总指挥宣布演练结束，各班有序带回。
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