东城一模
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020年的春天是不平常的。这个春天，你有怎样的经历和感受呢？请以“春天”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020年的春天，每个人的学习和生活都发生了变化，你的人生轨迹也可能因此而改变。再过20年，你将走进2040年的春天。那个春天，你将身处何方？你将从事什么职业？你身上将会发生怎样的故事？请以“2040年的春天”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
西城一模
24.从下面两个题目中，任选一题，按要求写作。
题目一：需要还是被需要？需要还是不需要？真需要还是假需要？需要，似乎是一个很普通的话题，但到了某个特定的时刻，它却是那样的字字千钧。请以“需要”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假如真的可以跨越时空，诸葛亮和傅雷相遇，陶渊明和鲁迅相逢，李白与苏轼共饮，杜甫与范仲淹同行……那将会碰撞出怎样的“火花”呢？请以“跨越时空的 ”为题，补全题目，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
海淀一模
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《后汉书·王霸传》中，汉光武帝曾对王霸说：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，
疾风知劲草。” “疾风知劲草”，意思是说只有经过疾风的考验，才会知道什么
是劲草，比喻危险和困难往往能够真正考验出一个人的意志和品质。请以“疾风
知劲草”为题目，或讲述自己的亲身经历，或记叙身边他人的动人事迹，或表达自己的思考感悟，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。
题目二：2020年春节前后，一场突如其来的疫情改变了我们的生活，上网课也成为了学习常态。在上网课期间，我们有着丰富而独特的体验。假如三十年后，学校只是虚拟存在，网上教学成为了教与学的主要方式，教师与学生又将怎样快乐而高效地开展教与学的活动？请你发挥想象，以“神奇的网课”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
朝阳一模
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“ ，也是一种 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：在微观世界里，草丛是森林，小石子是高山，而水滴则成了汪洋大海……假如有一天，你意外闯入了微观世界。在那里，会发生怎样的故事呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
丰台一模
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：“宅”最初的意思是“住所、住宅”，后来网络上流行的热词“宅”是指“长期足不出户”。在新冠肺炎疫情肆虐的特殊时期，我们每个人对“宅”有了更深刻的体验和感悟。请你以“宅”为话题，自拟题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：一个色彩鲜艳的饮料瓶从备受欢迎的商品变成了废品。如果它被投放进可回收的垃圾箱，会开启怎样的人生？如果它被错误地投放进别的垃圾箱，它又将经历什么呢？请你选择一种可能，发挥想象，以“一个饮料瓶的'旅行’”为题，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
通州一模
25.从下面两个题目中任选一题.写一篇文章。
题目一:大胆尝试,改变其实并不难:懂得奉献，人间其实充满爱；积极探索,世界其实很精彩……请将“ 其实____ ” 补充完整,构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:宋仁宗年间.时任陕西经略副使兼延州知州的范仲淹被朝延派往西北前线，承担起镇守西北边疆的重任，在北宋与西夏战争对峙时期。他写下荡气回肠的《渔家傲.秋思》。假如你是词中指挥作战的将军或是成守边塞的士兵,请以“转眼又到了秋天,我抬头仰望着……”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
（3)字数在600- 800之间，
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
石景山一模
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《“宅”出精彩》
题目二：今年7月，你将迎来人生的首次“大考”。当你完成了全部考试，走出考场那一刻，会是怎样的情景？又会发生什么事情？请发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：
⑴将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600–800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
房山一模
25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）
题目一:2020年2月，一位2岁新冠肺炎患者病愈出院时向护士长鞠了一躬。无独有偶，有一张老照片记录了百年前一个小患者出院时向英国医生鞠躬表示感谢的瞬间。一个世纪后，经典瞬间重现。在你的学习生活中，一定也有你想感恩的人。请以“感恩”为题，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:这次疫情再次引发了我们对人与自然关系的思考。如果人类能与自然交流，会发生什么样的
故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
平谷一模
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：看山不仅要看到它的连绵，也要看到它的巍峨；看水不仅要看到它的蜿蜒，也要看到它的灵动……只有打破固有的思维定式，改换不同的视角，才会看到不一样的风景。因此看不仅要用眼，更需要用心、用情、用灵魂。请以“我看到了 ”为题，写一篇文章。
题目二：请你根据“科考员、冰川、发现”三个词语，想象一个故事，以 “汽笛欢快地嘶鸣，惊起一滩企鹅……”为开头。
要求：⑴将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目一，请将题目补充完整。
⑵字数600～800字之间。
⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
顺义一模
24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一: 回望自己的人生经历，总有一种精神让我们泪流满面；总有一种力量让我们信息倍增；总有一种人格让我们不断反思……正是这些闪光之处，将我们的希望点亮。请将 “ 点亮希望”横线处补充完整，并以此为题写一篇文章。不限文体(诗歌除外)
题目二: 2月10日起，在武汉多家医院，出现了一批特殊的“工作人员”，它们灵活地穿梭在医院的隔离区，担负起为医护人员与患者送餐、送药、测温等工作。日常生活中也有很多工作被智能机器人所替代。假如你也有一位智能机器人朋友，你们之间会发生怎样的故事呢？请你展开想象，自拟题目，写一写你与智能机器人朋友的故事以及它带给你的思考。
要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
大兴一模
23．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：每个人都有自己难忘的珍藏，它或许是家人的殷切叮嘱，是朋友送的生日礼物，是自己获得的荣誉证书；亦或许是共和国生日的一场庆典，是传承百年的一项工艺，是熔铸在民族深处的一种精神……总会有一种珍藏，在你的生命中给你力量，让你成长，促你深思……请以“珍藏”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：2020年注定是不平凡的一年，这一年，我们见证了历史，也终将开拓新的未来。设想你是一种寄存在人类身上的病毒，或是一只形单影只的流浪狗，或是新技术研发中心的科研员……2020年，在已经过去的几个月里，你经历了什么？见证了什么？或者在未来的几个月里，你即将要做什么？可能有哪些见闻？请你发挥想象，自拟题目，以“2020年某月某日，我……”为开头，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600～800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）如选题目二，请在开头填上具体日期（非今日）。
延庆一模
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“致敬”为题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
题目二：我们生活在大千世界中，时常被周围的一切感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多的感动。请以“ 让我感动”为题目，写一篇文章。
要求: （1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
燕山一模
25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请在“ 的青春格外美”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请以现代文阅读（一）提供的内容为支撑，用上“干涸”“新生”“活力”这三个词语，以“我曾是一汪清泉”或“我曾是一条清河”为开头，发挥想象，写一篇故事，题目自拟。
要 求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600—800字之间。
（3）不要出现所在学校的名称或师生姓名。
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