打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
【揭秘】山东高考语文阅卷老师:什么样的作文才能得高分?


 

抱歉,各位亲,老徐这几天凤体欠安……

自己吃了些药,效果一般,今天打算去医院see a doctor……

 

不要太想我……

 

这几天披露了两门学科阅卷老师的高考阅卷经历之后,有的亲给老徐留言说,真的被你给说中了,孩子上次考的不好,就是因为步骤不全,或者是答题没有答到得分点上。

 

既然找准了问题,咱们后面的考试有意识地进行这方面训练,争取高考的时候能够以最好的姿态面对。

 

今天老徐想给大家分享的,是山东省高考语文阅卷老师的阅卷经历,来了解一下语文作文的写作规范,看看到底什么样的作文才能得高分……

 

下面一起来2013年参加过高考语文试卷评阅的老师一位披露的阅卷流程:



 

2013年6月13至20日,我们一行三人参加了高考语文山东卷作文评卷工作。评卷安排为上午八点开始,中餐到学生食堂就餐,中午休息一个小时就开始工作,下午五点结束,时间长,强度大,感受最深的是非常辛苦。

评卷虽然非常辛苦,但收获很多。参加高考评卷的经历,有助于更好地把握作文教学,提高指导学生复习备考的针对性和实效性。现在把评卷的相关情况及对作文教学的一些认识和大家分享一下:

 

一、   评卷工作的相关情况

 

(一)基本情况

 

我们当时是6月12日报的到,13日上午就开始评卷前培训、讨论样卷,然后开始试评,第二天上午8点又继续培训,培训后开始试评,然后开始正评。

正评初始阶段,评阅每份试卷限时不少于一分钟;半天后,评阅每份试卷限时不少于半分钟;一天后,取消了时间限制,但增加了份数限制:每天评阅不能超过八百五十份。

 

作文评卷依然按照“双评”原则,两位评卷老师的标准差最大为7分,只要高于这个分数,作文将会交由三评甚至是四评来确定,特殊作文可以做出标志交由专家组来处理。

 

2013年的作文题题型为材料作文,本题审题难度不大,学生有话可说。从评卷的标准来说,仍按照基础等级40分,发展等级20分来评判。基础等级中的内容(20分)的第一等和第二等都为“符合题意”,这就降低了要求,有利于高分作文的出现。

 

评卷领导小组要求以42分为切入分,和前几年保持一致,最后全省作文平均分为43.22分,得分率为72.03﹪(2007年42.30分,2008年41.11分,2009年42.42分,2010年41.46分,2011年43.66分,2012年43.26分)。

 

(二)作文材料的内容及含意范围暨审题立意

 

1.作文材料的内容

 

(1)关于批评(挑错)与对待批评(对待挑错);

(2)关于语言与文史知识的规范化。

 

2.作文材料的含意范围

 

(1)关于净化民族语言(汉语),关于学风(治学);

(2)关于人的成长与完善;

(3)关于监督与被监督;

(4)关于挑战权威;

(5)关于追求真理;

(6)关于人文道德素养及人文环境的净化。

(这六种含意要顾及材料的内容,否则为偏离题意。)

 

3.作文符合题意与基本符合题意、偏离题意的常见类型

 

(1)挑错、批评、指正/错误、过错、失误/失败、自身不足和缺陷

(2)感谢挑错、接受批评、闻过则喜/纳谏、直面错误、接受意见建议/谦虚、虚心、宽容、低调、细节、理解、感恩。

 

(三)作文评分细则

 

基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“文体”“语言”为重点。

 

发展等级评分,以“有文采”“有创意”为重点,不求全面,只要符合由“深刻”“丰富”“有文采”“有创意”四大特征细化出来的16点中的若干条即可打满分打高分。

 

每篇作文要打四个分数,即每篇作文的总分由四个分数组成,内容、表达和特征三项分别打最高20分,最低0分(每项分四等:一等20—17分,二等16—12分,三等11—7分,四等6—0分);扣分项必须打,可以是0分,但不能空着。

 

缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每一个错别字扣1分,重复的不计,3分封顶;字数不够的,400--600字25分左右;400字以下20分左右;200字以下的10分以下;只有题目的给2分;确认为全篇抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评定,“发展等级”不给分;大约一半左右为抄袭内容的,20分以下;全篇抄袭试卷上现代文内容够800字的给10分,不够800字的给10分以下;字迹不清的、涉及敏感政治话题的、写成诗歌的或者用文言文写作而佶屈聱牙的作为异常卷提交专家组讨论。

 

在实际评卷过程中,以立意为中心,定类分档分等打分。

 

赋分60分的作文被分为四类:

 

一类卷:60--53分。要符合题意(挑错、批评、指正,感谢挑错、接受批评、闻过则喜,挑战权威,净化民族语言),中心突出,文体特征鲜明,结构紧凑,材料丰富新鲜,语言流畅有文采。

上档:60--58分

中档:57—55分

下档:54--53分

 

二类卷:52-42分。符合题意,部分有偏离(错误、过错、失误,纳谏、直面错误、接受意见建议),材料部分不配套,文体特征较鲜明,结构不甚协调,语言通顺。42分为切入分。

上档:52--49分

中档:48--45分

下档:44--42分

 

三类卷:41-31分。题意明显偏离,中心松散,内容空洞,材料部分不配套,文体特征不鲜明,病句较多。

上档:41--39分

中档:38--35分

下档:34--31分

 

四类卷:30分以下。完全偏离题意(失败、自身不足和缺陷,谦虚、虚心、宽容、低调,注重细节,理解,感恩、拘小节),中心分散,结构混乱,材料不配套或部分不配套,文体特征不鲜明,语句不通,错别字较多。

上档:30--25分

中档:24--21分

下档:20--0分

 

二、对作文教学的一些认识

60分的作文绝不可以小视,它可以送考生上天堂,也可以让考生下地狱。要想写好作文,得个高分,要做好以下几点。

 

1.书写训练不应该也不能放松

 

书写、卷面很重要。扫描卷比平常的答题纸在字体的要求上更高,字迹一定要清楚,字不宜太大或太小,千万不要连笔,更不能潦草。

 

卷面潦草大概有以下四种现象:

⑴字体不工整,龙飞凤舞;

⑵字体大小失当,用力过轻,尤其是一些女生,平常习惯于写得密密麻麻,挤挤挨挨,导致字体很小;

⑶随便涂改;

⑷不使用0.5mm中性笔。

 

在试评(不求数量,只求质量)和正评初始阶段,书写、卷面影响不是太大,只要能看清,即使字体不太好看,书写不太认真,老师都会很认真地读完作文,打一个合理的分数。但是大多数考生的试卷评阅都是在老师提速、疲惫的情况下完成的,这样工整美观的作文会使老师眼前一亮,并会为之振奋,为之喜悦,为之产生偏爱。所以,调动老师批阅兴趣的关键之一就是书写,要使自己的作文博得老师的赏识和赞美,就必须具备书写的“形体魅力”,以漂亮流利的书写引起老师的关注。这样,你的作文才有可能不受“委屈”,不被误判,得到较高的分数。

 

在2013年的评卷中就碰到了这样一个例子,某考生的作文刚刚满600字,却作为三评卷发给了我,根据阅卷领导小组的规定,这样的作文得分25分左右,这样的试卷正常是不会被三评的,为什么会出现这种情况呢?唯一的可能就是有一个评卷老师为该考生漂亮的书写所吸引,根本没有往下翻页,就给他打了个高分。因此平时书写训练不应该也不能放松,最起码引导学生纠正自己的字体,练一手干净、整齐、美观的字。

 

“丑陋是永远打不赢的官司。”书写是文章的服饰,标点是文章的呼吸。《考试说明》要求:“书写规范,卷面整洁,标点正确。”《高考作文评分标准》则进一步规定:“字迹潦草,难以辨认,标点不清或错别字太多,判为三类卷(41分以下)。”有一位济南的评卷老师明确地说:“看卷面就可以看出整体素质,字体差的答卷不用看也就30多分。” 评卷是件苦差事,评卷老师一天要端坐七八个小时,考虑三评四评的因素,意味着在7天的正评时间里每人平均要评阅4000多份,让评卷老师花时间去辨认你的字,或给评卷老师造成阅读困难,令其产生厌倦情绪,必大大影响作文的得分。

 

内容形式都相同,卷面字体分英雄。内容相同的作文,字体潦草的要比字体端正、清楚美观的少得7--10分。

 

山东高考作文评卷组组长、山东大学文学院的王晓舒教授在评讲样卷时说:“有一份作文开始评42分,也就是切入分,找人把这份试卷重新工工整整地抄写了一遍,老师们猜会是多少分?50多分!”

 

所以,我们不仅要规范书写,更应该强化书写。卷面太差,字数不够,都是硬伤,扣分没商量。

 

2.进一步强化文体意识

 

文体特征鲜明,五年来评分标准中都有这样明确的文体要求。如果文体四不像,“表达”20分中一般只能在第三等(11—7分)中赋分。平时写作训练中应有序地进行文体训练,练习规范的议论文、记叙文写作。议论文一般按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路来写作;记叙文要写出波澜,要有真情实感,要有细节描写,要有意蕴,不能写得太浅显。

 

3.努力强化审题立意训练

 

审题立意始终是第一位的。评卷时,以立意为中心,以立意定高下。如果学生审题不准而跑题,60分的作文,最高分只能得30分。如果作文主题隐晦,很容易被判为跑题,所以点题非常非常重要。准确把握了题目的内涵,便得到了切入分42分。我们山东卷作文这几年命题难度在下降,这也是全国的趋势,这一点可能使一部分同学在审题上不太在意,因此考完后总有学生说:“老师,作文很简单。”可是每年都有大量的学生偏题、跑题。今年的材料作文本身已经比较明确地点明了立意,所给的材料有三个句子(三个句号是最明显的标志),三句话表明两层意思,分别是第一句的“挑错”和二、三两句的“感谢挑错”,能够将这两点都扣住来写当然是最好的,能抓住一点来写也算符合要求;可竟有不少考生立意为错误、过错、失误,失败、自身不足和缺陷,纳谏、直面错误、接受意见建议,谦虚、虚心、宽容、低调、细节、理解等,如此的立意能得到一个理想的分数吗?

 

4.结构要合理,思路要清晰

 

时间紧,任务重,让阅卷老师快速捕捉到你的写作思路是很重要的。文章的结构要合理,思路要清晰,要让阅卷老师三十秒内把握住你在写什么。要大胆分段,7段左右为宜,段落要匀称,首尾段不能长,必要的过渡句、段必须有。

5.学会正确运用材料

 

(1)关注、运用新鲜的材料,让自己的作文有时代感,这一点很重要!如有的同学用到了代言含有有毒物质的“优卡丹”的明星宋丹丹被挑错而诚恳道歉,名人孔庆东、周立波被挑错而百般抵赖甚至骂人等材料,这些新鲜的材料给文章增色不少。而唐太宗、邹忌、刘邦、项羽、梅兰芳等材料虽然是合适的,但由于使用的频率太高,易让评卷老师产生厌倦感。

 

(2)正确运用材料既包括材料要记准,关键字要写对,也包括不能编造材料。如有的考生将中国当代经济学家、教育学家、人口学家马寅初写成了“马寅出”,一个“出”字使材料的力度大打折扣。又如《挑战权威》一文中,考生将很可能是自己写的“一句真话,比一个世界都重要”(这句话应为“一句真话,比整个世界的分量还重”,是被誉为“俄罗斯的良心”的世界著名作家索尔仁尼琴的名言)杜撰成被誉为“中国的良心”的著名作家巴金的名言,被发现后自然也影响到文章的的成色。

 

(3)正确运用材料还要详略得当,进行必要概括,绝不能照搬照抄。如有的考生使用乔布斯的事实材料,光故事就写了300多字,他的作文得分能高的了吗?

 

(4)正确运用材料不能忽视引证。很多考生引用了名人名言使文章增色不少,上面提到的《挑战权威》一文,虽然有杜撰的瑕疵,但并不影响他获得57分的高分。

 

(5)正确运用材料要做到材料与观点配套。在立意观点符合题意的情况下,若材料与观点不配套或部分不配套,就会被降类降等降档(划入二类卷或三、四类卷,划入二等或三等、四等,或由同类的上档降为中档、下档)评分。如《直面错误》一文,其观点为“敢于直面错误”,却用了史铁生敢于直面自己的双腿残疾的缺陷与不足而成就文学大家的材料,其得分就为二类下档的44分。

 

6.要有点题意识

写作文开头结尾必须点题、扣题,中间要围绕中心分析事例,再点中心关键词,文章要多次点出体现中心的关键词,别管你运用的是怎样的事例,在高考的考场上死拉应拽也要往中心上扣。要一路点题一路歌!

 

一位高考作文评卷组长说:“高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”就是说,高考作文必须有很强的“视觉冲击力”,以让评卷老师在瞬间被它吸引,被它打动

 

“犹抱琵琶半遮面”,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。换句话说,特别是议论文要点题点题再点题,扣题扣题再扣题。一位评卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和全文的关系,引领评卷教师随你的思维而去。

有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!”

 

在评卷疲劳之时,有些老师只看三个点——开头段、扣题句、结尾段,“三点式”评卷,尽管一直遭到大家的痛批,但评卷的强度和时间限制决定这种主观性仍是客观存在的。所以要学会点题或扣题,经过反复点题,作文就是跑得再远也能拉回来。

 

同样内容与结构的情况下,反复点题与不点题的文章相差7—10分。尤其是出现几个分论点或主题不集中的作文,文章最后要进行总结点拨升华,使分散的几种主题有一定关联度,要归结为一个主题。

 

7.要有“亮点”意识

亮点可以是整洁的卷面,也可以是规范的书写,还可以是丰富的文化底蕴,多彩的事例概括,真挚的感情,华美的语言,独特的人生感悟等。高考考查的不仅是学生的学识水平,更重要的是学生的人生态度和生命感悟,如今年有一篇题目为《闻过则喜》的议论文,表达的是自己的思考和人生感受,赢得了评卷老师的青睐,获得了满分。

 

以上所述,虽有专家对作文的阐释,但更多是我们在阅卷时搜集的信息与自己的心得体会。一些数字信息,很可能与官方公布的信息有一定的出入,请大家慎重使用。

 

关于山东高考阅卷老师对作文评卷的独家披露,就分享到这里。非常感谢三位老师的精心总结和分享。为保护三位评阅老师,在此不披露他们的姓名。再次感谢三位无名英雄。

 

声明:

谢绝任何公众号转载!!

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
高考作文:高考语文阅卷老师谈高考作文(系列一)
高考作文阅卷报告:存在的问题及其修正
2015年山东高考语文阅卷报告
【981 高考】江苏高考作文阅卷组长教你作文如何拿高分......
作文阅卷,老师“三眼”就决定了你的分数!
高考阅卷心得
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服