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规矩,是一个家庭最好的风水

爱与规矩并行,才是一个家庭最好的家教。

《论语·季氏》里有个故事,叫“过庭训”。

一日,孔子站在庭院中,儿子孔鲤低着头,快步走过去。

孔子拦住他问:“学诗了吗?”孔鲤答:“没有”。

孔子说:“没学诗你怎么说话?”

第二日,孔鲤又碰上了站在庭院内的孔子。

孔子问:“学礼了么?”孔鲤答:“没有。”

孔子说:“不学礼你怎么做人。”

礼,即规矩。不守规矩,无以成人。

正所谓:国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。

家庭里,永远不能缺少规矩。

我见过很多父母,把撒手不管当成静待花开,把纵容、溺爱当成快乐教育。最终换来的,却只是孩子规矩意识的缺失,悔之晚矣。

就像《家庭教育》一书中写道:“有规矩的自由叫活泼,没有规矩的自由叫放肆。”

家庭没有规矩,孩子就没有原则;不懂得立规矩的父母,养不出感恩的孩子。

过年时,与客人闲聊,不知不觉就聊到了孩子的教育上。

一位朋友说他在家里特别没有威严,孩子一点都不怕他,还总是沉迷游戏,说他一句能顶回来两句,为此,他表示很苦恼。

另一位朋友也深有同感,她说孩子不爱跟自己沟通,还很叛逆,说什么都不听,只能哀叹这孩子小时候被惯坏了。

为什么会出现这种情况呢?不外乎两个原因:一是没有制定规矩;二是父母不足以让孩子信服。

孩子懵懂无知时,没有是非观念,只有喜恶之分,父母一味顺从,他便只会觉得是理所应当。

时增岁移,这样长大的孩子,听不进逆耳忠言,苦口婆心。

《颜氏家训》里就有一句:“父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简。简则慈孝不接,狎则息慢生焉。”

父母若是对孩子太过放纵,会让孩子失去底线;而若是太过严格,又会让孩子心生叛逆。

一个家,既要有温暖,也要有规矩。“爱孩子”与“立规矩”,二者缺一不可。

李玫瑾教授曾说,在孩子6岁之前,就要给他立好规矩,让他知道什么事情是可以做的,什么事情是坚决不能做的。

从小立好规矩,以恰当的方式加以引导和教育,让孩子懂得爱自己、爱家人,远比等孩子长大不听话之后,再生硬地打骂、管教有效且重要得多。

曾经在一儿童绘本上看到一个故事:

儿子:“如果我把枕头弄得羽毛满天飞,你还爱我吗?”
妈妈:“我永远爱你,不过,你得把羽毛收拾起来。”
儿子:“如果我把画画的颜料洒在妹妹身上,你还爱我吗?”
妈妈:“我永远爱你,不过,你得负责给妹妹洗澡。”

故事中妈妈的做法特别好,她不厌其烦地向孩子保证“我永远爱你”。

同时又不忘强调:孩子,你要对自己的行为负责,你要承担你的行为所带来的后果。

孩子犯了错,父母不能帮孩子逃避,而应该让孩子学会承担责任,让孩子有面对错误的诚实和勇气。

说到底,无论你是望子成龙,还是望女成凤,前提都是要让孩子先成“人”。

这才是“立规矩”的意义所在。

至此,我们再来谈谈何为“规矩”。就以我们生活中最寻常的事情来说吧,比如吃饭。

如果父母对孩子规定:你必须什么时候吃,必须吃多少,什么时候吃完。

其实这不是规矩,顶多是强制。

规矩应该是这样的:规定什么时候开饭,什么时候结束,对全家人都一样。在这时间内,谁都可以不吃或者少吃,但要是过了这个时间,谁都不会有零食。

也就是说,规矩不是强加给某一对象的要求,而是所有人都必须遵守的原则。

如果只是单方面地定下规矩,那是在侵犯别人的自由。

父母在制定规矩时,如果没有把自己也算进去,甚至一边给孩子立规矩,一边自己破坏规矩,那只会让孩子心生反感。

所以,不要单向地给孩子立规矩,家里所有的规矩,都要针对两个人及以上。

否则,那不叫规矩,而是命令。

唐太宗有一句话,我们耳熟能详:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。”

我们立下的规矩,又何尝不是一面镜子。

正所谓:心如规矩,志如尺衡,平静如水,正直如绳。

有了规矩,人才会有做人的底线和原则。

家庭里立下的规矩,会潜移默化地影响着家庭里的每一个人。

父母也应该用规矩严格要求自己,尤其是在对待孩子的方式上面,更不能随心所欲。

比如答应了孩子的事情一定要做到,这不仅是关乎威信的事情,更是在孩子心中树立一个守规矩的好榜样。

父母的一举一动,会深深地烙印在孩子的心底;家庭的环境,会最终反映在孩子未来漫长的人生之中。

父母改变观念,陪孩子一起成长,共同营造良好的家庭环境,才是培养优秀孩子的灵丹妙药。

网上一直流传着这样一种声音:中国父母最大的悲哀,是付出全部,却养不出感恩的孩子。

父母之爱子,是天性也是本能。甚至绝大部分的中国父母,穷其一生都在为孩子而活。

孩子还小的时候,怕摔着,怕碰着,怕衣服穿少了,怕饭菜不可口……

孩子长大后,又帮着填志愿、找工作、找房子……恨不得事事都帮孩子做好决定,铺平道路。

教育家马卡连柯说过:“一切都让给孩子,为了他牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物。”

在父母的溺爱下长大的孩子,成长的只是身体,而非心智。

还记得那个“机场弑母案”的留学生汪佳晶吗?

在日本留学五年,汪佳晶的所有吃穿用度都由母亲提供,而他花钱一向大手大脚,经常呼朋唤友去一些高档区域消费,每次消费逾万元。

而母亲的收入,不过每月7000元,但她依然倾尽所有,儿子一伸手,她就四处筹钱给儿子寄过去。

直到她四处举债,再也拿不出钱时,汪佳晶也没有体谅母亲的不易,反而把不满升级为怨恨,对母亲持刀相向。

父母无休止、无条件的付出,只能养出寄生虫式的巨婴,没有半分反哺感恩之意。

不知道感恩的孩子,即便父母付出再多,在他的眼里也不过是常态,一旦这种常态被打破,心中的怨恨就会吞噬他。

很多父母都恨不得把世界上最好的东西送给孩子,但其实,最好的东西往往是不需要刻意去寻找的,因为它一直在身边。

那是高质量的陪伴,是坚定的眼神和深沉的爱。

所谓“身修而后家齐,家齐而后国治”,与其在物质上不断满足孩子,不如在精神上充实孩子。

立规矩,就是修身的开始;有规矩的家庭,才称得上“家齐”。

有个比喻说得极妙:养孩子如放风筝,既要它飞得高,又要它不断线。

规矩,就是那条线。孩子可以自己去往广阔的天地,而规矩的意义,是让他守得住本心,不至于在纷繁复杂的社会里迷失了方向。

至于如何立规矩,请记住这三点:

    首先,是“内外一致”。

比如在家不许随地吐痰,那在外边也同样不允许。

而不是今天这个样子,明天那个样子,在家一套,在外一套。

这样只会让孩子糊涂困惑,无所适从。

    其次,是“全家一致”。

立规矩最怕的,就是家庭成员之间不一致。

比如你刚定下“每周只能吃一块巧克力”的规矩,家里老人转身就给孩子买一堆吃个够。

这样的规矩,立不起来。

    最后,是“态度一致”。

家长在立规矩前后,态度要坚定,不能朝令夕改。

要让孩子意识到:不合理的要求,是不可能被满足的。

这样,孩子才不会感到混乱,才能明白规则的边界,才能真正建立起规则意识。

规矩的目的不是禁锢,不是限制,而是教育。

需要守规矩的,也不只是孩子,更是父母。父母的以身作则,言传身教,胜过任何教诲。

一个有规矩的家庭,目的也不是培养出一个“听话”的木偶,而是一个人格独立,德行兼优的孩子。

中国自古被誉为礼仪之邦,待人接物,自有一套讲究和法度。

尊师敬长:

  1. 遇见长辈,要主动打招呼;

  2. 不能直呼长辈姓名,要用尊称;

  3. 吃饭的时候,要等长辈先动筷子;

  4. 长辈给的东西,晚辈要用双手恭恭敬敬去接;

  5. 长辈站着,晚辈不能坐着,长辈来了晚辈一定要起立……

持礼守节:

  1. 公共场合不高声喧哗;

  2. 不能用手指人、指神像、佛像;

  3. 吃饭不要吧唧嘴,不要发出异响;

  4. 客人没有吃完饭,主人不要先起身;

  5. 不要在别人的大门正中站立,过门的时候不要踩踏门槛……

这些生活中约定俗成的讲究和忌讳,是老祖宗传下来的规矩,也是深深铭刻于我们骨子里的教养。

一个有规有矩的家庭里,夫妇有和,长幼有序,父子有亲,家风自正。

反之,一个漠视规矩的家庭,养不出有规矩的孩子,更谈何感恩?

就像《规矩和爱》一书中所说:

在没有规矩的爱中长大,孩子失去了感恩;
在没有爱的规矩中长大,孩子学会了自卑;
在没有规矩也没有爱中长大,孩子失去了敬畏;
在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。

爱与规矩并行,才是一个家庭最好的家教。

参考资料:

济南日报《"留学生机场弑母"的可怜和可恨》

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